Καλοκαιράκι ήρθε ξανά, με ήλιο, θάλασσα, χαρά. Φοράμε όλοι τα καπέλα, και τρέχουμε στην όμορφη παραλία!
Με παγωτό και μια βουτιά, γελάμε με την καρδιά. Καλοκαιράκι, σ’ αγαπώ, κι όλο τον κόσμο χαιρετώ!
Με το που μπήκε το καλοκαίρι, ξεκινήσαμε να μιλάμε για αυτό μέσα από εικόνες, παραμύθια, βίντεο στον υπολογιστή, τραγούδια, ζωγραφιές και κατασκευές!!!
Αρχική μας δραστηριότητα ήταν να ζωγραφίσουμε σε ελεύθεριο σχέδιο, τι σκεφτόμαστε και τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη “ΓΛΥΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΑΚΙ“:
Οι μαθητές αρχικά στόλισαν το ατομικό τους δέντράκι με τα καλοκαιρίνα φρούτα και ύστερα το ομαδικό μας δέντρο που όλο τον χρόνο το αλλάζουμε ανάλογα με την εποχή που βρισκόμαστε.
Μιλήσαμε για το γράμμα “Κ”, όπου ξεκινάει και το καλοκαίρι και κάναμε και ένα φύλλο εργασίας για να το μάθουμε καλύτερα πως γράφεται. Τέλος αναζητήσαμε λεξούλες που ξεκινάνε με αυτή τη φωνούλα.
Φτιάξαμε παγωτά και τα πασπαλίσαμε με χρυσόσκονη.
Κατασκευάσαμε μαγιό και παντόφλες και ετοιμαστήκαμε για την παραλία αφού βάλαμε αντηλιακό και φορέσαμε καπέλο και γυαλιά.
Παρατηρήσαμε τα κοχυλάκια, τα βάλαμε στη σειρά και τα μετρήσαμε.
Δεν ξεχάσαμε το μπαμπά μας που γιορτάζει σε λίγες ημέρες, 15 Ιουνίου, για αυτό το λόγο του φτιάξαμε μια υπέροχη κάρτα, δώρο για όσα κάνει για εμάς!!
Ετοιμάσαμε τις κατασκευές μας και τους φακέλους μας, για τη λήξη του σχολικού έτους.
οι τσάντες μας:
οι φακέλοι μας:
τα δωράκια μας για τους μικρούς μας φίλους!!!
Μιλήσαμε για τα ζώα της θάλασσσας, είδαμε ένα παραμύθι στον υπολογιστή για το ντροπαλό χταπόδι, κάναμε μια εργασία για το χταπόδι και τέλος κατασκευάσαμε το βυθό της θάλασσας.
Το Νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με τις Εκδόσεις Καλλιδοσκόπειο, υλοποίησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η Μικρή Βιβλιοθήκη” από τον Ιανουάριο έως τον Ιούνιο του 2025. Το πρόγραμμα είχε στόχο να καλλιεργήσει την αγάπη για το βιβλίο, να ενισχύσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών, και να φέρει πιο κοντά την οικογένεια και τη σχολική κοινότητα.
Κάθε Παρασκευή, οι μαθητές μαζί με τους γονείς τους συμμετείχαν σε ανταλλαγή βιβλίων και στη δανειστική βιβλιοθήκη. Στη συνέχεια, τα παιδιά αποτύπωναν με ζωγραφιές ό,τι τους άρεσε περισσότερο από το βιβλίο που διάβασαν και κατασκεύαζαν μακέτες και δημιουργίες εμπνευσμένες από τις ιστορίες.
Η βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου απέκτησε μια ξεχωριστή θέση, ενώ το “Τρενάκι των Βιβλίων” μετέφερε κάθε εβδομάδα νέες προτάσεις και ιδέες. Τα παιδιά εξερεύνησαν τον κόσμο του βιβλίου, μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους με φίλους και γονείς, και ανέπτυξαν τη φαντασία τους.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή σύνδεση με άλλα δύο σχολεία – ένα στην Ελαφόνησο και ένα στη Θήβα. Μέσα από αυτές τις εξ αποστάσεως συναντήσεις, τα παιδιά συμμετείχαν σε διαδραστικά παιχνίδια και αντάλλαξαν εμπειρίες και ιδέες με συνομήλικούς τους από άλλα μέρη της Ελλάδας.
Η “Μικρή Βιβλιοθήκη” έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να αγαπήσουν τα βιβλία, να μάθουν να συνεργάζονται, να εκφράζουν τις ιδέες τους και να δημιουργήσουν φιλίες και αναμνήσεις που θα τους συντροφεύουν για πάντα!
https://kaleidoscope.gr/el/72–
Και εδώ ας δούμε τις εκπαιδευτικές δράσεις μας και τους διαγωνισμούς που συμμετείχαμε……
Η βιβλιοθήκη- γωνιά των βιβλίων μας:
2. Ο ΚΑΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ μας διαγωνισμός:
3. Το τρενάκι των βιβλίων:
4. Η εβδομαδιαία συζήτηση των βιβλίων και ζωγραφική:
5. Το εξ αποστάσεως διαδραστικό παιχνίδι με το “Σχολείο Παιχνιδιού” και η αλληλεπίδραση με άλλους μαθητές την 26η Μαϊου 2025:
Και τα 3 σχολεία που συμμετείχαν
5. Οι επιπλέον δράσεις μας:
Κατασκευή μακέτας με τις χώρες των 6 βιβλίων και ανάδειξη των φυσικών τοπιών
Φέτος, στο Νηπιαγωγείο μας, δεν πραγματοποιήθηκαν μαθήματα Αγγλικών καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, λόγω αδυναμίας διορισμού εκπαιδευτικών εξαιτίας της απόστασης και του παραμεθόριου χαρακτήρα της περιοχής μας.
Ωστόσο, η κυρία Αγγελική Τσιρώνη, μαμά μαθήτριάς μας, Φιλόλογός και καθηγήτρια Αγγλικών, επισκέφτηκε το σχολείο μας και πραγματοποίησε ένα μοναδικό μάθημα Αγγλικών, γεμάτο κέφι και φαντασία! Μέσα από τραγούδια, εικόνες και μουσικοκινητικά παιχνίδια, μίλησε στα παιδιά για τον κόσμο των εντόμων, κάνοντάς το μάθημα ζωντανό και διασκεδαστικό.
Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έμαθαν νέες λέξεις, κατασκεύασαν όμορφα έργα, και συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας που τα βοήθησαν να θυμηθούν και να εμπεδώσουν όσα έμαθαν. Η δράση αυτή έφερε χαρά και ενθουσιασμό στην τάξη μας, και έδωσε στα παιδιά μια γεύση από τον υπέροχο κόσμο της Αγγλικής γλώσσας!
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου STEM “STEM και η Γη γυρίζει”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας εξερεύνησαν τον μαγικό κόσμο του διαστήματος! Μάθαμε για τους πλανήτες, τους αστροναύτες και το διάστημα μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες. Παίξαμε με τη μελισούλα Bee-Bot, μαθαίνοντας πώς κινούνται τα ρομποτάκια, και ανακαλύψαμε την εναλλαγή ημέρας και νύχτας. Σαν μικροί εξερευνητές, “πατήσαμε” και στο φεγγάρι, κάνοντας το διάστημα ακόμα πιο προσιτό!
Η εμπειρία αυτή έδωσε στα παιδιά ευκαιρίες να καλλιεργήσουν την περιέργεια, τη φαντασία και τη συνεργασία, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι.
Πλανήτες και Διάστημα
Βee Bot & πλανήτες
Εναλλαγή Ημέρας- Νύχτας
Οι φάσεις της Σελήνης και Οι μιρκοί αστροναύτες στο Φεγγάρι
Μάθαμε πληροφορίες για τους αστρονάυτες, πως ζουν στο διάστημα και μέσα στο διαστημόπλοιο, τη ρουτίνα και τη δουλειά τους, προσπαθήσαμε με κινήσεις να τους μιμηθούμε, λόγω της έλλειψης βαρύττητας και κατασκευάσαμε μικρά διαστημόπλοια, έτοιμα για απογείωση.
Με το που μπήκε για τα καλά η Άνοιξη τα ζουζουνίσματα ξεκίνησαν να εμφανίζονται στο προάυλιο του σχολείου, κάνοντας εντύπωση πολλές φορές στα παιδιά! Οι μικροί μαθητές θέλησαν να μάθουν περισσότερα για τα έντοαμα αυτά. Με αφορμή τα παραπάνω ξεκίνησε η περιήγηση μας στο μαγικό και θαυμαστό κόσμο των εντόμων.
Αρχικά, τα χωρίσαμε σε κατηγορίες και μάθαμε ποιά έντομα, πετούν και ποιά όχι. Ποιά είναι ωφέλιμα για τη φύση και για τον άνθρωπο και ποιά είναι βλαβερά για τον άνθρωπο. Έτσι, παίξαμε παιχνίδοια στον υπολογιστή για να τα γνωρίσουμε καλύτερα!
Εν συνέχεια, μιλήσαμε για τα πιο σημαντικά έντομα.
Η πεταλούδα, το όμορφο αυτό έντομο που από κάμπια μεταμορφώνεται σε μια πολύχρωμη πεταλούδα, έκανε μεγάλη εντύπωση στα παιδιά. Οι μαθητές αφού έμαθαν πληροφορίες μέσα από βίντεο και εικόνες για την μεταμόρφωση της πεταλούδας, έφτιαξαν το δικό τους φύλλο εργασίας για τα στάδια ανάπτυξης της.
και δημιουργήσαμε και πεταλούδες από χαρτί.
2. Η πασχαλίτσα της Αγάπης και της χαράς, ένα έντομο της Λαμπρής με κόκκινο, πορτοκαλί ή κίτρινο χρώμα και μάυρες βούλες έχει κάνει την εμφάνιση της στον κήπο του σχολείου μας από τον Απρίλιο. Οι μαθητές έμαθαν πως και αυτό το έντομο μεταμορφώνετα από κάμπια μάυρη σε πασχαλίτσα παιρνόντας από κάποια στάδια. Έμαθαν επίσης, οι μαθητές πως ο ρόλος της πασχαλίτσας είναι πολύ σημαντικός, καθώς τρέφεται με τις μελίγκρες, πρόκειται για τα πιο διαδεδομένα, μικροσκοπικά, μαλακά έντομα, που μπορεί να έχουν διάφορα χρώματα, όπως πράσινο, κίτρινο, λευκό ή γκρι, ροζ ή και μαύρο, ανάλογα το είδος τους. Μπορεί να έχουν διάφανα φτερά ή να είναι άπτερες. Διαθέτουν μια μικρή προβοσκίδα, με την οποία προσβάλλουν τους τρυφερούς βλαστούς των φυτών και τα καταστρέφουν. Εκεί στέκονται αρρωγοί οι σωματοφύλακες πασχαλίτσες που καταβροχθίζουν τις μελίγκρες.
Παρακολουθήσαμε βίντεο στον υπολογιστή για να μάθουμε καλύτερα για την εξέλιξη της πασχαλίτσας.
Παίξαμε παιχνίδια μουσικοκινητικά στο προάυλιο με θέμα τις πασχαλίτσες και πόσες βούλες θα βάλει η κάθε ομάδα ανάλογα με το ζάρι που θα φέρει.
Είδαμε στο υπολογιστή και ακούσαμε το παραμύθι “Η πασχαλίτσα της Αγάπης” και τέλος κατασκευάσαμε με χαρτόνι τις δικές μας πασχαλίτσες!
3. Η αράχνη ανήκει στα Αρθρόποδα και δεν είναι έντομο, καθώς έχει οκτώ πόδια και το σώμα της χωρίζεται σε κεφαλοθώρακα και κοιλιά. Οι αράχνες δεν έχουν φτερά. (Τα έντομα ή εξάποδα είναι τα μόνα αρθρόποδα που φέρουν φτερά). Πολλές αράχνες πλέκουν ιστό, όπου παγιδεύουν έντομα, τα οποία αποτελούν την κύρια τροφή τους. Λίγα είδη είναι επικίνδυνα για τον άνθρωπο, όπως η ταραντούλα της οποίας το δάγκωμα πονάει αρκετά, και η μαύρη χήρα, το δηλητήριο της οποίας προκαλεί παράλυση των νεύρων και ακόμα και το θάνατο.
Αρχικά, μάθαμε για το μύθο της αράχνης, μια κοπέλα ταλαντούχα, αλλά υπερήφανη προς το πρόσωπο των θεών και τη θεά Αθηνά, ξακουστή για το ταλέντο της στην υφαντουργία. Οι μαθητές αφού είδαν το μύθο της Αράχνης θέλησαν να το αναπαραστήσουν, καθώς τους άρεσαι πολύ ο μύθος.
Τέλος, παίξαμε πολλά παιχνίδια μουσικοκινητικά με τον ιστό της αράχνη, ενώ τραγουδήσαμε μέσω αναπαράστασης το τραγούδι “η μικρή αράχνη”.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Οικογένειας, 15 Μαϊου, το Νηπιαγωγείο μας αφιέρωσε μια ολόκληρη μέρα στην οικογένεια – το πιο σημαντικό κομμάτι της ζωής μας! Τα παιδιά μοιράστηκαν ιστορίες για την οικογένειά τους, μίλησαν για όσα τους κάνουν χαρούμενα και ένιωσαν πόσο ξεχωριστή είναι η ζεστασιά του σπιτιού τους.
Στη συνέχεια, δημιούργησαν όλοι μαζί την όμορφη κατασκευή «Το σπιτάκι της δικής μου οικογένειας». Με πολύχρωμα χαρτόνια, ξυλομπογιές και φαντασία, το κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του σπιτάκι, αποτυπώνοντας με αγάπη τα μέλη της οικογένειάς του. Τα σπιτάκια ενώθηκαν και δημιούργησαν μια υπέροχη γειτονιά γεμάτη χρώματα, φαντασία και… χαμόγελα!
Η Παγκόσμια Ημέρα Οικογένειας μάς έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για την αγάπη, την ασφάλεια και τη χαρά που βρίσκουμε στο σπίτι μας. Τα παιδιά ένιωσαν περήφανα για τη δική τους οικογένεια και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να τη φροντίζουν και να τη σέβονται.
Η παγκόσμια ημέρα της γιορτής της μητέρας έπφτε φέτος 11 Μαϊου, για αυτό το λόγο τη γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο την Παρασκευή 9 Μαϊου του 2025, με τιμές και χάρες προς όλες τις μαμάδες του κόσμου. Με τα νήπια μας, κάναμε φύλλα εργασίας, κατασκευές και τραγουδήσαμε τραγούδια αφιερωμένα προς τις μαμάδες μας!
Μάη μου με τα λουλούδια, φέρνεις γέλια και τραγούδια. Στεφανάκια στα μαλλάκια, παίζουν χαρούμενα παιδάκια!
🌸 Πρωτομαγιά στο Νηπιαγωγείο μας 🌸
Ανήμερα της Πρωτομαγιάς 30 Απριλίου γιορτάσαμε την ημέρα αυτή με χρώματα, χαμόγελα και πολλή δημιουργικότητα! Μιλήσαμε για τα λουλούδια, τη φύση που ξυπνά, και τη σημασία αυτής της ημέρας, τόσο ως γιορτή της Άνοιξης όσο και ως ημέρα αφιερωμένη στους εργαζομένους.
Τα παιδιά έφτιαξαν πολύχρωμα μαγιάτικα στεφάνια από χαρτί και στολίσαμε την τάξη μας.
Εν συνεχεία, με φαντασία και χαρά, όλα τα παιδιά μαζί δημιούργησαν ένα ομαδικό στεφάνι με φυσικά και χειροποίητα λουλούδια, στολίζοντας το με πασχαλιές, μαργαρίτες, παπαρούνες και χαρτολουλούδια. Ο χώρος γέμισε ευωδιές και χρώματα και παράλληλα το βάλαμε στην εξώπορτα του νηπιαγωγείου μας!
Μάθαμε τραγούδια για την άνοιξη, κάναμε πικ νικ στην αυλή
και
παίξαμε ένα παιχνίδι με μαθηματικά.
Μέσα από τις δράσεις μας, τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στη φύση, έμαθαν να συνεργάζονται, να δημιουργούν και να χαίρονται με απλά πράγματα. Η Πρωτομαγιά στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια μέρα γιορτής, χαράς και μάθησης!
Την Τρίτη 29 Απριλίου του 2025 το Κέντρο Υγείας Κλειτορίας (Κ.Υ.) πραγματοποίησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα “Διατροφική Αγωγή” στο νηπιαγωγείο μας. Οι επαγγελματίες που ανέπτυξαν την παραπάνω δράση ήταν η κα. Ζιώγου Αφροδίτη – Ιατρός Υπηρεσίας Υπαίθρου και η κα. Τριαντοπούλου Ελένη- Νοσηλεύτρια.
Το εξειδικευμένο αυτό προσωπικό αρχικά μας έμαθε τη διατροφική πυραμίδα μέσα από αφίσες, φωτογραφίες και βίντεο στον υπολογιστή και ποιές τροφές είναι σημαντικές για τον οργανισμό μας.
Εν συνεχεία, οι μαθητές έπαιξαν ένα παιχνίδι προσπαθώντας να κατηγοριοποιήσουν τα τρόφιμα-εικόνα (π.χ. γάλα) στη σωστή εικόνα-κατηγορία τροφίμων.(π.χ. γαλακτομικά).
Έπειτα, η κα. Αφροδίτη και η κα. Ελένη έπαιξαν με τα νήπια ένα παιχνίδι, όπου οι μαθητές έπρεπε να μαντέξουν με κλειστά μάτια το φρούτο που έχουν στα χέρια τους μόνο με τα εργαλεία της αφής και της όσφρησης.
Έν συνεχεία, οι μαθητές ακολούθησαν τις οδηγίες και πήγαν στον μπάνιο να πλύνουν καλά τα χέρια τους, αφού πρώτα οι κυρίες Αφροδίτη και Ελένη τους έκαναν αναπαράσταση το σωστό πλύσιμο των χεριών.
Τέλος, οι μαθητές γεύτηκαν τα φρούτα που έφεραν, αφού πρώτα τα πλύναμε και τα κόψαμε σε μικρά κομμάτια. Οι μαθητές απόλαυσαν μια πολύχρωμη φρουτοσαλάτα γεμάτη με βιταμίνες και ενέργεια!
Ευχαριστούμε πολύ την κα Αφροδίτη και την κα Ελένη για την πολύτιμη αυτή γνώση που μας μετέφεραν στο Νηπιαγωγείο μας!
Ήρθε και φέτος η Λαμπρή, των χριστιανών η μέρα η μεγάλη, στη σούβλα σιγοψήνεται τ΄ αρνί, Χριστός ανέστη κάθε στόμα ψάλλει.
Παντού μοσχοβολά η πασχαλιά κι η άνοιξη με τα πολλά λουλούδια. Τσουγκρίζουμε τα κόκκινα τ΄ αυγά κι έχουν λαμπάδες όμορφες τα κοπελούδια.
Στις εκκλησιές μυρίζει το λιβάνι κι η φύση ντύθηκε στα γιορτινά. Πίστη να λάμπουνε τα μάτια κάνει και τις καρδιές γεμίζει η χαρά.
Γλυκά σημαίνουν οι καμπάνες κι οι χριστιανοί ένας τον άλλονε φιλούνε. Μεγάλοι και μικροί, παιδιά και μάνες του Θεανθρώπου την ανάσταση υμνούνε.
Κατίνα Εκκεκάκη Μπουκιά
Η Άνοιξη έχει μπει για τα καλά και καθώς το Πάσχα πλησιάζει, η ατμόσφαιρα είναι γιορτινή στο σχολείο μας!
Πρώτο μέλημα μας ήταν να στολίσουμε την εξώπορτα του σχολείου μας με πασχαλινές δημιουργίες.
Επιπροσθέτως, για να κατανοήσουμε καλύτερα αυτή τη μεγάλη γιορτή της ορθοδοξίας, το Πάσχα, διαβάσαμε παραμύθια, είδαμε βίντεο στον υπολογιστή και παίξαμε παιχνίδια γνώσεων στον υπολογιστή.
Οι μαθητές μας προσπάθησαν να βάλουν σε χρονική ακολουθία την ιστορία του πάσχα, έτσι όπως την είδαν στον προτζέκτορα και την διαβάσαν από το παραμύθι.
Μάθαμε το τραγούδι του Λάζαρου και το τραγουδήσαμε στο νηπιαγωγείο και στους γονείς που μας επισκέπτηκαν!
Φτιάξαμε και όμορφα λαζαράκια απο χαρτί και μάθαμε ότι η Ανάσταση του Λαζάρου ήταν ένα από τα πολλά θαύματα που έκανε ό Χριστός! Είπαμε, επίσης στους μαθητές να φτιάξουν Λαζαράκια από ζύμη στο σπιτικό τους παρέα με τους γονείς και τα αδέρφια τους (για αυτό το λόγο παρακολουθήσαμε και ένα βιντεάκι στον υπολογιστή).
Ακόμη, μάθαμε για τα έθιμα του Πάσχα.
1.Αρχικά, μάθαμε γιατί βάφουμε αυγά το Πάσχα και τι συμβολιζουν. Παίξαμε μουσικοκινηγικά παιχνίδια με τα αυγά (αντιστοίχηση χρωμάτων θήκης με αυγό ξύλινο, αυγoμαχίες), κρυμμένο θυσαυρό και τέλος βάψαμε τα δικά μας αληθινά αυγά με χαρτιά από γκοφρέ και νερό.
2. Εν συνεχεία, μιλήσαμε για το έθιμο, όπου την Κυριακή του Πάσχα σουβλίζουμε το αρνι. Έτσι, φτιάξαμε τα δικά μας προβατάκια με πώματα από φελούς.
3.Φτιάξαμε με τους μαθητές μας λαμπάδες με την τεχνική ντεκουπάζ, όπου άρεσε πολύ στα παιδιά.
4. Επίσης, φτιάξαμε με τους μαθητές μας πασχαλινές κάρτες, όπου γράψαμε μέσα ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ.
5. Φτιάξαμε αυγοθήκες για τα χρωματιστά μας αυγά.
6. Την Πέμπτη 10 Απριλίου προσκαλέσαμε με μεγάλη χαρά τους γονείς των μαθητών μας να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή πασχαλινή δράση στο σχολείο μας. Μαζί με τα παιδιά, κατασκευάσαμε όμορφα χάρτινα πασχαλινά καλαθάκια, γεμάτα χρώματα, φαντασία και δημιουργικότητα.
Παράλληλα, οι μικροί μας μαθητές έπλασαν με τα χεράκια τους πασχαλινά αυγά από ζύμη, μια δραστηριότητα που τους γέμισε χαρά και ενθουσιασμό. Μόλις τα αυγά ψήθηκαν, τα παιδιά τα έβαψαν με ζωηρά χρώματα, εκφράζοντας το προσωπικό τους στυλ και τη γιορτινή διάθεση των ημερών.
Η συμμετοχή των γονέων έδωσε στην εκδήλωση έναν ξεχωριστό χαρακτήρα, ενισχύοντας τον δεσμό οικογένειας και σχολείου και δημιουργώντας πολύτιμες αναμνήσεις για μικρούς και μεγάλους. Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για όλους να μοιραστούν στιγμές δημιουργίας, χαράς και προσμονής για το Πάσχα.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συνεργασία και την αγάπη που έδειξαν σε αυτήν τη δράση! Ανυπομονούμε για τις επόμενες όμορφες στιγμές που θα ζήσουμε μαζί!
Το σχολείο μας εύχεται σε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους φίλους μας Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!
Εύχομαστε το φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές όλων με ελπίδα, δύναμη και χαρά. Ας είναι το Πάσχα φέτος μια αφορμή για ανανέωση, αγάπη και όμορφες οικογενειακές στιγμές.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.