Το βιβλίο…..φίλος μου καλός

Καλλιεργώντας τη Φιλαναγνωσία στο Νηπιαγωγείο μας

Στο νηπιαγωγείο μας πιστεύουμε ότι η αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση ξεκινά από πολύ μικρή ηλικία. Γι’ αυτό και φέτος δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στη φιλαναγνωσία, οργανώνοντας πλούσιες και δημιουργικές δράσεις με σκοπό να ενισχύσουμε τη φιλία των παιδιών με το βιβλίο.

Οι δράσεις μας:

  • Γωνιά βιβλιοθήκης στην τάξη, προσβάσιμη καθημερινά από τα παιδιά.

  • Αφήγηση και θεατρικό παιχνίδι, βασισμένα σε αγαπημένα παραμύθια.

  • «Η βαλίτσα της φιλαναγνωσίας»: Τα Βιβλία ταξίδεψαν στα σπίτια των παιδιών και επέστρεψαν με εντυπώσεις και ιστορίες και απίθανες κατασκευές.

  • 20250131 123113 20250131 123950

  • Δημιουργία δικού μας παραμυθιού Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον 9ο  Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού, με θέμα:

« Τα Φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του Ήλιου».

20250430 130617

 

  • Στα πλαίσια του εορτασμού για την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου, υποδεχτήκαμε τον αγαπημένο μας  συγγραφέα κ. Δημήτρη Μπογδάνο, ο οποίος  μας ταξίδεψε στον υπέροχο κόσμο του παραμυθιού του «Ο Μαγεμένος Κήπος».

20250408 114117 Antigrafh

Ταξιδέψαμε μέχρι το φεγγάρι ,παρέα με τον Φεγγαροσκεπαστή

20250305 120437 Αντιγραφή

 

Γνωρίσαμε τη Φουφήχτρα, τη μάγισσα με την ηλεκτρική σκούπα και μάθαμε τι της αρέσει να ρουφάει

20250214 120627 Αντιγραφή

Μέσα απο την ιστορία “Θα σ΄αγαπώ ό,τι κι αν γίνει”, μάθαμε τις απορίες του Μικρού για την αγάπη και πόσο μεγάλη μπορεί να είναι

20241220 112353 Αντιγραφή

 

 

Τα Φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του Ήλιου

Αισθανόμαστε μεγάλη χαρά γιατί  τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού, που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτ. Θεσσαλονίκης

Το φετινό θέμα του διαγωνισμού ήταν:

«Τα Φεγγαροπαπούτσια και η Κόρη του Ήλιου»

Με έμπνευση από τον τίτλο αυτό, τα παιδιά, μέσα από δημιουργικές συζητήσεις, ανταλλαγή ιδεών και φανταστικά σενάρια, συνέθεσαν το δικό τους παραμύθι. Οι ήρωες που γεννήθηκαν μέσα στην τάξη μας είναι: ο Εξωγηινούλης, η Χρυσαφένια Λαμπερή και, φυσικά, τα Φεγγαροπαπούτσια, που μας ταξιδεύουν σε ένα παραμυθένιο και φωτεινό κόσμο!

Το παραμύθι παρουσιάζεται:

α)  με έντυπη μορφή  και βρίσκεται για δανεισμό ,από όλα τα παιδιά,  κάθε Παρασκευή  στην Δανειστική Βιβλιοθήκη  του σχολείου μας

β)και  με τη μορφή του ψηφιακού βιβλίου,

ενώ η εικονογράφηση έχει γίνει αποκλειστικά από τις ζωγραφιές των παιδιών, αποτυπώνοντας τη δική τους ματιά και φαντασία.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε το ψηφιακό μας βιβλίο:

 

https://read.bookcreator.com/pojkyfmXtCfATsYTQiYPP5KIiXc2/uLjGqukTR7Wyc6Gg4etE-Q/M8X7iCVESKCQIEv7uQYEJg

 

20250430 130617

Έπαινος Συμμετοχής για το 8ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Make-A-Wish

Έπαινος Συμμετοχής για το 8ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Make-A-Wish

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το 8ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας έλαβε Έπαινο Συμμετοχής στον διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε ο οργανισμός Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος).

Οι μικροί μας καλλιτέχνες δημιούργησαν με πολλή αγάπη και φαντασία το δικό του σε αστέρι, στέλνοντας μηνύματα ελπίδας και δύναμης σε παιδιά που το έχουν ανάγκη. Η συμμετοχή αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την ενεργό πολιτειότητα, ενισχύοντας την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της κοινωνικής υπευθυνότητας από την προσχολική ηλικία.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη προσπάθεια και το δυνατό μήνυμα αισιοδοξίας που μετέδωσαν μέσα από τις δημιουργίες τους!

Stigmiotypo othonhs 2025 04 28 173050

…….Ο δημιουργικός μας διαγωνισμός έφτασε στο τέλος του και, για ακόμη μία χρονιά, η ανταπόκριση όλων ήταν συγκινητική. Μαθητές και μαθήτριες εκπροσωπώντας το σχολείο τους, μάς τίμησαν με την προσπάθειά τους και αφιέρωσαν χρόνο έχοντας πάντα ως οδηγό την πολύτιμη βοήθειά σας. Σας ευχαριστούμε, μικρούς και μεγάλους, που μας δίνετε έμπνευση με τον πιο δημιουργικό τρόπο!

Ευχόμαστε σύντομα και η δική σας πιο βαθιά επιθυμία να εκπληρωθεί.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!

Με εκτίμηση,

Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος Αστέρι της Ευχής,
Μαρία Γκαμαλούτσου – Υπεύθυνη Προγράμματος
Ελένη Μουρελάτου – Συντονίστρια Προγράμματος
Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

Πάσχα τ΄ Απρίλη

 

20250403 114402

Με ένα αυγό σαν του σπουργίτη

κι είπα νικητής θα βγω,

τσακ μου τσάκισες τη μύτη.

Μα, σα γύρισες τ αυγό, τσακ, σε τσάκισα κι εγώ.

Και Χριστός Ανέστη όλοι ,με φιλιά πολλά φιλιά,

ψάλλαμε στο περιβόλι,

όπου ανθούσε η πασχαλιά.

Το Πάσχα έφτασε  και στο νηπιαγωγείο μας μύρισε άνοιξη, αγάπη και δημιουργία! Μέσα από βιωματικές δράσεις και ατμόσφαιρα χαράς και συνεργασίας, τα παιδιά γνώρισαν τα έθιμα του τόπου μας και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους με χρώμα, φαντασία και ευαισθησία

Μάθαμε για την ιστορία  της Σταύρωσης και της  Ανάστασης του Χριστού.

Διαβάσαμε πασχαλινά παραμύθια και συζητήσαμε για τα μηνύματα της Ανάστασης  , της Ελπίδας και της Αγάπης.

Δημιουργήσαμε κάρτες και κατασκευές με αυγουλάκια, λαγουδάκια και καλαθάκια, χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά και ανακυκλώσιμα.

Βάψαμε αυγά με παραδοσιακό και παιχνιδιάρικο τρόπο  μαθαίνοντας για τα σύμβολα και τα χρώματα του Πασχα.

Τραγουδήσαμε πασχαλινά τραγούδια και παίξαμε θεατρικά παιχνίδια με θέμα την άνοιξη και το φως.

Τα παιδιά έμαθαν, δημιούργησαν, συνεργάστηκαν και πρόσφεραν. Με την καρδιά τους γεμάτη φως και αγάπη, ευχήθηκαν:

Καλό Πάσχα – Καλή Ανάσταση!

 

20250403 105137

 

20250410 080554

20250410 081208 20250410 071716

 

 

20250409 094433

IMG 20250415 161843

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-Δράση Φιλαναγνωσίας

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, σήμερα Τρίτη 8 Απριλίου 2025, μας επισκέφτηκε , έπειτα από πρόσκληση μας, ο συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας  κ. Δημήτρης Μπογδάνος.  στο πλαίσιο της δράσης φιλαναγνωσίας που υλοποιούμε με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο.

Ο αγαπημένος συγγραφέας μάς ταξίδεψε στον υπέροχο κόσμο του παραμυθιού του «Ο Μαγεμένος Κήπος», διαβάζοντας αποσπάσματα και μοιράζοντας μαζί μας τη μαγεία των λέξεων και των εικόνων. Τα παιδιά άκουσαν με προσοχή, συμμετείχαν ενεργά με απορίες και σκέψεις, και εμπνεύστηκαν να δημιουργήσουν τους δικούς τους «μαγεμένους κόσμους».

Η δράση συνεχίστηκε με  δημιουργικότητα, καθώς τα παιδιά ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους ήρωα από την ιστορία, χάρισαν τις ζωγραφιές τους στον συγγραφέα και του υπέβαλαν με ενθουσιασμό ερωτήσεις για τη μαγική συνταγή της συγγραφής παραμυθιών.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, γεμάτη φαντασία, δημιουργία και αληθινή αγάπη για το βιβλίο.

 

20250408 110718 Antigrafh

 

20250408 111233 20250408 090231

 

20250408 114117 Antigrafh

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μπογδάνο για την παρουσία του και την έμπνευση που χάρισε στους μικρούς μας αναγνώστες!

 

“Ενδυνάμωση-Συνεργασία-Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί “Εργαστήριο Δεξιοτήτων,

 

Ολοκληρώθηκε το εργαστήριο Δεξιοτήτων, από το θεματικό κύκλο: “Ζω καλύτερα- Ευ ζην”, με τίτλο:

“Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί”

Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η πρωτογενής πρόληψη εκδήλωσης περιστατικών βίας και η καλλιέργεια της συναισθηματικής ανάπτυξης, με ιδιαίτερη έμφαση στην εξοικείωση-αποδοχή του «άλλου». Στη θέση του «άλλου», του διαφορετικού, μπορεί να βρεθεί ο/η καθένας/μία από εμάς, ανεξαρτήτου εμφάνισης, καταγωγής, γλώσσας, χαρακτήρα. Η εξοικείωση με το διαφορετικό βοηθάει στην ισότιμη αντιμετώπιση του και παρέχει περισσότερες δυνατότητες ως προς την αποδοχή του.

20241008 093339

-Γιατί όταν είμαστε μαζί, περνάμε καλύτερα και μπορούμε να φτάσουμε το αστέρι της φιλίας.

20241018 101550

-Το πιο γλυκό μαγαζάκι είναι αυτό ..το μαγαζάκι με τα φιλιά!!

20250206 111637

-Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να γελάνε, όπως η Αργυρώ.

20241204 101911

-Γιατί όλο είμαστε ίδιοι… μα και τόσο διαφορετικοί…

 

20241010 165736

Τα παιδιά  έμαθαν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να σέβονται τη μοναδικότητα των άλλων, να συνεργάζονται και να επιλύουν ειρηνικά τις διαφωνίες τους.

Μέσα από το παιχνίδι, τις ιστορίες, τους ρόλους και τις ομαδικές δράσεις, ενδυναμώθηκαν ως άτομα και ως ομάδα, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, την αποδοχή και τη φιλία. Το εργαστήριο συνέβαλε στη δημιουργία ενός θετικού, ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος, προλαμβάνοντας φαινόμενα επιθετικότητας και βίας.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, τον ενθουσιασμό και τη συνεργασία τους!

Ευχαριστούμε και τους γονείς για τη στήριξή τους σε αυτή την όμορφη προσπάθεια!

 

 

Επέτειος της 25ης Μαρτίου

“Αυτό κρατάει ανάλαφρο μεσ’ την ανεμοζάλη,
το από του κόσμου τη βοή πρεσβυτικό κεφάλι,
αυτό το λόγο θα σας πω δεν έχω άλλο κανένα,
Μεθύστε με τ’ αθάνατο κρασί του Εικοσιένα!”
Κωστής Παλαμάς

20250324 090921 Antigrafh

20250324 093411

20250324 093837

Χρόνια πολλά στην Ελλάδα μας!

Χρόνια πολλά σε όλους!

20250318 072524

 

ΜΑΝΑ ΜΟΥ ΤΑ ΚΛΕΦΤΟΠΟΥΛΑ

Μάνα μου τα, μάνα μου
τα κλεφτόπουλα τρώνε
και τραγουδάνε, άιντε
πίνουν και γλεντάνε.

Μα ένα μικρό μα ένα μικρό
κλεφτόπουλο δεν τρώει,
δεν τραγουδάει, βάι
δεν πίνει δε γλεντάει.

Μόν’ τ’ άρματα,
μόν τ’ άρματά του κοίταζε,
του τουφεκιού του λέει:
Γεια σου Κίτσο μου λεβέντη,

πόσες φορές, πόσες φορές
με γλίτωσες απ’ των εχθρών
τα χέρια κι απ’ των Τούρκων
τα μαχαίρια.

20250313 102805

20250318 075203 20250318 105016

 

 

Μαζί για τη Σχολική Ετοιμότητα -3ο Εργαστήριο Σχολής Γονέων

IMG 442498576e0fce38d13360f076cd97d6 V 1

 

IMG 442498576e0fce38d13360f076cd97d6 VIMG f0080983533c85aff028867c857b2690 V

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου  2025, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η τρίτη συνάντηση της σχολής γονέων  με θέμα τη “Μαζί για Σχολική Ετοιμότητα”, με εισηγήτρια την Δρ Σοφία Χατζηγεωργιάδου, Σύμβουλο Εκπαίδευσης   Ανατ. Θεσ/νίκης. Η δράση αυτή οργανώθηκε στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με τους γονείς και της προσπάθειάς μας να υποστηρίξουμε αποτελεσματικά την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό σχολείο.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, η κα Σοφία Χατζηγεωργιάδου , ανέλυσε τις βασικές δεξιότητες που απαιτούνται για την επιτυχημένη ένταξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον του νηπιαγωγείου και του δημοτικού, δίνοντας έμφαση τόσο στις γνωστικές δεξιότητες όσο και στις κοινωνικές, συναισθηματικές και κινητικές ικανότητες. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο ρόλο των ψηφιακών μέσων  ,στις στρατηγικές που μπορούν να εφαρμόσουν οι γονείς στο σπίτι, καθώς και στον ρόλο των εκπαιδευτικών στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού κλίματος για όλα τα παιδιά.

Οι γονείς συμμετείχαν ενεργά, εκφράζοντας απορίες και ανησυχίες καθιστώντας τη  συνάντηση ιδιαίτερα γόνιμη και ουσιαστική, γεμάτη ουσιαστική αλληλεπίδραση, και ανταλλαγή απόψεων.

Ευχαριστούμε θερμά την κα  Σοφία Χατζηγεωργιάδου  για την παρουσία της, τη διάθεσή της να μοιραστεί τις πολύτιμες γνώσεις της μαζί μας, καθώς και για τη στήριξή της στο έργο μας.

Mazi gia th scholikh etoimothta 3

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2025-2026

Για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής:  
  • https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
  • και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.
  • Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο (έως τις 16:00), στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου  (έως τις 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν ΚΑΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ  εντός της προθεσμίας των εγγραφών 5-24 Μαρτίου και ώρα 12.00 μ.μ  έως 16.00 μ.μ , τα εξής δικαιολογητικά:

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), το οποίο μπορείτε να το βρείτε παρακάτω, συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  • Υπεύθυνη Δήλωση του ετέρου γονέα/κηδεμόνα με την οποία συναινεί στο  α)αίτημα εγγραφής και β)φοίτησης στο Ολοήμερο αν την επιθυμεί
  • Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00) ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ  ΥΠΟΔΟΧΗΣ (7:45-8:30)

Α. Η εγγραφή των   μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς  προϋποθέσεις.

Β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής:

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
    2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
    3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
    4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου .
    Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης.  Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα είτε από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών, είτε από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα  ωστόσο το νηπιαγωγείο  θα επικοινωνήσει μαζί τους  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους)

Για  απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 2310901133 

ΠΑΡΑΚΑΛΕΙΣΤΕ πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα  να  προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία και να έχετε μαζί σας όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά  όταν έρχεστε για την προσκόμισή τους ώστε να είναι σωστά ενημερωμένος ο φάκελος εγγραφής του παιδιού σας.

ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: 12.00 μ.μ  έως 16.00 μ.μ

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020.

ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ 2025-2026

ΟΡΙΑ 8ου ΝΗΠ. ΠΥΛΑΙΑΣ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2025-2026

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΤΑΙΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ-1

ΑΙΤΗΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΗ νηπιων

Α.Δ.Υ.Μ.(ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ , συμπληρώνεται από παιδίατρο)

adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014

 

 

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ CODEWEEK

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week), μια πανευρωπαϊκή δράση που προωθεί τη δημιουργική ενασχόληση των παιδιών με τον προγραμματισμό και την τεχνολογία. Οι μαθητές του σχολείου μας , μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες και παιχνίδια, εξοικειώθηκαν με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού, αναπτύσσοντας δεξιότητες όπως η λογική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων και η συνεργασία. Με τη χρήση ρομποτικών συσκευών,  και δραστηριοτήτων unplugged (χωρίς υπολογιστή), τα παιδιά ανακάλυψαν πώς να δίνουν εντολές και να δημιουργούν ακολουθίες, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.

 

Στιγμιότυπο οθόνης 63

CODE WEEK 2024

Η συμμετοχή μας στην Code Week αποτελεί μέρος της προσπάθειάς μας να ενισχύσουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών και να τους προετοιμάσουμε για τις προκλήσεις του 21ου αιώνα. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την ενεργή συμμετοχή και τη δημιουργικότητά τους!