Ευχαριστούμε θερμά, μητέρα μαθήτριας που φοίτησε πριν αρκετά χρόνια στο νηπιαγωγείο μας για την προσφορά στο σχολείο μας ενός χριστουγεννιάτικου δέντρου. Τέτοιες ενέργειες φανερώνουν πώς μαθητές και γονείς , αν και άλλαξαν σχολική βαθμίδα , έχουν σε ξεχωριστή θέση το πρώτο τους σχολείο!!
Και αφού το δέντρο έφτασε στο νηπιαγωγείο μας σειρά είχε το στόλισμα από τα μικρά χεράκια.
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και με σκοπό την ευαισθητοποίηση
της εκπαιδευτικής κοινότητας επί ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην
εκπαίδευση και επιπρόσθετα με αφορμή το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Τίτλος: Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο
διοργανώσαμε σε επίπεδο τμήματος δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, οι
οποίες αφορούσαν:
α) στο δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για
ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση,
β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων και
γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.
Περπατήσαμε με τα “μάτια σου”
ζωγραφίσαμε με τα δάχτυλα των ποδιών μας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του παιδιού που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου ετοιμάσαμε με πολύ όρεξη και δημιουργική διάθεση μια ομαδική αφίσα.
Προσεγγίσαμε τις έννοιες της δημοκρατίας , της παιδείας και τις ελευθερίας παίζοντας με τις σκιές μας και ετοιμάσαμε μια διαφορετική γιορτή για το Πολυτεχνείο !
Μάθαμε το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και το αποτυπώσαμε σε μία όμορφη κάρτα δημιουργία των μικρών μαθητών.
Προσεγγίσαμε τα γεγονότα με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των μαθητών μας.
Με μεγάλη έκπληξη βρήκαμε ένα κουτί στην παρεούλα το όποιο συνόδευε μια επιστολή.
Ανοίξαμε το κουτί, βρήκαμε εικόνες γκρίζες , πολέμου. Την επιστολή έστελνε ο Αρχιστράτηγος Γεώργιος Πόλεμος. Με λίγα λόγια μας έλεγε πως θα εξαφανίσει “όλα του κόσμου τα καλά” .
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο” του συγγραφέως κ. Αντώνη Παπαθεοδούλου
και αποφασίσαμε να στείλουμε πίσω το κουτί , αλλά να βάλουμε μέσα τις ζωγραφιές μας για να πούμε δυνατά στον Πόλεμο τι θέλουν τα παιδιά…
Μάθαμε το Ο από το Όχι.
Συνθέσαμε το ΌΧΙ
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου πρότειναν να σχηματίσουμε το Όχι στην αυλή του σχολείου με φύλλα.
Τα ποιήματά μας
Και ολοκληρώσαμε την θεματική της 28ης Οκτωβρίου με την γιορτούλα μας.
Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την
ευαισθητοποίηση της κοινωνίας σε συναφή ζητήματα. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο
Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο,
μεταξύ άλλων, αναγνωρίζει τις ικανότητές του, αντιμετωπίζει τις πιέσεις της ζωής και
συνεισφέρει δημιουργικά στην κοινωνία.
Το σχολείο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της
ψυχικής υγείας και ευεξίας των παιδιών και των εφήβων. Έχει διαπιστωθεί ότι η συστηματική
υλοποίηση προγραμμάτων και δράσεων που στοχεύουν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας
συμβάλλει θετικά στη βελτίωση της σχολικής επίδοσης, ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα,
καλλιεργεί γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες αναγκαίες για την
αντιμετώπιση των προκλήσεων του παρόντος και του μέλλοντος και μειώνει τον κίνδυνο
εμφάνισης μελλοντικών δυσκολιών.
Στο πλαίσιο αυτό αφιερώσαμε την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2025 δύο διδακτικές ώρες για την πραγματοποίηση δράσεων για την ψυχική υγεία.
Οι Δράσεις συνδυάστηκαν και με το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
Υποθεματική: Ψυχική Υγεία
Τίτλος: “Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή!”
Μια μικρή ηλιαχτίδα ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και ζήτησε να τις πούμε πότε η ψυχούλα μας είναι χαρούμενη και πότε λυπημένη !
Έτσι συγκεντρώσαμε τις απαντήσεις των παιδιών και τις αποτυπώσαμε σε μία ομαδική αφίσα για την οποία δουλέψαμε όλοι.
Και έτοιμη η αφίσα για την ημέρα ψυχικής υγείας
Η ψυχή μας σαν τον ήλιο χαμογελάει όταν είναι καλά και είναι λυπημένη όταν δεν έχει “Υγεία”
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου.
Έτσι και εμείς μιλήσαμε για τα ζώα και τα δικαιώματά τους .
Επικεντρωθήκαμε στα κατοικίδια και στα αδέσποτα ζώα.
διαβάσαμε το παραμύθι της συγγραφέως Γιολάντας Τσορώνης Γεωργιάδη “Τα αδεσποτάκια”
Και αποτυπώσαμε τις σκέψεις μας ,αλλά και τις γνώσεις που αποκτήσαμε σε μια ομαδική εργασία
Αφού μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα αρχικά γράμματα από τα ονόματά μας ήρθε η ώρα να κάνουμε “τα μαγικά μας”.
Εξαφανίσαμε το γράμμα μας με αλεύρι και έπειτα ανακαλύψαμε το αποτύπωμα του αρχικού μας.
Οι μαθητές και ο προϊστάμενος του νηπιαγωγείου Πηγών εκφράζουν τις θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες στον Πρόεδρο και τα μέλη του Δ.Σ. του Αγροτικού Συνεταιρισμού Δημητριακών Πηγών για την ευγενική και γενναιόδωρη δωρεά μιας τηλεόρασης στο νηπιαγωγείο μας.
Η δωρεά αυτή είναι ιδιαίτερη σημαντική στην προσπάθεια που κάνουμε για την ποιοτική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, προσθέτοντας ένα ακόμη σημαντικό εργαλείο ενίσχυσης της μάθησης στον τομέα τεχνολογίες Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Τ.Π.Ε.)
Η υλοποίηση του αιτήματός μας φανερώνει έμπρακτα την κοινωφελή και ανιδιοτελή σας δράση. Ενέργειες όπως αυτή αποδεικνύουν την κοινωνική ευαισθησία, ενισχύουν το εκπαιδευτικό έργο και αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση .
Είμαστε ιδιαίτερα ευγνώμονες για την τόσο σπουδαία σας πράξη που θα χαρίσει στους μαθητές του νηπιαγωγείου ένα τεράστιο χαμόγελο.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία
εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025,
υλοποιήσαμε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός και εκτός του σχολικού χώρου, καθ΄ όλη τη
διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με κοινό σύνθημα
«Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».
Με στόχο την ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την
καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν, ο φετινός εορτασμός
αφιερώνεται στη σύνδεση του σχολικού αθλητισμού με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια
ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του Οργανισμού
Ηνωμένων Εθνών, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη
θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη
δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.
Μιλήσαμε για την αξία του αθλητισμού, γυρίσαμε το χρόνο πίσω στην αρχαία Ελλάδα και στα στεφάνια ελιάς(κότινος) με τα οποία στεφάνωναν τον νικητή στους ολυμπιακούς αγώνες.
Μιλήσαμε για την Ολυμπιακή σημαία , το σύμβολο των Ολυμπιακών αγώνων, από τι αποτελείται τι συμβολίζει και παίξαμε με τους πέντε κύκλους και σχηματίσαμε την σημαία.
Ανεβήκαμε στο βάθρο των νικητών και γίναμε όλοι “πρωταθλητές του αθλητισμού “!
Τέλος μετατρέψαμε την σχολική αυλή σε «Αθλητικό Πάρκο Ενεργού Πολίτη» με διάφορους
«σταθμούς»
