ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΔΡΟΜΟΥ ΠΑΡΟΥ |

Έφτασε το καλοκαίρι!!

Το καλοκαίρι ήρθε και όπως καταλαβαίνετε, οι κατασκευές μας είχαν θαλάσσια ζώα, αμμουδιές και καραβάκια.. Και ακριβώς το ίδιο είχε και η καλοκαιρινή γιορτή μας!! Καβούρια, κοχύλια, ψαράκια και πολλά πολλά καλοκαιρινά στοιχεία..

Φυσικά, δεν θα μπορούσαν να λείπουν και τα αγαπημένα και δροσιστικά παγωτά.

Όλες μας τις εργασίες από οοοοοόλη τη χρονιά, τις βάλαμε στη σακούλα μας. Η καθεμία είχε τα ονόματά μας και την κατασκευή μας!!

Ετοιμαστήκαμε, λοιπόν, για τη γιορτή μας και φτιάξαμε προσκλήσεις για να μοιράσουμε στους δικούς μας. Κοχύλια, χρυσόσκονη και πολλή λάμψη…

Το σκηνικό έτοιμο, οι τοίχοι στολισμένοι με τις δημιουργίες μας και εμείς πιο χαρούμενοι από ποτέ που θα λέγαμε τα ποιήματά μας!!

Σας αποχαιρετούμε όλες και όλους με αυτό το ποιηματάκι που έβαλαν οι δασκάλες μας στα ψαράκια που φτιάξαμε!! Ευχαριστούμε για τις όμορφες στιγμές. Τα λέμε την επόμενη σχολική χρονιά. Μέχρι τότε απολαύστε τις διακοπές σας!! 🌊

Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μας…

Ο τοίχος στην αυλή του σχολείου μας ήταν λευκός κι έτσι σκεφτήκαμε να τον αλλάξουμε λίγο. Ζητήσαμε από τους γονείς βοήθεια και φυσικά, μας την έδωσαν.. Ευχαριστούμε τον μπαμπά του Δημήτρη που μας έφερε λευκό χρώμα για να είναι ο τοίχος καθαρός και έτοιμος για σχέδια και τις μαμάδες της Ιωάννας και της Ζωής που αφιέρωσαν ένα πρωινό τους για να βάψουν τον τοίχο. Και μπορεί να σκεφτήκαμε να ζωγραφίσουμε τον τοίχο αλλά οι κυρίες μας, η κυρία Κατερίνα και η κυρία Τζωρτζίνα, είχαν κιόλας βρει το σχέδιο και ένα Σαββατοκύριακο ζωγράφισαν κρυφά για να μας κάνουν έκπληξη.. Φαντάζεστε τον ενθουσιασμό μας!! Η αυλή μας γέμισε με χρώμα..

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλες και όλους και ένα ακόμη μεγαλύτερο μπράβο στον φίλο μας, τον Ροέλιο, που ζωγράφισε σε χαρτί το σχέδιο του τοίχου. Είναι φοβερός ζωγράφος, τι λέτε;

Δράσεις του Μαϊου!

Ο Μάιος ήταν πολύ σημαντικός μήνας για το σχολείο μας και οι λόγοι ήταν δύο: α) επισκεφθήκαμε το δημοτικό για να δούμε τι ακριβώς θα κάνουμε εκεί μετά το νηπιαγωγείο και β) επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η Ελληνική Ομάδα Διάσωσης της Πάρου!!

Στο δημοτικό, λοιπόν, περάσαμε πολύ ωραία. Μπήκαμε μέσα στις τάξεις και είδαμε πώς κάνουν τα μαθήματά τους εκεί. Εντάξει, καταλάβαμε ότι τα πράγματα δυσκολεύουν αλλά θα είμαστε όλοι μαζί παρέα και σίγουρα θα περνάμε πολύ όμορφα!!

Ανάμεσα σε αυτά τα πολλά παιδιά είμαστε κι εμείς!!

Όση ώρα εμείς μαθαίναμε τις συνήθειες του δημοτικού σχολείου, οι φίλες και οι φίλοι μας από τα προνήπια που έμειναν στο νηπιαγωγείο, έκαναν μια ομαδική εργασία για να μας εξηγήσουν τι ακριβώς θα μας πει η Ελληνική Ομάδα Διάσωσης. Την καλούμε σε έκτακτες ανάγκες, βοηθά όποιον έχει ανάγκη στον δρόμο και παρέχει τις πρώτες βοήθειες. Είχαμε αρκετές απορίες και αποφασίσαμε να περιμένουμε να ρωτήσουμε τα μέλη της ομάδας.

Εδώ συζητάμε τις απορίες μας!!

Αυτή η θέση λέγεται θέση ασφαλείας και έτσι μπορούμε να βοηθάμε συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη… προσωρινά φυσικά μέχρι να έρθει κάποιο ασθενοφόρο!!

Το καλύτερο μας το άφησαν για το τέλος!! Έφεραν μαζί τους και το πυροσβεστικό τους όχημα και μας έδειξαν καθετί που υπήρχε μέσα σε αυτό αλλά και που χρησιμοποιείτε! Μας άρεσε πολύ αυτή η επίσκεψη και σίγουρα, μάθαμε πολλά!!

Μαθαίνω να τρέφομαι σωστά-

Θα μπορούσαμε στο σχολείο μας να μη μιλήσουμε για τη διατροφή μας; Ε, δεν θα μπορούσαμε!! Μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας φαγητά, για τις καλές και τις κακές τροφές και φτιάξαμε το φανάρι της διατροφής. Αν δεν ξέρετε τι να τρώτε και πότε, δείτε το φανάρι μας!!

Φτιάξαμε αφίσες με τα προϊόντα που αγοράζουμε από το σούπερ μάρκετ και στη συνέχεια, κόψαμε από περιοδικά και φυλλάδια σούπερ μάρκετ τροφές και… μαντέψτε!! Τις μεταμορφώσαμε σε ανθρωπάκια με μαλλιά και χαμογελαστά πρόσωπα!!

Στο τέλος, επειδή έχουμε μάθει τόσα πολλά γράμματα, φτιάξαμε την αλφαβήτα της διατροφής. Σκεφτήκαμε φαγητά και δίπλα τα ζωγραφίσαμε!! Πώς σας φαίνεται;

Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός!

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων πάντα κάτι μαθαίνουμε. Αυτή τη φορά μάθαμε το σημαντικότερο: ότι είμαστε ίδιοι αλλά ταυτόχρονα, μοναδικοί!! Αφού συζητήσαμε τα εξωτερικά χαρακτηριστικά μας και παρατηρήσαμε τις διαφορές μας, φτιάξαμε κάτι που μας ξεχωρίζει από τους άλλους: την ταυτότητά μας!! Συμπληρώσαμε τα σημαντικά στοιχεία μας και ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας..

Σκεφτήκαμε, όμως, πως μοιάζουμε με κομμάτια παζλ. Ναι, καλά διαβάσατε. Κομμάτια παζλ που όλα μαζί ενωμένα φτιάχνουν το παζλ της τάξης μας!! Ζωγράφισαμε ο καθένας το δικό του και φτιάξαμε ένα μεγάλο παζλ. Και οι κυρίες μας ζωγράφισαν. Είναι και εκείνες κομμάτια αυτού του παζλ!! Συνεχίσαμε κατασκευάζοντας έναν καθρέφτη. Όχι αληθινό, φυσικά!! Ένα καθρέφτη που πριν τον ανοίξουμε, μας υπενθυμίζει κάτι σημαντικό “Στον καθρέφτη σαν κοιτώ, βλέπω ένα πρόσωπο μοναδικό!!”.

Και αφού μιλήσαμε για διαφορετικά αλλά και μοναδικά άτομα, γνωρίσαμε τα άτομα που διαφέρουν από εμάς: άτομα με ειδικές ανάγκες αλλά και άτομα που κατάγονται από άλλες χώρες!! Ξεκινήσαμε με την πρώτη ομάδα.. Παιδιά χωρίς χέρι ή πόδι, σε αναπηρικό αμαξίδιο ή τυφλά.. Δημιουργήσαμε πολύχρωμα αναπηρικά αμαξίδια και έπειτα, προσποιηθήκαμε ότι δεν έχουμε χέρια και ψάξαμε τρόπους να ζωγραφίσουμε. Και βρήκαμε, φυσικά, τρόπο. ΜΕ ΤΟ ΠΟΔΙ ΜΑΣ!!!

Ήθελε και η κυρία Κατερίνα να το δοκιμάσει και νομίζουμε πως της άρεσε πολύ!!

Στη συνέχεια, προσπαθήσαμε να μιμηθούμε τυφλά άτομα. Πώς περπατάνε; Πόσο εύκολο είναι; Τι προβλήματα αντιμετωπίζουν; Μάθαμε, επίσης, το σύστημα γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille και σύμφωνα με αυτό, φτιάξαμε το αρχικό του ονόματός μας. Έτσι, αν κάποιο τυφλό άτομο έρθει στο σχολείο μας, θα βρει τα αρχικά μας!!

Όμως, είχε έρθει η ώρα να ασχοληθούμε και με τη δεύτερη ομάδα. Παρατηρήσαμε παιδιά από άλλες χώρες. Διαφορετικό χρώμα δέρματος, διαφορετικά μάτια, αλλά το χαμόγελο φωτεινό, όπως το δικό μας.. Αναρωτηθήκαμε πώς μπορούμε να μιλήσουμε μαζί τους και η συζήτηση κατέληξε στις γλώσσες που μιλάμε στο σχολείο μας: ελληνικά, αγγλικά, ισπανικά, αλβανικά και γαλλικά. Ουφ!! Πολλές ξέρουμε!! Στρωθήκαμε λοιπόν στη δουλειά. Σε μια μεγάλη αφίσα ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας και γράψαμε τη λέξη “Γεια” στις 5 γλώσσες. Στη συνέχεια, σκεφτήκαμε πως θέλουμε να τις βλέπουμε. Έτσι, δύο γωνιές της τάξης “στολίστηκαν” με καρτελάκια που αναφέρουν τη έξη σε όλες τις γλώσσες. Για το τέλος, αφήσαμε την πιο ωραία μας κατασκευή. Τόσες γλώσσες και άλλες τόσες χώρες.. Ανεβήκαμε στα αερόστατά μας και είμαστε ήδη ψηλά στον ουρανό και ταξιδεύουμε…

Καλλωπισμός του προαύλιου χώρου και δενδροφύτευση!!

Στα πλαίσια της δράσης αξιολόγησης σχολικών μονάδων, σκεφτήκαμε πως θα μας άρεσε να βελτιώσουμε τον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου μας. Λίγο καθάρισμα, λίγο πότισμα στα φυτά που υπήρχαν και λίγο φύτεμα… Ελάτε να δείτε το “ταξίδι” που κάναμε για να ομορφύνουμε το νηπιαγωγείο μας!! Όμως, πριν από αυτό το ταξίδι, συζητήσαμε και φτιάξαμε τον κύκλο ζωής ενός φυτού. Πώς μεγαλώνει και πώς βγάζει σιγά σιγά τα λουλουδάκια του;

Θυμάστε που γίναμε για λίγο “Κηπουροί του Αιγαίου” και είχαμε φυτέψει μπρόκολα και μαρούλια; Τα φροντίσαμε τόσο καλά που μεγάλωσαν και μάλιστα μερικοί από εμάς πήραν και στο σπίτι τους. Φεύγαμε από το σχολείο με μια “πράσινη” ανθοδέσμη έτοιμη για φάγωμα!!

Ξεκινήσαμε, λοιπόν, το καθάρισμα της αυλής. Πευκοβελόνες, κουκουνάρια… Ξεριζώσαμε και σκαλίσαμε τα χορταράκια..

Η μαμά της φίλης μας της Τζίνας που μας βοήθησε σε όλο το καθάρισμα, μεταφύτευσε ένα φυτό για να έχει χώρο να μεγαλώσει. Την ευχαριστούμε πολύ!!

Εδώ, η κυρία Κατερίνα, κόβει και σκαλίζει τα ξεραμένα λουλούδια για να βγουν καινούρια. Περνάμε τόσο ωραία και αυτό φαίνεται από τα χαμόγελά μας!!

Μετά τη χαρά που είχαμε για το καθάρισμα, ετοιμαστήκαμε την επόμενη μέρα να φυτέψουμε!! Ο δήμος μας παρείχε αρωματικά φυτά και οι γονείς μας έφεραν λουλούδια, χώμα και γλάστρες!! Τους ευχαριστούμε πολύ όλους. Χωρίς εκείνους δεν θα μπορούσαμε.. Για δείτε λοιπόν..

Χρωματιστά λουλούδια!

Κισσός για τις γλάστρες της πόρτας..

Και λίγη ρίγανη για τα φαγητά μας!!

Γιορτή της Μητέρας!!

Μαμά. Η αγαπημένη μας λέξη και αυτή που λέμε πιο συχνά μέσα στη μέρα μας. Με αφορμή, λοιπόν, τη γιορτή της μητέρας, δουλέψαμε όλοι μαζί στο σχολείο μας για να χαρίσουμε μια όμορφη κάρτα στις μαμάδες μας. Νωρίτερα, συζητήσαμε πόσα πολλά μας προσφέρουν και τα γλυκά λόγια που θα τους αφιερώσουμε!! Ξεκινήσαμε με το κόψιμο της κάρτας, φτιάξαμε τα λουλούδια, ζωγραφίσαμε, γράψαμε τα λόγια και στο τέλος, τα κολλήσαμε όλα μαζί. Το αποτέλεσμα μας αντάμειψε!!

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες ♡

Ήρθε η Άνοιξη!!

Επιτέλους ήρθε η αγαπημένη μας εποχή… Και αφού ήρθε έξω, τη φέραμε και μέσα στο σχολείο μας!! Στολίσαμε τις πόρτες μας, φτιάξαμε βάζα με πολύχρωμα λουλούδια, γεμίσαμε πεταλούδες…

Και αφού στολίσαμε το σχολείο μας και το ομορφύναμε πολύ, ήρθε η ώρα να προετοιμαστούμε και για το Πάσχα!! Αχ πόσες δουλειές κάναμε με τα χεράκια μας.. Κοτοπουλάκια, αυγά, καλαθάκια και πολλά πολλά άλλα..

Κόψαμε και μάθαμε τη λέξη “ΠΑΣΧΑ”.

Συνεχίσαμε με τα αυγά μας. Ζωγραφίσαμε με το σωστό χρώμα τα σχήματα και έπειτα, φτιάξαμε και τα δικά μας με ωραία, φωτεινά χρώματα.

Αλλά γίναμε και μικροί ζωγράφοι και ζωγραφίσαμε αυγά, όπως ο διάσημος ζωγράφος Kandinsky στον πίνακά του “Ομόκεντροι Κύκλοι”. Κι εκεί χρησιμοποιήσαμε πολλά χρώματα..

Μετά, σειρά είχαν τα λαγουδάκια και οι κοτούλες μας..

Έτοιμες για να κρεμαστούν στον τοίχο του σπιτιού μας!!

Κάρτα για τα αγαπημένα μας πρόσωπα που μέσα γράψαμε τις ευχές μας…

Βάψαμε αυγά με χαρτί γκοφρέ και τα τοποθετήσαμε μέσα στα καλαθάκια μας!!

Και μιας που είπαμε για καλαθάκια, η κυρία Μάρλεν που μας μαθαίνει αγγλικά, μας ευχήθηκε “Καλό Πάσχα” και μας έδωσε να ζωγραφίσουμε ένα καλάθι πασχαλινά αυγά και όποιος ήθελε, έγραψε στο πίσω μέρος τα αγγλικά γραμματάκια!!!

Για το τέλος, αφήσαμε τα κουλουράκια μας!! Τη μία μέρα γράψαμε τη συνταγή και την επομένη, αφού πλύναμε χεράκια και καθαρίσαμε τραπέζια, φτιάξαμε τη ζύμη και “στρωθήκαμε” στη δουλειά!! Σαλιγκαράκια, πλεξούδες, τα αρχικά του ονόματός μας… Μοσχομύρισε το σχολείο μας!! Αν και δεν μπορείτε να τα δοκιμάσετε, να ξέρετε πως ήταν πεντανόστιμα!!!

Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα με υγεία!! ♡

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Βιβλία… οι καλοί μας φίλοι!!! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, φτιάξαμε μικρές ομάδες για να συνεργαστούμε όλοι μαζί. Το πρώτο βήμα ήταν να διαλέξουμε ένα βιβλίο. Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο με το δικό μας τρόπο. Κοιτάξαμε τις εικόνες, προσέξαμε τα χρώματα και τους χαρακτήρες και φανταστήκαμε μια ιστορία. Έπειτα, κάθε ομάδα συζήτησε, συνεργάστηκε, βοήθησε ο ένας τον άλλο και όλοι μαζί φτιάξαμε τη δική μας ζωγραφιά που ήταν σχετική με το παραμύθι. Στο τέλος, κάθε ομάδα παρουσίασε την εργασία της και μας διηγήθηκε το παραμύθι που “διάβασε”.

Και να οι δημιουργίες μας!! Είμαστε σίγουροι πως μπορείτε κι εσείς να “διαβάσετε” τα παραμύθια μέσα από τις ομαδικές μας ζωγραφιές 🙃

Μαθαίνουμε μνημεία ταξιδεύοντας… από το σχολείο μας!!

Δεν θα πιστέψετε τι έφτασε στο σχολείο μας πριν κάποιες μέρες.. Ένα γράμμα από την κυρία Ντόρις. Η κυρία Ντόρις που ζει στην Αγγλία έκανε μια έρευνα για τα μνημεία του κόσμου αλλά επειδή είναι παααααάρα πολλά ζήτησε τη βοήθειά μας. Ταξιδέψαμε, λοιπόν, κι εμείς για να βρούμε τα μνημεία. Γνωρίσαμε την Ακρόπολη και το Ναό της Αφαίας που βρίσκονται στη χώρα μας. Συνεχίσαμε στη διπλανή Αλβανία και είδαμε το Κάστρο της Απολλωνίας και το Κάστρο στο Μπεράτι. Στο τέλος, είδαμε δύο μνημεία της Γαλλίας, τα οποία δεν σας κρύβουμε πως μας εντυπωσίασαν πολύ. Αυτά ήταν ο Πύργος του Άιφελ και το Μουσείο του Λούβρου. Τα ζωγραφίσαμε και μετά τα κατασκευάσαμε. Δείχνουν αρκετά αληθινά, τι λέτε; 🙃