Κάτω από: ‘Παραστάσεις’

Σήμερα στο σχολείο μας είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε την θεατρική παράσταση «Η απαγωγή του Άγιου Βασίλη» από μια θεατρική ομάδα.

Μια ιστορία που αποδείχτηκε λίγο ανατρεπτική. Ο τίτλος της παράστασης , μας είχε προβληματίσει αρκετά και η μικρή παρέα των παιδιών μας – όταν ακόμα προετοιμάζαμε την παράσταση στην τάξη – έκανε διάφορες υποθέσεις για το ποιός μπορεί να έχει απαγάγει τον Άγιο Βασίλη.

Η επικρατέστερη υπόθεση των παιδιών ήταν οτι μάλλον τα καλικαντζαράκια ευθύνονται για την απαγωγή του Άγιου Βασίλη…

Τελικά , όμως , η θεατρική παράσταση ανέτρεψε κατά πολύ την υπόθεσή μας.

Το σχολείο μας μεταμορφώνεται …

Τα μαγικά πανιά που φιλοξένησαν τους καλικάντζαρους και τις χιονονιφάδες …

Η ακαταστασία που άφησαν πίσω τους οι καλικάντζαροι …

   Σήμερα , οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια όμορφη κουκλοθεατρική παράσταση , τον Τρομάρα του Γεωργίου Βιζυηνού , από την ομάδα Κιβωτός Μύθων / Παραμυθοχώρα. Η παράσταση ήταν πράγματι καταπληκτική και τα παιδιά απήλαυσαν αυτήν την πρώτη τους επαφή με την Τέχνη του Θεάτρου. Όμως θα άξιζε να σας πούμε δυο λόγια για το πώς είχαμε προετοιμαστεί εμείς στην τάξη μας , προκειμένου να ευχαριστηθούμε ακόμα περισσότερο την παράσταση. Έτσι:

ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

• Το βιβλίο «Ο Τρομάρας» του Γ. Βιζυηνού έρχεται στην παρέα μας… Τα παιδιά συνειδητοποιούν πως στο εξώφυλλο του βιβλίου προσφέρονται διάφορες πληροφορίες… Αυτό στάθηκε αφορμή για να συζητήσουμε για το επάγγελμα του συγγραφέα , του εικονογράφου και του εκδότη. Έπειτα , διαπιστώσαμε οτι ανάλογες πληροφορίες προσφέρονται σε όλα τα βιβλία που έχουμε στην Βιβλιοθήκη μας. 
• Ο τίτλος του βιβλίου , αποτέλεσε το ερέθισμα για να φανταστούμε το περιεχόμενο της ιστορίας κι έπειτα περάσαμε στην «ανάγνωσή» του , κοιτώντας τις εικόνες.
• Η ώρα της ανάγνωσης είχε επιτέλους φτάσει. Η κυρία Βικτώρια έριξε στα κεφαλάκια των παιδιών την μαγική παραμυθόσκονη , που μας βοηθά να ηρεμήσουμε και να μεταφερθούμε στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών…
• Μετά την ανάγνωση της ιστορίας συζητήσαμε για τους ήρωες , μετρήσαμε πόσοι συμμετείχαν και έπειτα βάλαμε τις εικόνες του παραμυθιού που η κυρία είχε εκτυπώσει στην σωστή σειρά για να συνθέσουμε την ιστορία.

Η ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

• Τα νήπια είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εξαίρετη παράσταση , με όμορφα σκηνικά , καταπληκτική μουσική υπόκρουση και υπέροχους κουκλοπαίκτες , ενώ  συμμετείχαν σε διάφορα ενδιαφέροντα μουσικά παιχνίδια , έχοντας στην παρέα τους τις κούκλες-ήρωες της παράστασης.

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

• Συζητήσαμε για τις εντυπώσεις μας
• Εντοπίσαμε τις διαφορές μεταξύ της ιστορίας του βιβλίου και της ιστορίας όπως αυτή παρουσιάστηκε στην παράσταση και αναφέραμε πιθανούς λόγους αυτών των διαφορών
• Τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να ξαναδούν μια παράσταση σαν κι αυτή!!!