Ευχαριστούμε τον κ. Κυριάκο Λεωνίδου, πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων/Κηδεμόνων του Σχολείου μας για τα 8 παζλ…

Επίσης πολλές ευχαριστίες στον κ. Στέλιο Καραβούζη, πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Θάσου, για την άμεση ανταπόκριση σε οποιοδήποτε αίτημα του Νηπιαγωγείου μας.

Καλό Πάσχα με υγεία και ευλογία!!!

 

Θα θέλαμε από καρδιάς, να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς/κηδεμόνες του Νηπιαγωγείου μας, που απαντούν θετικά σε κάθε κάλεσμα για βοήθεια και σπεύδουν προς ενίσχυση των κοινωνικών δράσεων του σχολείου μας!

Για μία ακόμη φορά ανταποκρίθηκαν άμεσα και συμμετείχαν ενεργά στη πρόσκλησή μας για συγκέντρωση τροφίμων και  ειδών καθαριότητας προκειμένου να διατεθούν, κατά τις άγιες ημέρες του Πάσχα μέσω του πατέρα Βάρσαμου Πουτούρη, σε οικογένειες με σοβαρά οικονομικά προβλήματα.

Ακόμη, ευχαριστούμε τον πρόεδρό κ. Λεωνίδου του Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Πρίνου για τις λαμπάδες και τα στολίδια που μας προμήθευσε…και είναι πάντα κοντά μας!

Το Άγιο Φως της Ανάστασής Του να φωτίζει το δρόμο για μια κοινωνία αγάπης και αλληλεγγύης.

Καλό και Ευλογημένο Πάσχα!!!

Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Τίτλος: «Ήλιε που βιάζεσαι να πας;»  

Στο 1^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Ήρθε η Άνοιξη παιδιά με λουλούδια στα μαλλιά».

Ζωγράφισαν, έκοψαν λουλούδια και έφτιαξαν την Άνοιξη και τα χελιδόνια με τις φωλιές τους.

Στο 2^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Οι εποχές με τα παιδιά τους μπαίνουν σε κυκλικό χορό».

Κάναμε το ιστόγραμμα με τις πρότερες γνώσεις των μαθητών/τριών για τις εποχές.

Έγραψαν σε καρτέλα τα ονόματα των εποχών και ψήφισαν την αγαπημένη τους εποχή.

Χωρίστηκαν σε 4 ομάδες, κάθε ομάδα ζωγράφισε την εποχή που επέλεξε.

Κάθε μέλος της ομάδας ζωγράφισε έναν μήνα από την εποχή του και κολλήσαμε τους μήνες στις εποχές. Παρατήρησαν και είπαν:

Αν είναι έτσι είναι σαν σταυρός

Κι αν είναι έτσι είναι σαν Χι

και δώσαμε όνομα στο έργο μας “Οι δώδεκα μήνες με τις εποχές και τον παππού το χρόνο κάνουν κύκλο”.

Στο 3^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Ο ήλιος φέρνει τη βροχή».

Κάναμε το ιστόγραμμα με τις πρότερες γνώσεις των μαθητών/τριών για τη βροχή.

Κάναμε το πείραμα της εξάτμισης και της υγροποίησης σε κρύο πιάτο.

Κατασκευάσαμε τον κύκλο του νερού σε:

Ομαδική εργασία

Ατομική εργασία

Προγραμματίσαμε τη μελισσούλα Bee-Bot δίνοντας εντολές να μετακινηθεί πάνω στο χαλί του κύκλου του νερού.

Στο 4^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Ο ήλιος και η Γη μέρα και νύχτα παίζουν μαζί».

Προσομοιώσαμε την κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο και την εναλλαγή της ημέρας και της νύχτας.

Στο 5^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Η Σελήνη και το ατελείωτο φόρεμά της».

Διαβάσαμε το βιβλίο του Éric Puybaret «Ο Φεγγαροσκεπαστής» και φτιάξαμε και τη δική μας ανθρωπόσκαλα με τίτλο “Η ανθρώπινη σκάλα του σχολείου μας”.

Στο 6^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Σε διαστημόπλοιο θα μπω στη Σελήνη να βρεθώ».

Κατασκευάσαμε σελιδοδείκτες  και εκτοξευθήκαμε από τη Γη προς το Φεγγάρι.

Κατασκευάσαμε προσομοίωση του συστήματος των τριών ουράνιων σωμάτων (ήλιος, Γη, σελήνη) με χαρτόνι σε ατομική εργασία.

Στο 7^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Μικρός επιστήμονας εγώ, εφαρμόζω στο λεπτό».

Πειραματίστηκαν με τουβλάκια και κατασκεύασαν:

Κατασκευή μακέτας με τουβλάκια, προσομοιώνουν το αλληλοεξαρτώμενο σύστημα των τριών ουράνιων σωμάτων

τη Γη

διαστημόπλοιο

ένα όχημα για τη σελήνη

 

Κατασκευάζουν σε χαρτόνι φορητό υπολογιστή

Έκαναν υποθέσεις για το πως θα κάνουν την οθόνη του υπολογιστή.

Καταλήξαμε και βάλαμε την κηρομπογιά  (κίτρινο και μαύρο χρώμα) σε κρύο νερό να λιώσει

Τις βάλαμε και σε ζεστό νερό και διαπιστώσαμε ότι δεν λιώνουν στο νερό.

Και φυσικά εργάστηκαν και σε ατομικά φύλλα εργασίας…