hqdefault 1

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Ήρθε ο χειμώνας και ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες, 

Ξεκινήσαμε με μια διερεύνηση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τον χειμώνα. Τι γνωρίζουν;

Τα παιδιά αναφέρουν τους μήνες, τις εποχές, , τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, τα ρούχα του χειμώνα. Φτιάξαμε τον δικο μας χιόνι, κατασκευάσαμε τον δικο χιονάνθρωπο και  φτιάξαμε ομαδικό κολλάζ.

collage 2 1

2026

Καλή και Δημιουργική χρονιά σε όλους!!!!

Υποδεχθήκαμε  την Νεα χρονιά κατασκευάζοντας καπελα, γυαλιά καθώς και μια ομαδική εργασία για το 2026

 DSC09097                         DSC09246

 

Ζωγραφίσαμε το 2026 και πως περάσαμε τις γιορτές. Αποτυπώσαμε τις αναμνήσεις των γιορτών μέσα από τις αισθήσεις μας

DSC09093                 DSC09133

 

Τέλος, βρήκαμε τους αριθμούς που αντιστοιχούν στο 2026 και τοποθετήσαμε τόσα μπαλάκια οσα αναφέρει ο αριθμός

DSC09088 Antigrafh

DSC09100

 

 

 

χρ

Χριστούγεννα 2025

Τα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο μας είναι ,στολισμός δέντρου ομαδικές και ατομικές κατασκευές ,παιχνίδια φυσικά και διαδικτυακά….


christoygenna 25….είναι χριστουγεννιάτικα μπισκότα….

christ.mpiskota

η υπέροχη Λιμνοπολιτεία….

limnopoliteia

…είναι το ημερολόγιο ,τα κάλαντα, το δεντράκι των Χριστουγέννων…. και ο Άγιος Βασίλης !!!

1de97725 733d 49e9 ab1d 1e5e02b69908 2to dentro tvn xristoygennvn 25

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 2

1η δράση Ενεργού Πολίτη -Πανελλήνια Ημέρα σχολικού Αθλητισμού 2025

Η    Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η οποία γιορτάζεται σήμερα στις 26 Σεπτεμβρίου, με σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ» , τονίζοντας τη σύνδεση του αθλητισμού με την ενεργό πολιτειότητα σχολεία σε όλη την Ελλάδα συμμετείχαν με αθλητικές δραστηριότητες, συνδέοντας τον σχολικό αθλητισμό με την έννοια του ενεργού πολίτη και τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

Stigmiotypo othonhs 2026 01 06 182551

Στα πλαίσια της της ημέρας αυτής ,καθώς και στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Μαυροχωρίου οργάνωσε διδακτική επίσκεψη στο στάδιο ποδοσφαίρου του Μαυροχωρίου όπου μας υποδέχτηκε ο προπονητής της τοπικής ομάδας ποδοσφαίρου κ. Χρήστος Κυριλλίδης οποίος μας ξενάγησε στις εγκαταστάσεις τους, ενώ μας εξήγησε τους κανόνες του αθλήματος.

 

 

Σε  συνέχεια της δράσης ενεργού πολίτη καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας την κ.Κογιοπούλου διατροφολόγο η οποία μας παρουσίασε με παιγνιώδη τρόπο τα οφέλη της μεσογειακής διατροφής σε συνδυασμό με την άθληση για τον οργανισμό μας.

diatrofologos

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κυριλλίδη ,την κ. Κογιοπούλου και το Νηπιαγωγείο Μαυροχωρίου για την όμορφη συνεργασία!!!

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 09 202837

Κανόνες ,γωνιές και ευγενικά λογάκια….

Μέσα από την επεξεργασία του παραμυθιού ” το Τζατζαλο “του Sean Ferrell προβληματιστήκαμε πάνω στην συμπεριφορά του τζάτζαλου και βγάλαμε τους κανόνες της παρεούλας και της τάξης μας, τους οποίους υποσχεθήκαμε να τηρούμε για να είμαστε όλοι χαρούμενοι και αγαπημένοι!!!

kanones pareoylas taxhs

τραγουδήσαμε το τραγούδι των κανόνων…

Μάθαμε την αξία του να μιλάμε ευγενικά μέσα από το παραμύθι ¨Η Νεράιδα Ευγενία και τα ευγενικά λογάκια” της Ανθής Ζήση

το οποίο οπτικοποίησα και κάναμε αντίστοιχες δραστηριότητες με προβληματικές καταστάσεις στις οποίες τα παιδιά έπρεπε να προτείνουν μια ευγενική λέξη για να αποφεύγονται οι συγκρούσεις μεταξύ τους, τις οποίες τις καταγράψαμε και τις φυλάξαμε στο μαγικό βάζο που μας χάρισε η κ.Ευγενία!!


Φόρτωση PDF…

glyka logakia archeio lhpshs

Γνωρίσαμε τις γωνιές της τάξης μας μέσα απο παιχνίδι και ρομποτική

GONIES 25 b

f3

Make a wish…Το αστέρι της ευχής 2024


Φόρτωση PDF…

 

Το όνομά μου….

Μάθαμε το αρχικό και συνθέσαμε οριζόντια και κάθετα το όνομά μας  με παιχνιώδη τρόπο…

για το αρχικό μας….

  • το εντοπίσαμε ανάμεσα σε άλλα
  • το φτιάξαμε με διάφορα υλικά : μαρκαδόρους ,τουβλάκια, γλωσσοπίεστρα, άμμο κτλ
  • το κάναμε αυτοκινητόδρομο και παίξαμε
  • το ζωγραφίσαμε

Δείτε τι κάναμε….

αρχικο ονοματοσ

Για την σύνθεση του…

Ακούσαμε την αφήγηση του βιβλίου ”

Εμμανουήλ ΑΜπακακούλης. Της Μαριανίνας Κριεζή

  • γίναμε βατραχάκια και με πολύ προσοχή για να μην πέσουμε στην λίμνη,πατώντας πάνω στα νούφαρα ,βρήκαμε όλα τα γράμματα του και το συνθέσαμε..
  • μετρήσαμε τα γράμματα του και το συγκρίναμε με των άλλων
  • μετρήσαμε τις συλλαβές του βιωματικά και αριθμητικά
  • το συνθέσαμε  και κατακόρυφα..

Δείτε τι κάναμε…

ονομα