ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΤΡΟΠΟΡΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Να ευχηθούμε κι εμείς καλό μήνα και καλή Πρωτομαγιά!!!

Οι  μαθητές και μαθήτριες  του Νηπιαγωγείου του Σχολείου μας προετοιμάστηκαν να υποδεχθούν την Ανάσταση του Κυρίου μέσα από ένα πρόγραμμα με ποικίλες δραστηριότητες .

Γνωρίσαμε τα ήθη και τα έθιμα, μιλήσαμεγια τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας,φτιάξαμε  καλαθάκια και πασχαλινές κάρτες, βάψαμε κόκκινα  αυγά πασχαλινά αφού πρώτα τα ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές,παιξαμε  το κυνήγι  των πασχαλινών αυγών, διαβάσαμε σχετικά παραμύθια με σκοπό να μεταφέρουμε  στα παιδιά έννοιες όπως η αγάπη, η πίστη, η αλληλοβοήθεια μέσα από  μηνύματα και αξίες που “κυοφορούν” οι μέρες του Πάσχα.

Οι ευχές που δεχθήκαμε με χαρά απο το νηπιαγωγείο Ταξιαρχών

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!

Προσδοκώμενα αποτελέσματα της συγκεκριμένης ημέρας είναι:

–   Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /-τριών για τη βιοποικιλότητα και τις διάφορες μορφές ζωής, με έμφαση στην ευημερία και στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον.

–  Η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/-τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους.

–  Η εμπλοκή των μαθητών /-τριών σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας.

Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά σε αυτές τις δράσεις!

Παρακολουθήσαμε την  παρουσίαση από την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία για την ενημέρωση των παιδιών στο πλαίσιο της 2^ης Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας. 

Μέσα από ιστορίες που είδαμε και διαβάσαμε και τις  συζητήσεις που κάναμε, κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να δείχνουμε αγάπη και φροντίδα προς τα αδέσποτα ζωάκια. Προσπαθήσαμε με μια ομαδική κατασκευή   να εκφράσουμε τα συναισθήματα μας για τα αδέσποτα ζωάκια, να αγωνιζόμαστε για τα δικαιώματα τους και να τους μεταφέρουμε την αγάπη μας.

ΗΜΕΡΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας που αφορά την λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης   εφαρμόστηκε  «Ημέρα Ανάγνωσης Παραμυθιού». Κατά την ημέρα αυτή τον κεντρικό ρόλο αναλαμβάνουν οι γονείς. Έρχονται στο σχολείο ,διαβάζουν στους μαθητές ένα παραμύθι ή αφηγούνται έναν λαϊκό μύθο ή ένα παραμύθι που
γνωρίζουν από την προφορική μας παράδοση. Στη συνέχεια,  ακολουθούν δράσεις διδακτικής αξιοποίησης του
παραμυθιού .

Η κ. Μόνικα μας διάβασε το βιβλίο με τίτλο ”Το Παγκάκι της φιλίας”

Ζωγραφίσαμε κι εμείς ΄΄Το Παγκάκι της Φιλίας” 

και το τοποθέτησαμε στο δικό μας παγκάκι στην αυλή.

 Εδώ μπορεί να κάθεται όποιο παιδί νιώθει μόνο του ώστε να ειδοποιεί με αυτόν τον τρόπο τα άλλα παιδιά να παίξουν μαζί του. Ή να ξεκινήσουν μια νέα φιλία. Ή να συζητήσουν μαζί για όποιο θέμα τους απασχολεί. Εδώ  τα παιδιά θα μπορούν να επικοινωνούν ,να αλληλοϋποστηρίζονται ,να εκφράζουν τα συναισθήματά τους  και 

έτσι να αισθάνονται ασφάλεια και αποδοχή.

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 

οι μικροί μαθητές  απόλαυσαν την αφήγηση παραμυθιού

από την κυρία Χρύσα .

Επιλέξαμε να διαβάσουμε

“Το ασχημόπαπο”

Στη συνέχεια αναδιηγηθήκαμε το παραμύθι

και παίξαμε με τον κύβο των ερωτήσεων

Ζωγραφίσαμε το δικό μας εξώφυλλο για το παραμύθι

‘

    Στα πλαίσια εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος

η  κ. Λορέτα μας διάβασε το παραμύθι με τίτλο <<Το Βρωμοχώρι>>

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Σήμερα γιορτάσαμε κι εμείς την αγάπη μας για τα βιβλία.Συζητήσαμε πως δημιουργείται ένα βιβλίο, από τον συγγραφέα,τους ήρωες, την πλοκή, το πρόβλημα και τη λύση.Επιλέξαμε το αγαπημένο μας παραμύθι, το αφηγηθήκαμε με τον δικό μας μοναδικό τρόπο και ζωγραφίσαμα αγαπημένες μας σκηνές από αυτά.

Καθιερώνοντας την “Ημέρα αναγνώστη”, (στα πλαίσια του σχεδίου δράσης) καλέσαμε στο σχολείο μία μητέρα η οποία μας διάβασε το βιβλίο του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν με τίτλο:<<To Ασχημόπαπο>>

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που  διοργανώνουν οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ για έκτη συνεχή χρονιά.Πρόκειται για ένα  ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Στόχοι του προγράμματος

• Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
• Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
• Να γνωρίσουν τα διάφορα είδη οικογένειας, τις σχέσεις μεταξύ των μελών της και τα συναισθήματα που βιώνουν για τη δική τους οικογένεια και μέσα στη δική τους οικογένεια.
• Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
• Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

Τα βιβλία που διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε στο νηπιαγωγείο:

Τα φύλλα δραστηριοτήτων που συμπληρώσαμε με τα παιδιά και τα επιστρέψαμε στις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ για να μπουν σε κλήρωση τον Μάιο 2025.

ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ ΠΩΣ ΟΛΟΙ ΟΣΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΒΡΑΒΕΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΑ, ΤΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΟΜΩΣ ΔΩΡΟ ΕΙΝΑΙ Η ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ.

Σήμερα γιορτάσαμε τη μνήμη των ηρώων της 25ης Μαρτίου του 1821 με ποιήματα, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς . Το θεατρικό μας είχε τίτλο <<Μάθημα ιστορίας>> , μέσα από το οποίο γνωρίσαμε ιστορίες από την ζωή των ηρώων.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ!!!!!!

Με χαρά και περηφάνια αποδώσαμε τις πρέπουσες τιμές στην πατρίδα μας!!!Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες!!!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές ευχαριστίες μας προς το Ίδρυμα Αντώνιος και Ιωάννης Αγγελικούσης  για τη σημαντική δωρεά, προς τη βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου  μας, μεγάλου αριθμού προσχολικών βιβλίων. Στις δύσκολες συνθήκες  που βιώσαμε (πλημμυρικών φαινομένων ) και στις διαρκώς αυξανόμενες ανάγκες και απαιτήσεις των παιδιών μας, η προσφορά τους συμβάλλει στην ποιοτική αναβάθμιση της βιβλιοθήκης μας με βιβλία χρηστικά και απαραίτητα για την ανάπτυξή τους.Η προσφορά αυτή  γέμισε με χαρά εκπαιδευτικούς και μαθητές του σχολείου μας. Η στήριξη τους αποτελεί <<αρωγό γνώσης και αγάπης για το βιβλίο!>>
Τους  ευχαριστούμε πολύ για την στήριξη για άλλη μια φορά!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.  Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιεί την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”. Με το σύνθημα «Μίλα Τώρα» όλα τα σχολεία της Ελλάδας ενώνουν τις δυνάμεις τους ενάντια στο Σχολικό εκφοβισμό! Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στη δράση  «Του Χαμόγελου του Παιδιού»  στο πλαίσιο ανάδειξης του αυξανόμενου φαινομένου αυτού αλλά και της καταπολέμησης του.

Η δράση είναι στα πλαίσια της Πανελλαδικής Σχολικής Εκστρατείας Ευαισθητοποίησης «Μίλα Τώρα» που πραγματοποιείται με έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και μέσα από το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής με τίτλο «ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ-ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ» (Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7).

Συζητήσαμε κι εμείς για το ποιες είναι οι μορφές του εκφοβισμού , για τον  σεβασμό στο διαφορετικό, για την προσέγγιση και την αποδοχή του άλλου και την ενσυναίσθηση, την  ικανότητα δηλαδή να μπαίνουμε στη θέση του άλλου και να κατανοούμε τα συναισθήματα που νιώθει το θύμα του σχολικού εκφοβισμού.

                                                                                                      <<Αν τύχει σε εμένα τι να κάνω;>>

Έπειτα, γράψαμε σχετικά συνθήματα στα άνθη της αμυγδαλιάς (ΝΑΙ    στην αγάπη, στην φιλία, στον σεβασμό , στην αγκαλιά -ΟΧΙ στην βία, στον φόβο ,στην απειλή) και δημιουργήσαμε έτσι  την αφίσα μας με το σύνθημα : <<ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ>> με την οποία πήραμε μέρος και στη σχολική δράση  από το ΄΄Χαμόγελο του Παιδιού ΄.

Φτιάξαμε τα καπελάκια μας(ιδέα απο το pinterest) και αφού διαβάσαμε την ιστορία ΄΄Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε”, ζωγραφίσαμε τι κάνουμε με τα χέρια(αγκαλιάζουμε, αγαπάμε, χαιρετάμε ,βοηθάμε ζωγραφίζουμε, κ.α.)

Η κ. Μόνικα (μητέρα μιας μαθήτριας) μας διάβασε το παραμύθι ΄΄Το Παγκάκι της Φιλίας΄΄

 Το ζωγραφίσαμε και το τοποθέτησαμε στο δικό μας παγκάκι στην αυλή.

 Εδώ μπορεί να κάθεται όποιο παιδί νιώθει μόνο του ώστε να ειδοποιεί με αυτόν τον τρόπο τα άλλα παιδιά να παίξουν μαζί του. Ή να ξεκινήσουν μια νέα φιλία. Ή να συζητήσουν μαζί για όποιο θέμα τους απασχολεί. Εδώ  τα παιδιά θα μπορούν να επικοινωνούν ,να αλληλουποστηρίζονται ,να εκφράζουν τα συναισθήματά τους  και 

έτσι να αισθάνονται ασφάλεια και αποδοχή.

Παρακολουθήσαμε και παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο ΄΄ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΟΝΟ ΤΟΥ΄΄

                             Ο ‘Έπαινος για την συμμετοχή μας

Ξεκινήσαμε και φέτος τη δανειστική μας βιβλιοθήκη. Την εντάξαμε στο  σχέδιο δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο: «Λειτουργία σχολικής βιβλιοθήκης».

Ο κεντρικός στόχος  του Σχεδίου Δράσης που υλοποιείται στη σχολική μονάδα κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, αφορά την αναβάθμιση της λειτουργίας αλλά και τον εκσυγχρονισμό της δανειστικής βιβλιοθήκης. Η ανάγκη για δημιουργία ενός περιβάλλοντος εγγραμματισμού, κατάλληλο ώστε τα παιδιά να αγαπήσουν το βιβλίο, να εμπλακούν σε δραστηριότητες ανάδυσης ανάγνωσης και γραφής, θα μας οδηγήσει στην προσπάθεια να  επικεντρωθούμε αφενός στην προμήθεια νέων βιβλίων και αφετέρου στην ισχυρότερη σύνδεση
της διαδικασίας δανεισμού βιβλίων με την εκπαιδευτική πράξη (καλλιέργεια φιλομάθειας, φιλαναγνωσίας, γραμματισμού και εκτίμησης της αξίας της αναγνωστικής διαδικασίας)

Έτσ ξεκινήσαμε πρώτα με τους φακέλους της δανειστικής .Ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε σελιδοδείκτες και τοποθετήσαμε και οδηγίες για τους γονείς (για τον τρόπο λειτουργίας της).

Κάναμε τις ταυτότητες της Δανειστικής Βιβλιοθήκης, με την φωτογραφία μας και τα απαραίτητα στοιχεία μας .

Επιλέξαμε τα βιβλία μας για τη Δανειστική Βιβλιοθήκη, φωτοτυπήσαμε το εξώφυλλο του κάθε βιβλίου και πλαστικοποιήσαμε τους τίτλους όλων των βιβλίων.

Ένας πίνακας λοιπόν , που από τη μια έχει τις ταυτότητες  των παιδιών  και από την άλλη τα παιδιά θα κολλούν τον τίτλο του βιβλίου.Έτσι έχουμε την δυνατότητα  να βλέπουμε ποιό βιβλίο δανείστηκε το κάθε παιδί και αν το επέστρεψε. Επίσης συμπλήρώνει το κάθε παιδί ένα φύλλο όπου αντιγράφει τον τίτλο του βιβλίου που δανείστηκε και υπογράφει.

Και το βιβλίο θα μπει στην στον φάκελο  στον οποίο υπάρχει ένα  κενό φύλλο εργασίας, το οποία μπορεί να συμπληρώνει το παιδί για κάθε βιβλίο που δανείζεται, μόνο εφόσον το θέλει.

(Τα φύλλα εργασίας και οι καρτέλες με τους κανόνες είναι από το pinterest)

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τους κανόνες σωστής χρήσης  των βιβλίων , αποφάσισαν πώς και με ποιόν θα διαβάζουν το βιβλίο στο σπίτι,συμφώνησαν με τον τρόπο λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης  και δανείστηκαν το πρώτο τους  βιβλίο.

                                    ΚΑΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ….