Επιτραπέζιο παιχνίδι!
Χειμωνιάτικα ρούχα
Σαν ήρθε ο χειμώνας γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά του… τους μήνες που έχει, τις γιορτές που φέρει, τα φρούτα και τα λαχανικά που τρώμε, αλλά και τα ρούχα που φοράμε! Ξεχωρίσαμε τα χειμωνιάτικα ρούχα, ακολουθήσαμε μονοπάτια με τη beebot για να τα ανακαλύψουμε και έπειτα να τα κρεμάσαμε στην “απλώστρα”! Φτιάξαμε τη δική μας ντουλάπα με χειμωνιάτικα ρούχα! Παίξαμε παιχνίδια… ντύσε το φίλο σου πιο γρήγορα από το διπλανό σου… Γνωρίσαμε πως γράφονται οι λέξεις από κάθε ρούχο και τις ταυτίσαμε!
Η ώρα της ζαχαροπλαστικής!!!
Επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Έδεσσας
Μια όμορφη εκπαιδευτική δράση υλοποίησαν οι μαθήτριες και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Πολυκάπρης . Επισκεφτήκαμε τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Έδεσσας. Η επίσκεψη μας ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς γνωρίσαν για πρώτη φορά το χώρο της βιβλιοθήκης από κοντά! Παρακολουθήσαμε ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με κεντρικό ήρωα των Λύκο Ζαχαρία.
Η κ. Ειρήνη μας αφηγήθηκε την ιστορία: “Ο Λύκος Ζαχαρίας μαθαίνει για τα Συναισθήματα”!
Υπόθεση: Τη μια χαρούμενος, την άλλη λυπημένος, έπειτα θυμωμένος ή ενθουσιασμένος. Ο λύκος Ζαχαρίας αλλάζει διάθεση κάθε τρεις και λίγο, και οι φίλοι του δεν ξέρουν τι να κάνουν πια μαζί του. Είναι φανερό: ο Ζαχαρίας θα είναι πιο ήρεμος αν καταφέρει να εκφράζει τα συναισθήματά του. Πρώτα όμως πρέπει να μάθει να τα αναγνωρίζει.
Το ίδιο κι εμείς! Γι’ αυτό λοιπόν συμμετείχαμε σε παιχνίδια όπως “στο κεφάλι το ‘χω” αλλά με κάρτες συναισθημάτων, φτιάξαμε παζλ με τον Λύκο Ζαχαρία, χορέψαμε, κάναμε ασκήσεις ηρεμίας, πραγματοποιήσαμε αγώνες ανάμεσα στους διαδρόμους της βιβλιοθήκης, γελάσαμε και γενικά περάσαμε πολύ ωραία!
Ευχαριστούμε όλους για τη φιλοξενία στο όμορφο χώρο της βιβλιοθήκης
3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ να γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου, έδωσε την ευκαιρία να πραγματοποιήσουμε εκπαιδευτικές δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων και γ)στην προαγωγή του σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας αλλά και να προβληματίσουμε τα παιδιά σε ζητήματα ισότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας σε όλες τις πλευρές της ζωής .
Παρακολουθήσαμε τη συγκινητική ιστορία ενός κουταβιού που θέλει να γίνει οδηγός για τυφλούς: Pip | A Short Animated Film by Southeastern Guide Dogs
Συζητήσαμε για τα παιδιά αλλά και τους μεγάλους που αντιμετωπίζουν διάφορες δυσκολίες, άλλοι δε βλέπουν, άλλοι δεν ακούν, δε μπορούν να μιλήσουν, να περπατήσουν, να καταλάβουν αυτό που τους λέμε… αλλά και για όλους εκείνους που μπορεί να μην έχουν ένα μέλος του σώματος τους!
Τραγουδήσαμε όλοι μαζί Το τραγούδι των χρωμάτων
Αλλά και παίξαμε μπάσκετ από τη θέση μας… πόσο εύκολο είναι να βάλεις καλάθι από αμαξίδιο;;; κι όταν η μπάλα φύγει από τα χέρια σου, μετά; πως μπορείς να την ξαναπιάσεις;
Ανακύκλωση!

Μαθαίνω για την ανακύκλωση και σώζω τον πλανήτη μου!
Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν βίντεο για την ανακύκλωση. Ενημερώθηκαν για την επιλογή των ειδών, τη σωστή προετοιμασία τους και απόρριψη τους (οργανικά -ανακυκλώσιμα, σωστό είδος-κάδος, καθαριότητα, όχι συσκευασία σε σακούλες):
EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ VIDEO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – O ΠΕΡΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ VIDEO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – ΑΝΝΑ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
ΠΑΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ – ΕΕΑΑ
Στη συνέχεια, ήρθαμε σε επαφή με την έννοια της ανακύκλωσης, κατηγοριοποιήσαμε τα σκουπίδια ανάλογα με το υλικό που είναι φτιαγμένα και τα τοποθετήσαμε στους αντίστοιχους κάδους:
Τραγουδήσαμε παρέα για την ανακύκλωση: Ανακύκλωση- Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου
Παίξαμε παιχνίδια στο διαδίκτυο:
Η Γη μας και το Ηλιακό μας Σύστημα!
Αφού πρώτα γνωρίσαμε τον πλανήτη μας, τη Γη και μάθαμε πως είναι από τον πυρήνα ως τον εξωτερικό φλοιό , τις τεκτονικές πλάκες που μετακινούνται όταν γίνεται σεισμός αλλά και το σχήμα της Γης, τις ηπείρους, τη στεριά και τους ωκεανούς… “ανοίξαμε” τους ορίζοντές μας και ανακαλύψαμε το ηλιακό μας σύστημα!
Μέσα από βιβλία, εποπτικό υλικό, τραγούδια και πληροφορίες από το διαδίκτυο, μάθαμε για Το Ηλιακό μας Σύστημα
παίξαμε γλωσσικά, μαθηματικά, ψυχοκινητικά παιχνίδια και κάναμε αντίστοιχες κατασκευές
Εδώ Πολυτεχνείο ! Εδώ Νηπιαγωγείο ! ! !
Σεισμός… και τώρα τι κάνω!;

1ο Εργαστήριο
Φροντίζω Περιβάλλον
Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία
“Σεισμός – και τώρα τι κάνω;” Πρόκειται για ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Σκοπός του είναι οι μαθήτριες και οι μαθητές που θα συμμετάσχουν να αποκτήσουν γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του. Παράλληλα, οι μαθήτριες και οι μαθητές θα ζωγραφίσουν, θα τραγουδήσουν, θα δουν εκπαιδευτικά και χρήσιμα βίντεο, θα ακούσουν μύθους γύρω από τον σεισμό, θα ενημερωθούν οι ίδιοι αλλά θα ενημερώσουν και τις οικογένειές τους για τις απαιτούμενες ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση ενός σεισμού και κυρίως θα συμμετέχουν σε προσομοίωση καταστάσεων σεισμού στο σχολικό χώρο.





































































