Ξεκινώντας το Σχέδιο Δράσης μας: “Σήμερα στο Νηπιαγωγείο…αύριο στο Δημοτικό Σχολείο” συνεργαστήκαμε με το Δημοτικό Σχολείο Πλατάνου και παρακολουθήσαμε παράσταση θεάτρου σκιών. Η παράσταση που παρακολουθήσαμε ήταν προσεγμένη και με πολύ γέλιο κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών.
Στο τέλος της παράστασης ενημερωθήκαμε από τον υπεύθυνο για το πώς δημιουργούνται οι φιγούρες, πώς αλλάζει η φωνή των πρωταγωνιστών, αλλά και πώς πρέπει να είναι ο φωτισμός για μια επιτυχής παράσταση.
Θέλοντας να ξετυλίξουμε το κουβάρι της ιστορίας, για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου1940, διαβάσαμε βιβλία, είδαμε βίντεο, φωτογραφίες, πίνακες ζωγραφικής, δημιουργήσαμε, εκφραστήκαμε, τραγουδήσαμε, γιορτάσαμε…Τα γεγονότα πολλά και το φωτογραφικό υλικό επίσης. Μέσα από το φωτογραφικό αυτό υλικό γίνεται μια πρώτη προσέγγιση των γεγονότων. Ένας πόλεμος έχει πάντα μια αφορμή. Ποια είναι αυτή; Η ΑΛΑΖΟΝΕΙΑ του ανθρώπου. Ποιοι τον προκάλεσαν, ποιοι εναντιώθηκαν, ποια τα αποτελέσματα…
ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟΥ
Τον Απρίλιο του 1939, η φασιστική Ιταλία καταλαμβάνει την Αλβανία. Η φασιστική Ιταλία δε δυσκολεύτηκε να καταλάβει το γειτονικό κράτος, ενώ τα ιταλικά στρατεύματα βρίσκονται μια ανάσα από τα ελληνικά σύνορα. Μετά την κατάληψη της Αλβανίας, ξεκινάει σταδιακά η διάρρηξη των σχέσεων μεταξύ Ελλάδας και Ιταλίας.
Τον Ιούνιο του 1940, ο Μουσολίνι συντάσσεται στρατιωτικά μαζί με τον Χίτλερ, ο οποίος από τον Σεπτέμβριο του 1939 αναζητούσε τον ζωτικό χώρο για τη Γερμανία. Η μέρα που ο Μουσολίνι θα κήρυττε και επίσημα τον πόλεμο στην Ελλάδα δε θα αργούσε. Ήταν 28 Οκτωβρίου του 1940, τότε που ο Έλληνας δικτάτορας Ιωάννης Μεταξάς αρνήθηκε να αποδεχτεί το ιταλικό τελεσίγραφο, όπου μεταξύ άλλων η Ιταλία επιζητούσε να καταλάβει σημεία στρατηγικά του ελληνικού εδάφους. Η άρνηση του Ιωάννη Μεταξά σήμαινε ταυτόχρονα και την εμπλοκή της Ελλάδας σ’ ένα πόλεμο. Αξημέρωτα της Δευτέρας της 28ης Οκτωβρίου 1940, όταν ένας επίμονος ήχος από σειρήνες μεταφέρει την είδηση του πολέμου, που είχε αρχίσει ουσιαστικά 2,5 μήνες πριν, στις 15 Αυγούστου, με τη βύθιση του ευδρόμου «Ελλη».
Πριν χαράξει, οι ιταλικές δυνάμεις επιτίθενται με ταυτόχρονες επιχειρήσεις στην Ήπειρο, στην ορεινή περιοχή της Πίνδου, αλλά και με βομβαρδισμούς στόχων στο εσωτερικό της χώρας. Ο Μουσολίνι ήλπιζε πως σε λίγες μόνο εβδομάδες θα καταλάμβανε την Ελλάδα στο σύνολό της. Ωστόσο, ο ελληνικός στρατός είχε άλλη άποψη, που έκανε τον Μουσολίνι να αναθεωρήσει ως προς την ευκολία του εγχειρήματος. Οι Ιταλοί από εισβολείς θα μετατραπούν σε ατάκτως υποχωρούντες και οι Έλληνες στρατιώτες, με την καίριας σημασίας συμβολή των αμάχων συμπατριωτών τους, θα γράψουν μια από τις πιο ένδοξες και λαμπρές σελίδες στην ιστορία των σχεδόν 200 χρόνων του ελληνικού κράτους.
Παρακολουθήσαμε το βίντεο με τα ιστορικά γεγονότα και τα σχολιάσαμε. Σε δεύτερη φάση τα αποτελέσματά του στον Ελλαδικό χώρο. Κατοχή – Πείνα – Φόβος – Θάνατος – Καταστροφές. Μέσα από φωτογραφίες και πρωτοσέλιδα εφημερίδων της εποχής μαθαίνουμε πως βίωσαν οι Έλληνες τον πόλεμο του ’40.
Δημιουργήσαμε την Ελληνική σημαία …ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ…η σημασία της κάθε γραμμής της.
Κατασκευάσαμε από ανακυκλώσιμα υλικά τους φαντάρους μας που ανεβαίνουν στα Αλβανικά Βουνά να πολεμήσουν για την Ελευθερία μας (ιδέα από την Kinderella).
Επιμεληθήκαμε την κατασκευή της πρόσκλησης μας για την γιορτή της 28ης Οκτωβρίου…
Ενισχύοντας την φιλαναγνωσία των παιδιών, ήρθε η ώρα να ανοίξουμε τις πόρτες μας στην δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Πρωταρχικός μας στόχος να αγαπήσουν τα βιβλία οι μαθητές και μέσα από αυτά να ταξιδέψουν σε νέους κόσμους, να μάθουν και να ανακαλύψουν νέες πραγματικότητες!
Έτσι κι εμείς λοιπόν αρχίσαμε την οργάνωση της Δανειστικής μας Βιβλιοθήκης.
Δημιουργήσαμε τους κανόνες που θα διέπουν την δανειστική μας Βιβλιοθήκη , που τους κολλήσαμε σε ευκρινές σημείο της γωνιάς της βιβλιοθήκης και θα μοιραστούν και στους γονείς.
Ορίσαμε υπεύθυνο Βιβλιοθήκης ο οποίος θα καταγράφει τα βιβλία και θα μοιράζει τις κάρτες μέλους.
Δημιουργήσαμε τις κάρτες μέλους του κάθε παιδιού στις οποίες αναγράφεται το όνομα του καθενός, το επίθετο, το τμήμα του αλλά υπάρχει και η υπογραφή του μιας και όλοι ήμασταν σύμφωνοι με τα παραπάνω.
Αισθανόμαστε, αγγίζουμε, μυρίζουμε ότι απλόχερα μας δίνει η φύση . Μαντεύουμε με τις αισθήσεις μας, αντιστοιχούμε και σειροθετουμε τα αντικείμενα που ανακαλύπτουμε…
Κάθε φύλλο φθινοπωρινό με το δικό του χρώμα & με τη δική του κρυφή ιστορία….
Στολίσαμε έτσι την εξωτερική πόρτα του Νηπιαγωγείου μας
Επεξεργαστήκαμε το παραπάνω παραμύθι, μιλήσαμε για τα συν αισθήματα των ηρώων και για τα δικά μας, ενώνοντας το φθινοπωρινό καιρό με το πρόγραμμα ψυχικής Υγείας.
Ζωγραφίσαμε με απλοποιημένο κώδικα τα φύλλα του φθινοπώρου συμμετέχοντας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα Europe Code Week 2023.
Το φθινόπωρο μας χτύπησε την πόρτα και εμείς του ανοίξαμε με χαρα. Παρατηρήσαμε τα φύλλα των δέντρων και πίνακες ζωγραφικής που αναφέρονται στο φθινόπωρο.
Εξετάσαμε και επεξεργαστήκαμε κάστανα, κουκουνάρια, ρόδια , βαμβάκι . Παρατηρήσαμε τα χρώματα του φθινοπώρου…
ΚΙΤΡΙΝΟ, ΚΟΚΚΙΝΟ, ΚΑΦΕ, ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ, ΠΡΑΣΙΝΟ
και δημιουργήσαμε το δικό μας φθινοπωρινό δέντρο.
Στη συνέχεια εργαστήκαμε με το πρωταγωνιστικό γράμμα του Φθινοπώρου το Φ.
Συζήτηση για τα αδέσποτα ζώα, διαβάζοντας ένα παραμύθι που ονομάζεται Ξουτ.
Το αναλύσαμε και διαπιστώσαμε τι έκαναν οι άνθρωποι του παραμυθιού και τι θα ήταν καλό να κάνουν. Τα καταγράψαμε δημιουργώντας έναν πίνακα διπλής εισόδου όπου κάθε παιδί εκφράστηκε σύμφωνα με τα καθημερινά του βιώματα.
Έπειτα ζωγραφίσαμε το σημείο που εντυπωσίασε κάθε παιδί.
Μιας και μαζί με τις εκλογές συν έπεσε και η παγκόσμια ημέρα των Ζώων αποφασίσαμε να διεξάγουμε ψηφοφορία – εκλογές για το αγαπημένο μας ζωάκι που θα γίνει και μασκότ της τάξης μας!
Κάποια μάλιστα από τα παιδιά είχαν συνοδέψει τους γονείς τους και είχαν ανάλογες εμπειρίες από τις εκλογικές διαδικασίες των προσφάτως δημοτικών εκλογών. Πολλές καινούριες λεξούλες και απορίες όμως γρήγορα μπήκαμε στο πνεύμα για να κάνουμε τις δικές μας εκλογές. Με ενθουσιασμό ετοιμάσαμε τους εκλογικούς καταλόγους και τα ψηφοδέλτια. Ορίσαμε Εφορευτική επιτροπή. Η κάλπη έγινε, το παραβάν στήθηκε, τα ψηφοδέλτια τυπώθηκαν.
Ώρα για καταμέτρηση των ψήφων…
Και γενέθλια στην κυρία!! Ευχαριστώ μικράκια μου για τα όμορφα λουλούδια και τις υπέροχες ζωγραφιές σας!
Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων κι έτσι τα ζώα είχαν την τιμητική τους στο νηπιαγωγείο μας! Είναι άλλωστε ένα θέμα που τα παιδιά υπεραγαπούν και ποτέ δεν κουράζονται να ασχολούνται με αυτό.
Συζητήσαμε για το τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι ευτυχισμένα και το πόσο πολύ μοιάζουν οι ανάγκες τους με τις δικές μας..
Ως δια μαγείας εμφανίστηκαν με τη βοήθεια της επαυξημένης πραγματικότηταςδιάφορα ζωάκια στη τάξη μας…
Μιλήσαμε για τον κυβισμό και τον καλλιτέχνη Romero Brittoπου με το έργο του μας δείχνει την αγάπη για τα ζώα και προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε και εμείς τον πίνακα του
Romero Britto “best friends”
Τέλος κλείσαμε τη μέρα μας με μια αφίσα δημιουργία των ιδεών των παιδιών αφιερωμένη στη παγκόσμια ημέρα των ζώων!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
και δημιουργήσαμε το δικό μας φθινοπωρινό δέντρο.
