Φροντίζω το Περιβάλλον

Τίτλος: «Σε προσέχω με προσέχεις για να έχω και να έχεις»

1^ο εργαστήριο «Συζητώ-συζητώ και τους κανόνες διαμορφώνω στο λεπτό»

Οι μαθητές μέσω κινητικού παιχνιδιού έγιναν ομάδες των 4 μελών. Η κάθε ομάδα ζωγράφισε κι έγραψε τους κανόνες κι έφτιαξαν μία αφίσα με τους κανόνες συνεργασίας του προγράμματος.

2^ο εργαστήριο «Σχέση ζωής, ζώα οικόσιτα και άνθρωπος μαζί»

Με τραγουδάκι που ακούσαμε γνωρίσαμε τα οικόσιτα ζώα και μέσω ιδεοθύελλας κάναμε τους εννοιολογικούς χάρτες για το:

1. τι προϊόντα προσφέρουν τα ζώα στον άνθρωπο
2. τι προσφέρει ο άνθρωπος στα ζώα.

 3^ο εργαστήριο «Το κάθε ζώο στο δικό του περιβάλλον κατοικεί»

Είδαμε τα περιβάλλοντα  των ζώων (αγρόκτημα-οικόσιτα, ζούγκλα, πάγος, θάλασσας, αέρα). Κάθε ομάδα επέλεξε να φτιάξει ένα περιβάλλον με τα ζώα του σε ένα κομμάτι χαρτόνι κομμένο σε παζλ.

4^ο εργαστήριο «Όπως εσύ έτσι κι εγώ έχω δικαιώματα σωρό»

Γνωρίσαμε τα δικαιώματα των ζώων και κάθε μαθητής ζωγράφισε σε ατομικό φύλλο 2 δικαιώματα.

 5^ο εργαστήριο «Βοήθεια-SOS, κινδυνεύω να εξαφανιστώ!»

Είδαμε τα ζώα που απειλούνται να εξαφανιστούν στον πλανήτη. Είδαμε ποια ζώα στην Ελλάδα κινδυνεύουν να εξαφανιστούν τα τοποθετήσαμε στο χάρτη.

6^ο εργαστήριο  «Ποιος και τι με απειλεί, ήρθε η ώρα να σκεφτείς»

Αναρωτηθήκαμε και συζητήσαμε ποιος ευθύνεται για τους κινδύνους που διατρέχουν τα ζώα. Ζωγραφίσαμε, γράψαμε συνθήματα  και δημιουργήσαμε μια αφίσα για τον πλανήτη  και την αναρτήσαμε/κοινοποιήσαμε στην τοπική κοινότητα.

 7^ο εργαστήριο «Αξιολογώ το πρόγραμμα αυτό»

Συζητήσαμε και εστιάσαμε στη μόλυνση των θαλασσών και των ειδών που ζούνε σε αυτή, λόγω του ότι η θάλασσα είναι κοντά μας και υποσχεθήκαμε να την προστατεύσουμε.