anapiria eidikes ekpaideutikes anagkes

3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

 

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία σχολεία από όλη τη χώρα ενώνουν τις φωνές τους για να στείλουν μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού.

amea 25a

Six Thinking Hats

ΚΕΔΑΣΥ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ -Τα 6 καπέλα του Eντουαρτ ντε Μπόνο

Δημοσιεύθηκε από τον/την
                                   6a kapela          6 a kapela omades
Η μέθοδος των έξι καπέλων σκέψης του Edward De Bono μπορεί να εφαρμοστεί στο νηπιαγωγείο για να ενθαρρύνει τη δημιουργική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων, βοηθώντας τα παιδιά να δουν ένα θέμα από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Κάθε καπέλο αντιπροσωπεύει έναν συγκεκριμένο τρόπο σκέψης.
  • Λευκό Καπέλο (Πληροφορίες): Επικεντρώνεται στα δεδομένα και τα γεγονότα. Τα παιδιά καλούνται να πουν τι γνωρίζουν ή τι πληροφορίες χρειάζονται για ένα θέμα (π.χ., “Ποιος είναι ο τίτλος της ιστορίας;”).
  • Κόκκινο Καπέλο (Συναισθήματα): Αφορά τα συναισθήματα και τη διαίσθηση. Τα παιδιά εκφράζουν πώς νιώθουν για το θέμα, χωρίς να χρειάζεται να δικαιολογήσουν τα συναισθήματά τους.
  • Μαύρο Καπέλο (Αρνητική Κρίση): Εστιάζει στα προβλήματα, τους κινδύνους ή γιατί κάτι δεν μπορεί να λειτουργήσει. Τα παιδιά εντοπίζουν τα πιθανά εμπόδια ή τις δυσκολίες.
  • Κίτρινο Καπέλο (Θετική Σκέψη): Αφορά τα οφέλη, τα πλεονεκτήματα και τις θετικές πτυχές ενός θέματος. Τα παιδιά αναζητούν τους λόγους για τους οποίους μια ιδέα είναι καλή.
  • Πράσινο Καπέλο (Δημιουργικότητα): Ενθαρρύνει νέες ιδέες, εναλλακτικές λύσεις και τη δημιουργική σκέψη (π.χ., “Τι θα μπορούσε να γίνει αλλιώς;”).
  • Μπλε Καπέλο (Διαδικασία): Επικεντρώνεται στη διαχείριση της διαδικασίας σκέψης. ,  καθοδηγεί τη συζήτηση και εξασφαλίζει την τήρηση των βημάτων

 

Ευχαριστούμε θερμά το Κεδασυ Καστοριάς για την παρουσίαση της μεθόδου αυτής με πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες και τις συναδέλφους   του Νηπιαγωγείου Μαυροχωρίου ,που μας φιλοξένησαν.

 

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 2

1η δράση Ενεργού Πολίτη -Πανελλήνια Ημέρα σχολικού Αθλητισμού 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η    Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η οποία γιορτάζεται σήμερα στις 26 Σεπτεμβρίου, με σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ» , τονίζοντας τη σύνδεση του αθλητισμού με την ενεργό πολιτειότητα σχολεία σε όλη την Ελλάδα συμμετείχαν με αθλητικές δραστηριότητες, συνδέοντας τον σχολικό αθλητισμό με την έννοια του ενεργού πολίτη και τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

Stigmiotypo othonhs 2026 01 06 182551

Στα πλαίσια της της ημέρας αυτής ,καθώς και στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Μαυροχωρίου οργάνωσε διδακτική επίσκεψη στο στάδιο ποδοσφαίρου του Μαυροχωρίου όπου μας υποδέχτηκε ο προπονητής της τοπικής ομάδας ποδοσφαίρου κ. Χρήστος Κυριλλίδης οποίος μας ξενάγησε στις εγκαταστάσεις τους, ενώ μας εξήγησε τους κανόνες του αθλήματος.

 

 

Σε  συνέχεια της δράσης ενεργού πολίτη καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας την κ.Κογιοπούλου διατροφολόγο η οποία μας παρουσίασε με παιγνιώδη τρόπο τα οφέλη της μεσογειακής διατροφής σε συνδυασμό με την άθληση για τον οργανισμό μας.

diatrofologos

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κυριλλίδη ,την κ. Κογιοπούλου και το Νηπιαγωγείο Μαυροχωρίου για την όμορφη συνεργασία!!!

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 09 202837

Κανόνες ,γωνιές και ευγενικά λογάκια….

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μέσα από την επεξεργασία του παραμυθιού ” το Τζατζαλο “του Sean Ferrell προβληματιστήκαμε πάνω στην συμπεριφορά του τζάτζαλου και βγάλαμε τους κανόνες της παρεούλας και της τάξης μας, τους οποίους υποσχεθήκαμε να τηρούμε για να είμαστε όλοι χαρούμενοι και αγαπημένοι!!!

kanones pareoylas taxhs

τραγουδήσαμε το τραγούδι των κανόνων…

Μάθαμε την αξία του να μιλάμε ευγενικά μέσα από το παραμύθι ¨Η Νεράιδα Ευγενία και τα ευγενικά λογάκια” της Ανθής Ζήση

το οποίο οπτικοποίησα και κάναμε αντίστοιχες δραστηριότητες με προβληματικές καταστάσεις στις οποίες τα παιδιά έπρεπε να προτείνουν μια ευγενική λέξη για να αποφεύγονται οι συγκρούσεις μεταξύ τους, τις οποίες τις καταγράψαμε και τις φυλάξαμε στο μαγικό βάζο που μας χάρισε η κ.Ευγενία!!


Λήψη αρχείου

glyka logakia archeio lhpshs

Γνωρίσαμε τις γωνιές της τάξης μας μέσα απο παιχνίδι και ρομποτική

GONIES 25 b

Εργαστήρια δεξιοτήτων 2024-2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025

Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο


Λήψη αρχείου

με τα ζώα έτσι κι αλλιώς


Λήψη αρχείου

Μικροί εξερευνητές


Λήψη αρχείου

Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ…με ασφάλεια κυκλοφορώ !!!


Λήψη αρχείου

 

ActionAid -Μαθητική Εβδομάδα Δράσης

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Από την Ουτοπία στα βιώσιμα Οικο-Τοπία

Η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης συνεχίζει να κινητοποιεί την εκπαιδευτική κοινότητα για 21η χρόνια και αυτή τη φορά ενώνει τις φωνές μαθητών και μαθητριών από όλη την Ελλάδα, αλλά και το εξωτερικό, θέλοντας να στείλει ένα ηχηρό μήνυμα για την άρρηκτη σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ φύσης και ανθρώπου!

Με θεματικό άξονα 2 από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, τον στόχο 15: Ζωή στη Στεριά και 13: Δράση για το Κλίμα, η φετινή μαθητική εκστρατεία εστιάζει στην σημαντικότητα της βιοποικιλότητας και των οικοσυστημάτων και φιλοδοξεί να ευαισθητοποιήσει την σχολική κοινότητα πάνω στον επαναπροσδιορισμό της σχέσης του ανθρώπου με την φύση, στοχεύοντας σε μια ισορροπία για ένα βιώσιμο μέλλον. Να περάσουμε, δηλαδή, από την Ουτοπία σε βιώσιμα Οικο-Τοπία.

Ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα της ActionAid συμμετείχαμε για πρώτη φορά στη  Μαθητική Εβδομάδα Δράσης και στην ψηφιακή έκθεση των έργων Land Art (εδώ)

Μαζέψαμε ” θησαυρούς  ” από την όμορφη αυλή μας ,βάλαμε την φαντασία μας ,τον ενθουσιασμό μας και ” ζωγραφίσαμε ” ‘ένα μοναδικό οικοτοπίο !!!!!   ΔΕΙΤΕ ΜΑΣ!!!

actionaid