Εικαστικές τέχνες στο νηπιαγωγείο του 21ου αιώνα
Εκπαιδευτική Αξιοποίηση των Έργων τέχνης
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα: “Εικαστικές τέχνες στο νηπιαγωγείο του 21ου αιών: από τα φυσικά στα ψηφιακά μέσα και την Τεχνική Νοημοσύνη”, που πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Εργαστήριο Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης του παιδιού- ΨΥΧΗ του Α.Π.Θ. ( Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης).
Η επαφή των παιδιών με έργα τέχνης και πολιτιστική κληρονομιά
είναι πολύ σημαντικό να προάγεται και να συντελείται από την
προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία με ποικίλους τρόπους, μέσα και
μεθόδους.
Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, παρακολούθησαν την 1η συνάντηση Ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σε συνεργασία με το Εργαστήριο Ψυχή του Α.Π.Θ και την Δρ, Αναστασία Ζωή Σουλιώτου και θέμα: “Εικαστικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από τα έργα τέχνης και πολιτιστικής κληρονομιάς :εκπαιδευτική αξιοποίηση έργου τέχνης” .
Η συνάντηση έδωσε την αφορμή να προσεγγίσουμε αγαπημένους και αναγνωρισμένους ζωγράφους.
“Παίζοντας με τον λαϊκό ζωγράφο ΘΕΟΦΙΛΟ”
Αφού γνωρίσαμε τη ζωή του και το έργο του ΘΕΟΦΙΛΟΥ, παρατηρήσαμε τον πίνακα “Το πανηγύρι”. Ο πίνακας μας έδωσε την αφορμή να αναπαραστήσουμε τις χαρούμενες στιγμές καθημερινής ζωής που απεικονίζει. Τρυπώσαμε μέσα στον πίνακα και γίναμε χορευτές και μουσικοί.
Ανασυνθέσαμε τον πίνακα για να εξοικειωθούμε ακόμα περισσότερο μαζί του, παίζοντας στον Η/Υ μαζί του. Για να παίξετε το παζλ , ακολουθήστε τον σύνδεσμο
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=21036dca1e05
” Όλα όμορφα και όλα διαφορετικά”
Εμπνευσμένοι απο τους πίνακες του Πάμπλο Πικάσο:”
“Η Παλόμα στα μπλε”, “Ο Κλοντ και η μπάλα”, “Ο Κλοντ και το αλογάκι”, “Η Μάγια με την κούκλα”
δημιουργήσαμε τα μοναδικά πορτρέτα, από χαρτί ,με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά από σχήματα,
ζωγραφίζοντας τα,
συνθέτοντας τα, είτε δια ζώσης, είτε ψηφιακά με το Power Point
Διάτρητο χαρτί και οριγκάμι
Σε συνέχεια της 2η συνάντησης ενδοσχολικής επιμόρφωσης ,την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου: “Εικαστικές τέχνες με φυσικά και ψηφιακά μέσα για τη γνωριμία των παιδιών με διαφορετικούς πολιτισμούς” υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας ,δραστηριότητες που μας ενθουσίασαν.
Με δημιουργικότητα και φαντασία, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκαν με την κατασκευή νιφάδων και χειμωνιάτικων ρούχων, αξιοποιώντας την τεχνική του διάτρητου χαρτιού, μια παραδοσιακή κινέζικη τέχνη.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μικροί μας δημιουργοί εξοικειώθηκαν με διαφορετικά πολιτισμικά στοιχεία, ενώ ανέπτυξαν λεπτές κινητικές δεξιότητες, συνεργατικότητα και αισθητική αντίληψη. Τα πολύχρωμα έργα τους αποτυπώνουν τη χαρά της μάθησης και την αξία της δημιουργικής έκφρασης.
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για τη φαντασία τους και τη διάθεση να πειραματιστούν με νέες τεχνικές!
“Τα μαγικά χαρτιά από μια χώρα μακριά”
Αξιοποιώντας τα έργα μας και τα ψηφιακά εργαλεία συνεχίσαμε με ασκήσεις παρατηρητικότητας στον Η/Υ παίζοντας το ακόλουθο παιχνίδι https://wordwall.net/play/84981/055/178
“Οι χιονονιφάδες χορεύουν”Οι χιονονιφάδες μας κατασκευασμένες με την τεχνική του διάτρητου χαρτιού , στόλισαν το χειμωνιάτικο ουρανό,
χόρεψαν στο άκουσμα του “Χειμώνα” του Βιβάλντ και…..
έγιναν παζλ, συνθέτοντας το χειμωνιάτικο ουρανό αρκετές φορές.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ef53dc2844a
“Ζωγραφική,χαρακτική και εκτυπώσεις με φυσικά υλικά”
3η συνάντηση ενδοσχολικής επιμόρφωσης , Δευτέρα 13 Ιανουαρίου : “Ζωγραφική , χαρακτική και εκτυπώσεις με φυσικά υλικά”
Πλανήτες, η παρέα της γης!!!
Με την τεχνική του τυπώματος , δημιουργήσαμε το δικό μας διάστημα
και τους πλανήτες ,που ταξίδεψε η μελισσούλα -beebot
“Χαράζω βάφω, τυπώνω ,χρώματα και σχήματα αποτυπώνω”
Δημιουργήσαμε πρωτότυπες και μοναδικές σφραγίδες με φελιζόλ για να χρωματίσουμε και να τυπώσουμε όσες φορές θέλουμε σχέδια που αγαπάμε. Σφραγίδες με καρδιές,, δέντρα, σπιτάκια , λουλούδια έγιναν το όχημα για να παίξουμε και να αισθανθούμε υπέροχα όπως κάθε φορά που δημιουργούμε!
Ρομποτική και εικαστικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο.
Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε με επιτυχία μια πρωτότυπη και δημιουργική εκπαιδευτική δραστηριότητα, συνδυάζοντας τη ρομποτική με τις εικαστικές τέχνες!
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της ρομποτικής μέσα από ένα διασκεδαστικό και διαδραστικό πρόγραμμα. Χρησιμοποιώντας τα εκπαιδευτικά ρομπότ, την μελισσούλα Beebot και άλλα μηχανικά μέσα ,τα νήπια ανέπτυξαν τις δεξιότητες προγραμματισμού, της λογικής σκέψης και της συνεργασίας. Στη συνέχεια, εμπνευσμένα από την εμπειρία τους, δημιούργησαν μοναδικά εικαστικά έργα, αποτυπώνοντας με χρώματα και σχήματα όσα έμαθαν και ένιωσαν.
Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ενίσχυσαν:
-Τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους
-Τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων
-Την ομαδικότητα και τη συνεργασία
– Την αυτοπεποίθηση και την έκφραση των συναισθημάτων τους
2.Η μελισσούλα- beebot , ζωγράφος
Μας βοήθησε να δημιουργήσουμε έναν μοναδικό καμβά που τον χρησιμοποιήσαμε για να κατασκευάσουμε πρωτότυπες ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΜΑΣΚΕΣ
Το Νηπιαγωγείο μας συνεχίζει να καινοτομεί και να εμπνέει!
Ζωγραφική και animation με ψηφιακά μέσα και Τεχνητή Νοημοσύνη.
«Δώσαμε φωνή στους ήρωές μας!»
Μια ξεχωριστή δράση δημιουργικής αφήγησης και ηχογράφησης στο νηπιαγωγείο μας
Μια μοναδική εμπειρία έζησαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, καθώς ανέλαβαν να «δώσουν φωνή» στους ήρωες του παραμυθιού που δημιούργησαν και εικονογράφησαν τα ίδια, στο πλαίσιο ενός προγράμματος δημιουργικής γραφής και εικαστικής έκφρασης με τίτλο ” Τα φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του ήλιου”. Αφού φαντάστηκαν, έπλασαν και αποτύπωσαν με τα χρώματα και τη φαντασία τους τους ήρωες της ιστορίας τους, τα παιδιά προχώρησαν ένα βήμα παραπέρα: ηχογράφησαν τις φωνές τους, αναλαμβάνοντας τον ρόλο των χαρακτήρων. Με ενθουσιασμό και εκφραστικότητα, κάθε παιδί μίλησε για λογαριασμό του ήρωά του, αποδίδοντας συναισθήματα, σκέψεις και ατάκες που προέκυψαν από την ομαδική αφήγηση και δραματοποίηση.
Μείνετε συντονισμένοι – σύντομα θα μπορέσετε να δείτε και να ακούσετε το παραμύθι μας στην πράξη
«Μαμάδες σε κίνηση»
Με αφορμή, την ημέρα της μητέρας και εμπνευσμένοι απο τον πίνακα του Paul Gauguin : “η μητέρα του καλλιτέχνη”, τα νήπια δημιούργησαν ομαδικά, τα πορτρέτα των μαμάδων τους. Στη συνέχεια αποφάσισαν να δώσουν ζωή, κίνηση στα πορτρέτα, μέσα απο το ψηφιακό πρόγραμμα Animated Drawings. Μέσα απο τον πειραματισμό, και το παιχνίδι απόλαυσαν τις πολλές και διαφορετικές κινήσεις που πραγματοποίησαν οι αγαπημένες τους ζωγραφιές.
