Γιορτάσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου στο σχολείο μας με συζήτηση και σχολιασμό βίντεο και εικόνων που παρακολουθήσαμε στον διαδραστικό πίνακα. Στο τέλος φτιάξαμε το δικό μας ραδιόφωνο που εκπέμπει” Εδώ Πολυτεχνείο”
Σήμερα γιορτάσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 μαζί με το διπλανό Νηπιαγωγείο Ασπροκκλησίου και τον Παιδικό Σταθμό Σαγιάδας στο Πολιτιστικό Κέντρο Σαγιάδας. Οι μαθητές/τριες είπαν ποιήματα και τραγούδησαν σχετικά τραγούδια . Καλεσμένοι στη γιορτή μας και όλοι οι γονείς που χειροκρότησαν τους μικρούς μαθητές/τριες. Στη συνέχεια μεταβήκαμε όλοι μαζί στο Μνημείο των Ηρώων στην κεντρική πλατεία Σαγιάδας όπου καταθέσαμε στεφάνια στη μνήμη των ηρώων.
Σήμερα Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής και στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής” που έχει αναλάβει το σχολείο μας μιλήσαμε για τους κανόνες της υγιεινής διατροφής και εστιάσαμε κυρίως στις διατροφικές ανάγκες των μικρών παιδιών. Στο τέλος πήραμε στο σπίτι μας μια όμορφη κατασκευή για να θυμόμαστε τι πρέπει να τρώμε για να έχουμε πάντα 
υγεία και ευεξία.
Συμμετείχαμε με ωραίες δραστηριότητες στην Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας που διοργανώσαμε από κοινού με το γειτονικό μας Νηπιαγωγείο Ασπροκκλησίου. Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας. Μιλήσαμε για τα συναισθήματα, παρακολουθήσαμε στον διαδραστικό πίνακα την ανάγνωση του βιβλίου “Ο Λύκος Ζαχαρίας γνωρίζει τα συναισθήματα”, είδαμε τη σχετική ιστοριούλα με τον Σκαντζόχοιρο για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή και παίξαμε σχετικά παιχνίδια (ο τροχός των συναισθημάτων, παιχνίδι ερωτήσεων και επιλογή της σωστής απάντησης, παιχνίδι με κάρτες για αναγνώριση διάφορων συναισθηματικών καταστάσεων και συμπεριφορών). Στο τέλος για την επιβράβευση της ενεργητικής και ενθουσιώδους συμμετοχής μας στις δραστηριότητες μας απονεμήθηκε ένας μικρός έπαινος.
Επισκεφθήκαμε μαζί με το όμορο Νηπιαγωγείο Ασπροκκλησίου τον παραδοσιακό οικισμό Φοινίκι στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος του Κ.Ε.ΠΕ.Α Φιλιατών “Παραδοσιακοί οικισμοί, πετρογέφυρα, νερόμυλοι”. Περιηγηθήκαμε στον ορεινό οικισμό όπου θαυμάσαμε το τοπίο και την παραδοσιακή αρχιτεκτονική. Τα πλίνθινα σπίτια με τις σκεπές, τις περίτεχνες πόρτες, τις πέτρινες βρύσες, τα λιθόστρωτα δρομάκια και το παραδοσιακό ελαιοτριβείο. Στη διαδρομή μας είχαμε την τύχη να συναντήσουμε και έναν τεχνίτη της πέτρας που έχτιζε έναν πέτρινο τοίχο και μας μίλησε για την τέχνη του. Στο τέλος ξαποστάσαμε στην κεντρική πλατεία με τον μεγάλο πλάτανο για να φάμε το κολατσιό μας και γυρίσαμε στο σχολείο με όμορφες εικόνες .
Συμμετείχαμε με μεγάλο ενθουσιασμό στη δράση της HELMEPA “Παγκόσμιος Εθελοντικός Καθαρισμός Ακτών 2025” μαζί με το όμορό μας Νηπιαγωγείο. Όλοι μαζί καθαρίσαμε κατα μήκος την κοντινή μας παραλία Σαγιάδας.
Συμμετείχαμε και φέτος στις δραστηριότητες που διοργάνωσε η Μονάδα Διαχείρισης Προστατευόμενων Περιοχών Ηπείρου σε συνεργασία με την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρία στο Κέντρο Πληροφόρησης Σαγιάδας με αφορμή την Ευρωπαική Γιορτή Πουλιών. Παίξαμε παιχνίδια, φτιάξαμε μάσκες πουλιών αλλά και φωλιές για τα πουλάκια τις οποίες γεμίσαμε με σποράκια και τις κρεμέσαμε στα δέντρα της αυλής του σχολείου μας για να βρίσκουν τροφή τις κρύες μέρες οι μικροί φτερωτοί μας φίλοι.
Μαζί με το γειτονικό μας νηπιαγωγείο οργανώσαμε ένα Φθινοπωρινό Εργαστήρι για να γνωρίσουμε καλύτερα τα χρώματα του Φθινοπώρου και τις αλλαγές στη φύση. Παρατηρήσαμε το φυσικό περιβάλλον, ανακαλύψαμε σαλιγκάρια και καρπούς, μαζέψαμε φύλλα, παίξαμε κινητικά παιγνίδια, ζωγραφίσαμε και κάναμε φθινοπωρινές κατασκευές με ξερά φύλλα.
Σήμερα ήταν μια ημέρα αφιερωμένη στον αθλητισμό και τα οφέλη του. Συμμετείχαμε με πολύ κέφι και ενέργεια στην 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού που εορτάστηκε από κοινού με το διπλανό μας Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο. Η αυλή του Δημοτικού Σχολείου μετατράπηκε σε χώρο αθλημάτων και όλοι γίναμε μικροί αθλητές. Τρέξιμο, σφαιροβολία, ποδόσφαιρο και μπασκετ αλλά και κινητικά παιγνίδια ενεργοποίησαν μεγάλους και μικρούς μαθητές να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό με κύριο σύνθημα το ιδεώδες της ευγενούς άμιλλας. Στο τέλος η προσπάθεια όλων επιβραβεύτηκε με ένα μετάλλιο.
Ζωγραφίσαμε, σαν μικροί ζωγράφοι που είμαστε, το πρώτο μας ζωγραφικό έργο στο νηπιαγωγείο.
