Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, μιλήσαμε για τα χρήματα, την αποταμίευση και τη σημασία της.

Είδαμε το βίντεο «Μια πολυθρόνα για τη μαμά» και συζητήσαμε για τον κουμπαρά , τα κέρματα , την τράπεζα και τη σημασία του να μοιράζεσαι..

Μια πολυθρόνα για τη μαμά

Στη συνέχεια, εκμεταλλευόμενοι την ημέρα κάναμε γλωσσικές και μαθηματικές εργασίες και κατασκευάσαμε έναν κουμπαρά για το σπίτι!

Έπειτα, παρατηρώντας αληθινά και ψεύτικα χρήματα , τα διαχωρίσαμε σε νομίσματα και κάρτες, χαρτονομίσματα και κέρματα.

Πώς όμως λέγονται τα νομίσματά μας; Πού μπορούμε να πληρώσουμε με αυτά τα νομίσματα; Γιατί λέγονται Ευρώ; Τι απεικονίζει το κέρμα των 2€;

Αφηγηθήκαμε λοιπόν τον Μύθο της Αρπαγής της Ευρώπης και συγκρίναμε την «Αρπαγή της Ευρώπης», όπως αυτή απεικονίζεται στο ψηφιδωτό της Σπάρτης, της “Οικίας της Ευρώπης”, με την απεικόνιση στην ελληνική έκδοση των 2 ευρώ, σε σχέδιο του Γιώργου Σταματόπουλου.

Η ελληνική μυθολογία θέλει τον Δία να θαμπώνεται από την πανέμορφη Ευρώπη, την αδελφή του Κάδμου, ιδρυτή της Θήβας. Μεταμορφωμένος σε ταύρο την παρακολουθεί στην ακρογιαλιά, καθώς μαζεύει λουλούδια με τις φίλες της. Αφού κερδίζει την εμπιστοσύνη της,  τη μεταφέρει στη ράχη του και την οδηγεί μέσω της θάλασσας στην Κρήτη. Ο Κάδμος την αναζητά…..

Παίξαμε  το ψηφιακό κουίζ της Ανθής Ζήση για να αξιολογήσουμε τη δράση και για εμπέδωση της ιστορίας και τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ ( σας συνιστούμε να προσπαθήσετε κι εσείς με τα παιδιά σας )  QUIZ Η ΑΡΠΑΓΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ  .

Και μιας και ο Κάδμος ήταν ο ιδρυτής της γειτονικής μας Θήβας, θελήσαμε να τον βοηθήσουμε… Αφού τον ζωγράφισαν τα παιδιά, τον κάναμε πιόνι για το επιτραπέζιο παιχνίδι μας.

Ο Κάδμος πρέπει να εντοπίσει την Ευρώπη πάνω στο σωστό κέρμα και να τοποθετήσει τα βελάκια με τέτοιο τρόπο , ώστε πατώντας στη συνέχεια πάνω σε αυτά να καταφέρει να συναντήσει την αγαπημένη του αδερφή.

Τα παιδιά ‘προγραμματίζουν΄ τη διαδρομή και συμμετέχουν σε μια ακόμη Code Week δράση, ενώ μαθαίνουν και διασκεδάζουν!