Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Τα δικαιώματα των παιδιών», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν να τα βοηθήσουν να κατανοήσουν με απλό και βιωματικό τρόπο ότι όλα τα παιδιά του κόσμου έχουν δικαιώματα — και ότι αυτά αξίζει να γίνονται σεβαστά κάθε μέρα.

Μέσα από την παιδαγωγική προσέγγιση της εμπειρίας και της συμμετοχής, τα παιδιά:

• Άκουσαν και συζήτησαν για τα βασικά δικαιώματα κάθε παιδιού: το δικαίωμα στην αγάπη, στην τροφή, στην εκπαίδευση, στην υγεία, στο παιχνίδι, στην προστασία, στην έκφραση.

• Διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες που ανέδειξαν καταστάσεις όπου τα δικαιώματα των παιδιών καταπατούνται ή προστατεύονται, και μέσα από τις αφηγήσεις οι μικροί μας μαθητές προβληματίστηκαν και εξέφρασαν απόψεις με ευαισθησία.

• Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και συζητήσαμε για τις ομοιότητες και τις διαφορές των παιδιών σε όλο τον κόσμο, ενισχύοντας την αποδοχή και την ισότητα.

• Ζωγράφισαν τα δικά τους δικαιώματα και δημιούργησαν μια αφίσα με τίτλο «Έχω δικαίωμα…».

• Δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα, όπου κάθε παιδί ζωγράφισε και περιέγραψε με δικά του λόγια το δικαίωμα που του έκανε περισσότερη εντύπωση, συμπληρώνοντας το με λέξεις.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Οι φίλοι μας τα ζώα», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον υπέροχο κόσμο των ζώων και ανέπτυξαν πολύτιμες δεξιότητες μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου:

• Γνωρίσαμε τα ζώα του κόσμου μέσα από βιβλία, εικόνες, αφίσες και διαδραστικό υλικό. Τα παιδιά έμαθαν για ζώα από διαφορετικά οικοσυστήματα και τις ανάγκες τους.

• Συζητήσαμε για την ευθύνη και τον σεβασμό απέναντι σε όλα τα ζώα – κατοικίδια, αδέσποτα, άγρια. Αναδείξαμε τη σημασία της φροντίδας, της αγάπης και της προστασίας τους.

• Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, μιλήσαμε για τα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση και τι μπορούμε να κάνουμε για να τα βοηθήσουμε.

• Ειδική αναφορά έγινε στα αδέσποτα ζώα, με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά γύρω από την αξία της φροντίδας και της υπευθυνότητας.

Το εργαστήριο κορυφώθηκε με μια ομαδική δημιουργία: τα παιδιά σχεδίασαν και κατασκεύασαν το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Βοήθησε το ζωάκι να φτάσει στο σπίτι του!».

Το παιχνίδι περιλάμβανε ταμπλό με διαδρομή, ζωάκια-πιόνια και ένα μεγάλο ζάρι. Κάθε παιδί με τη σειρά του έριχνε το ζάρι και μετρούσε τόσα βήματα όσα έδειχνε ο αριθμός, βοηθώντας το ζωάκι του να φτάσει στο σπίτι του.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά εξάσκησαν:
✅ Μαθηματικές δεξιότητες (μέτρηση – αναγνώριση αριθμών)
✅ Κινητικό συντονισμό και συγκέντρωση
✅ Συνεργασία και υπομονή
✅ Φιλοζωική συνείδηση και υπευθυνότητα

Το μήνυμα των παιδιών ήταν ξεκάθαρο:
«Όλα τα ζωάκια έχουν δικαίωμα να φτάσουν σε ένα σπίτι γεμάτο αγάπη!»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, το νηπιαγωγείο μας αφιέρωσε τη μέρα – και όχι μόνο – σε δράσεις που ενίσχυσαν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών και την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης από μικρή ηλικία.

Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, τα παιδιά:

• Συζήτησαν για τη σημασία της προστασίας του πλανήτη μας και για απλές, καθημερινές πράξεις με μεγάλο αντίκτυπο.

• Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο και εικόνες για τη ρύπανση, την ανακύκλωση και τη φροντίδα των ζώων. 

Η πιο μαγική στιγμή της ημέρας όμως ήταν όταν διαβάσαμε το παραμύθι «Το δέντρο που έδινε». Τα παιδιά ταξίδεψαν μέσα από την ιστορία, προβληματίστηκαν, συγκινήθηκαν και κατάλαβαν πόσο γενναιόδωρη είναι η φύση και πόσο ανάγκη έχει να τη φροντίζουμε με σεβασμό.

Στη συνέχεια, βγήκαμε στην αυλή και τα παιδιά αγκάλιασαν τα δέντρα, τα άκουσαν με κλειστά μάτια και “ένιωσαν” τον παλμό τους. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία ήρθαν ακόμα πιο κοντά στη φύση και αντιλήφθηκαν ότι τα δέντρα είναι «ζωντανοί φίλοι» που χρειάζονται την αγάπη μας.

Γιατί ο σεβασμός προς το περιβάλλον δεν είναι μάθημα, είναι στάση ζωής – και στο νηπιαγωγείο μας, φροντίζουμε να τη μεταδίδουμε με αγάπη και φαντασία!

Καθώς η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της, νιώθουμε περήφανοι για όλο το πλούσιο υλικό που δημιουργήθηκε μέσα από τη δουλειά, τη φαντασία και τη συνεργασία παιδιών και εκπαιδευτικών.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε πλήθος δραστηριοτήτων που προώθησαν τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη, τη συναισθηματική έκφραση και την αγάπη για τη μάθηση. Ζωγραφιές, χειροτεχνίες, αφίσες, μικρές ιστορίες, θεατρικά παιχνίδια, κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, θεματικές εργασίες και πολλά ακόμη έργα συνθέτουν το πολύχρωμο και μοναδικό ψηφιδωτό αυτής της χρονιάς.

Το παραγόμενο υλικό δεν αποτελεί μόνο αποτύπωση της δουλειάς μας, αλλά και ένα πολύτιμο αποτύπωμα της ανάπτυξης και της έκφρασης των παιδιών. Είναι η απόδειξη πως όταν η φαντασία, η καθοδήγηση και η χαρά της ανακάλυψης συναντιούνται, γεννιούνται μικρά θαύματα.

Το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να πραγματοποιήσει δύο υπέροχες εκπαιδευτικές εκδρομές που πρόσφεραν στα παιδιά εμπειρίες γεμάτες φύση, γνώση και πνευματικότητα.

Η πρώτη μας εξόρμηση ήταν στα ιστορικά Αμπελάκια, έναν τόπο γεμάτο παράδοση, φυσική ομορφιά και πολιτισμό. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο χωριό, να παίξουν ελεύθερα στη φύση και να γνωρίσουν από κοντά ένα μέρος με βαθιές ρίζες στην ιστορία και τη συλλογικότητα.

Η δεύτερη εκδρομή μας πραγματοποιήθηκε στο μοναστήρι του Αγίου Νικοδήμου, το πνευματικό στολίδι του χωριού μας. Σε έναν χώρο γεμάτο γαλήνη και κατάνυξη, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της θρησκευτικής μας παράδοσης, απόλαυσαν τη φύση που αγκαλιάζει το μοναστήρι και βίωσαν στιγμές ηρεμίας και σεβασμού. 

Και στις δύο εκδρομές, δεν έλειψαν τα χαμόγελα, τα παιχνίδια και οι πολύτιμες παιδαγωγικές στιγμές που ενισχύουν τη μάθηση μέσα από την εμπειρία.

Μια ξεχωριστή και χαρούμενη μέρα έζησαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, όταν ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων επισκέφθηκε το σχολείο μας με έναν πολύ γλυκό σκοπό: να προσφέρει παγωτά σε όλα τα παιδιά!

Η έκπληξη σκόρπισε χαμόγελα και ενθουσιασμό, καθώς τα παιδιά απόλαυσαν τη δροσερή λιχουδιά σε μια όμορφη καλοκαιρινή ατμόσφαιρα. Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης και χαράς, οι μικροί μας μαθητές ετοίμασαν με πολύ μεράκι μια χειροποίητη κατασκευή, την οποία πρόσφεραν στον Σύλλογο ως μικρό ευχαριστήριο δώρο.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική του πρωτοβουλία και την όμορφη συνεργασία. Τέτοιες στιγμές ενισχύουν τη ζεστή σχέση μεταξύ σχολείου και οικογένειας και μένουν αξέχαστες στους μικρούς μας φίλους!

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την Ομαλή Μετάβαση των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη. Τα νήπια μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την αίθουσα της ΣΤ’ τάξης του δημοτικού σχολείου, η οποία είχε μετατραπεί σε ένα ιδιαίτερο “μουσείο”.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, με πολύ μεράκι και φαντασία, δημιούργησαν μια μουσειακή έκθεση με προσωπικά τους αντικείμενα και συλλογές. Μέσα από παιχνίδια, βιβλία, κάρτες, αγαπημένα αντικείμενα, αναμνήσεις και συλλεκτικά είδη, τα μεγαλύτερα παιδιά μοιράστηκαν με τα νήπια στιγμές και κομμάτια από την προσωπική τους διαδρομή στο σχολείο και τη ζωή.

Η δράση αυτή προσέφερε μια μοναδική εμπειρία στα νήπια, τα οποία ήρθαν σε επαφή με το νέο σχολικό περιβάλλον μέσα από μια βιωματική και ευχάριστη διαδικασία. Ενισχύθηκε το αίσθημα ασφάλειας και ανυπομονησίας για το επόμενο βήμα στην εκπαιδευτική τους πορεία, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργήθηκε η έννοια της συνέχειας και της σύνδεσης μεταξύ των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

Ευχαριστούμε θερμά τους/τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης για τη συνεργασία και τη θερμή φιλοξενία!

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θεματικό άξονα «Πολιτισμός και Δημιουργική Έκφραση», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον χρόνο και γνώρισαν ένα από τα σπουδαιότερα μνημεία της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς: τον Παρθενώνα και την Ακρόπολη των Αθηνών.

Με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και την αρχιτεκτονική του Παρθενώνα, γνώρισαν τον μύθο της διαμάχης της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα, ανέπτυξαν αισθητικές, κοινωνικές και γνωστικές δεξιότητες, καλλιέργησαν τη φαντασία, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα μέσα από τις τέχνες και το παιχνίδι.

Οι δράσεις μας περιλάμβαναν:

🔸 Παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο για τον Παρθενώνα: Ποιος τον κατασκεύασε, πότε, γιατί, και πώς ήταν τότε σε σύγκριση με σήμερα.

🔸 Ψηφιακή περιήγηση στον Παρθενώνα του “τότε” μέσω σύγχρονων εργαλείων (YouTube, Google Arts & Culture).

🔸 Αφήγηση και δραματοποίηση του μύθου της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα, με τα παιδιά να υποδύονται τους ρόλους και να αναπαριστούν τα δώρα των θεών στην πόλη των Αθηνών.

🔸 Εικαστική δημιουργία:

• Κατασκευή ατομικού μοντέλου του Παρθενώνα με ανακυκλώσιμα υλικά και ατομική κατασκευή κιόνων, με έμφαση στον Δωρικό ρυθμό.

• Ζωγραφιές και κόμικ με θέμα τον μύθο της Ακρόπολης.

🔸 Συγκρίσεις εικόνων “τότε και τώρα”: Αναγνωρίσαμε πώς ήταν ο Παρθενώνας στην αρχαιότητα και πώς διατηρείται σήμερα.

🔸 Καταγραφή εμπειριών και εντυπώσεων: Τι είδαμε, τι μάθαμε, τι μας εντυπωσίασε περισσότερο.

Μέσα από αυτό το εργαστήριο, τα παιδιά γνώρισαν και σεβάστηκαν την πολιτιστική μας κληρονομιά, ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης, εξοικειώθηκαν με ψηφιακά εργαλεία και έννοιες ιστορικής συνέχειας και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας των μνημείων.

Το ταξίδι στην Ακρόπολη άγγιξε τη φαντασία των παιδιών και τους έδωσε την ευκαιρία να βιώσουν την Ιστορία με τρόπο ζωντανό, χαρούμενο και εμπνευσμένο!