Κατόπιν απόφασης του Περιφερειάρχη Ν. Αιγαίου, αναστέλλεται η λειτουργία όλων των σχολικών μονάδων των Κυκλάδων, όλων των βαθμίδων, την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026, για την προληπτική προστασία της δημόσιας ασφάλειας, λόγω των επικείμενων επικίνδυνων καιρικών φαινομένων.
«Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος
2026-2027»
ΣΧΕΤ.: 1. Η υπ’ αριθμ. Φ.6/23198/Δ1/25-2-2026 (ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2) εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
2. Η υπ’ αριθμ. Φ.6/23211/Δ1/25-2-2026 (ΑΔΑ: ΡΚΨ146ΝΚΠΔ-0ΚΚ) εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ .
Σας προσκαλούμε να τιμήσουμε μαζί την Ελλάδα σε μια ξεχωριστή γιορτή την Τετάρτη 25/03/2026 στις 10 π.μ. στην πλατεία του χωριού μας. Θα ακολουθήσει κατάθεση στεφάνων και εκδήλωση από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Πύργου Τήνου.
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Σεισμός…και τώρα τι κάνω;”, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας άσκηση ετοιμότητας για την αντιμετώπιση σεισμού.
Οι μαθητές, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, ενημερώθηκαν για τα βασικά μέσα προστασίας κι εξασκήθηκαν στα βήματα που πρέπει να ακολουθούν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό. Η άσκηση πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και να ενισχύσουν το αίσθημα ασφάλειας κι ετοιμότητας.
Στόχος μας είναι η καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης και η ανάπτυξη δεξιοτήτων που μπορούν να αποδειχθούν σωτήριες σε πραγματικές συνθήκες.
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες.
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ .
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας (2-23 Μαρτίου 2026) είναι τα εξής:
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής και για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Διαβάστε ολόκληρη την εγκύκλιο: Εγκύκλιος Εγγραφών 2026-2027.
Η υποβολή των δικαιολογητικών στο σχολείο θα γίνεται κατόπιν ραντεβού.
Τηλέφωνο σχολείου: 22830-31797
Email: mail@nip-pyrgou.kyk.sch.gr
Η προϊσταμένη του Νηπ/γείου,
Μπλάνα Βαΐα.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία και τον συμβολισμό του εθίμου, αλλά και να παρακολουθήσουν από κοντά τη διαδικασία του ζυμώματος. Με ενθουσιασμό συμμετείχαν, έκαναν ερωτήσεις και ανακάλυψαν πώς η παράδοση συνδέεται με την καθημερινή ζωή και τις αξίες μας.
Ευχαριστούμε θερμά τη γιαγιά Σταυρούλα για την όμορφη και ζεστή παρουσία της, που μας έφερε πιο κοντά στις ρίζες και τα έθιμά μας.
Με χαρά και κέφι γιορτάσαμε και φέτος τις Απόκριες στο σχολείο μας! Οι μαθητές διασκέδασαν σε ένα γιορτινό και δημιουργικό κλίμα, γεμάτο μουσική, χρώματα και φαντασία.
Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας αποτέλεσαν οι διαγωνισμοί χορού και τραγουδιού, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να διασκεδάσουν και να αναδείξουν το ταλέντο τους. Οι συμμετοχές ήταν εντυπωσιακές και το κέφι αμείωτο!
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό τους.
Και του χρόνου με υγεία και ακόμη περισσότερη χαρά!
Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε στην τάξη μας την εικαστικό κα Μαριάννα Κολλύρη, η οποία επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας και υλοποίησε ένα ξεχωριστό δημιουργικό εργαστήριο κατασκευής μάσκας, στο πλαίσιο του συλλογικού προγραμματισμού «Όμιλοι στο Νηπιαγωγείο-Γέφυρες γνώσης, συνεργασίας και δημιουργίας».
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικά υλικά και τεχνικές, να πειραματιστούν με χρώματα, σχήματα και υφές, αλλά και να εκφράσουν τη φαντασία και τα συναισθήματά τους μέσα από τη δημιουργία. Έμπνευση για τις δημιουργίες τους αποτέλεσε το διάσημο έργο «Πρόσωπο» του ζωγράφου Πάμπλο Πικάσο, το οποίο γνώρισαν και προσέγγισαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο. Με την καθοδήγηση της εικαστικού, κάθε παιδί σχεδίασε και κατασκεύασε τη δική του ξεχωριστή μάσκα, αναπτύσσοντας παράλληλα τη λεπτή κινητικότητα και την αυτοπεποίθησή του.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, προσφέροντάς τους μια βιωματική εμπειρία μάθησης μέσα από την τέχνη. Το κλίμα ενθουσιασμού και χαράς που επικράτησε καθ’ όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου αποδεικνύει τη μεγάλη αξία τέτοιων πρωτοβουλιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ευχαριστούμε θερμά την εικαστικό κα Μαριάννα για την έμπνευση, τη δημιουργικότητα και τη θετική ενέργεια που μετέφερε στους μικρούς μας μαθητές!
Με μεγάλη χαρά, ένας γονέας μαθητή του σχολείου μας αφιέρωσε χρόνο και μεράκι για να κατασκευάσει ένα όμορφο ξύλινο σπιτάκι για τα πουλιά. Έπειτα από συζητήσεις εντός της τάξης σχετικά με ποιους τρόπους μπορούμε μόνοι μας να φτιάξουμε ένα σπίτι για τα πουλιά, ένας μαθητής πρότεινε να μας βοηθήσει ο πατέρας του μιας και καταφέρνει να δημιουργεί όμορφες κατασκευές από φυσικά υλικά. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα υπέροχο παράδειγμα συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, αλλά κι ευαισθητοποίησης των παιδιών σε θέματα προστασίας της φύσης.
Το σπιτάκι τοποθετήθηκε στον αύλειο χώρο του σχολείου, προσφέροντας καταφύγιο στα μικρά πουλιά της περιοχής και δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να τα παρατηρούν από κοντά. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν την αγάπη για το περιβάλλον και καλλιεργούν αξίες όπως η φροντίδα και ο σεβασμός προς κάθε μορφής ζωής.
Ευχαριστούμε θερμά τον κο Παναγιώτη για την πολύτιμη προσφορά του!
Μια γλυκιά έκπληξη λάβαμε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας!!!!
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο εργαστήριο ζαχαροπλαστικής HALARIS για την ευγενική του προσφορά, χαρίζοντας νόστιμα μπισκότα στους μαθητές όλων των σχολικών μονάδων του Δήμου μας.
Η όμορφη αυτή πρωτοβουλία γέμισε χαμόγελα τα παιδιά και ανέδειξε τη σημασία της προσφοράς και της στήριξης της τοπικής κοινωνίας. Τέτοιες πράξεις καλοσύνης αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση κι ενισχύουν το αίσθημα της αλληλεγγύης.
Σας ευχαριστούμε θερμά!
