Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.
Πραγματοποιήθηκε, χθες Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021, ο Αγιασμός στο Νηπιαγωγείο μας εκ του Αρχιερατικού Επιτρόπου Πύλης π. Δημ. Κατσαρό & του π. Βασ. Πανάγου τηρώντας όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας από τον κορωναϊό. Από την πλευρά του δήμου, παραβρέθηκαν ο Δήμαρχος Πύλης κ. Κων/νος Μαράβας και ο παρά τω Δημάρχω Αντ/ρχος Οικονομικών & Πολ. Προστασίας κ Άρης Τζάνης. Ευχή όλων να έχουμε μια καλή σχολική χρονιά με υγεία και ανοιχτά σχολεία! Τα παιδιά αποχώρησαν αφού δόθηκαν οι απαραίτητες οδηγίες στους γονείς σχετικά με τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.
Μια καινούρια σχολική χρονιά ξεκινάει με την ευχή να έχουμε υγεία και οι μαθητές μας να γεμίζουν τις σχολικές αίθουσες με χαρούμενες φωνές και γέλια!
Η έναρξη αυτής της χρονιάς θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 και ώρα 9:45 π.μ. με τον καθιερωμένο Αγιασμό.
Παρακαλούνται οι γονείς των μικρών μας μαθητών να έχουν μαζί τους το αποτέλεσμα του self test, το οποίο έχουν δηλώσει στην πλατφόρμα gov.gr. Κατά τη διάρκεια του Αγιασμού, οι γονείς θα παραμείνουν έξω από τον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου. Η μάσκα είναι υποχρεωτική για όλους.
Μια καινούρια σχολική χρονιά ξεκινάει και ευχή όλων μας είναι να κυλήσει ομαλά, χωρίς να αναγκαστούμε να απέχουμε από τις σχολικές μας αίθουσες όπως έγινε τις προηγούμενες χρονιές.
Παρόλες τις αντιξοότητες που αντιμετωπίσαμε, αξίζει να αναφερθούμε στο πιλοτικό πρόγραμμα που συμμετείχε το Νηπιαγωγείο μας το σχολικό έτος 2020-21 με υπεύθυνες νηπιαγωγούς τις κυρίες Κολέτσιου, Σαργιώτη, Τσιακάρα και που από φέτος θα εφαρμοστεί στα σχολεία όλης της χώρας. Πρόκειται για μια Πιλοτική έρευνα του Ι.Ε.Π. (ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ) με τίτλο «ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ 21: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ». Στόχος της δράσης αυτής ήταν να δημιουργηθεί μια εκπαιδευτική πλατφόρμα για τις δεξιότητες του 21ου αιώνα ώστε όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες, τα παιδιά, σε κάθε νηπιαγωγείο, δημοτικό και γυμνάσιο της χώρας, κάθε χρόνο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, να καλλιεργούν σταδιακά και ανάλογα με την ηλικία τους δεξιότητες του 21ου αιώνα. Αναλυτικότερα,
Δεξιότητες Μάθησης {Κριτική σκέψη (Critical thinking), Επικοινωνία (Communication), Συνεργασία (Collaboration), Δημιουργικότητα (Creativity)}
Δεξιότητες Ζωής (Προσαρμοστικότητα, Υπευθυνότητα, Οργανωτική ικανότητα, ΜΙΤ: Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης)
Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης {Πληροφορικός γραμματισμός (ICT literacy), Ψηφιακός γραμματισμός (digital literacy), Τεχνολογικός γραμματισμός (technology literacy)}
Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων
Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα
Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
Δεξιότητες του Νου {Στρατηγική σκέψη, Επίλυση προβλημάτων, Μελέτη περιπτώσεων (case studies), Κατασκευές, Πλάγια σκέψη}
Με γνώμονα τα παραπάνω και λαμβάνοντας υπόψη τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μικρών μαθητών μας, συντάχθηκε στην αρχή του σχολικού έτους το Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας και το Σχέδιο Δράσης κάθε Τμήματος το οποίο περιλάμβανε εργαστήρια από τους τέσσερις (4) Θεματικούς Κύκλους, διάρκειας 5 έως 7 εβδομάδων (ανά Θεματικό Κύκλο).Οι τέσσερις (4) Θεματικοί Κύκλοι και οι αντίστοιχοι τίτλοι του κάθε εργαστηρίου είναι οι ακόλουθοι:
1ος θεματικός κύκλος-Ζω καλύτερα- Ευ ζην «Τρέφομαι σωστά και Υγιεινά»
2ος θεματικός κύκλος- Φροντίζω το Περιβάλλον «Κι αν ήσουν εσύ;;;»
3ος θεματικός κύκλος- Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη «Τα ταξίδια του κυρίου Π»
4ος θεματικός κύκλος-Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία«Ο κύκλος του Νερού»
Λόγω των ειδικών συνθηκών που επικράτησαν στη χώρα και τη μεγάλη μας αποχή από τις σχολικές αίθουσες, καταφέραμε να πραγματοποιήσουμε τους τρεις από τους τέσσερις θεματικούς κύκλους (1ος, 2ος, 4ος) των οποίων το υλικό συμπεριλήφθηκε στον ατομικό φάκελο του κάθε παιδιού. Μετά τα φύλλα εργασίας που δημιουργήθηκαν σε κάθε κύκλο, προστέθηκε η αξιολόγηση κατάκτησης των δεξιοτήτων αυτών που συμπληρώθηκε από το κάθε παιδί και με βάση τι πιστεύει για τον εαυτό του.
Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.