0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ | , στις 27-02-2022

Ποια καρδιά εσύ προτιμάς; Την χαρούμενη ή λυπημένη;

Φυσικά όλα τα παιδιά επέλεξαν την χαρούμενη καρδιά!

Πότε η καρδιά μας πονάει και πληγώνεται;

Με ποιες λεξούλες κάνουμε κάποιον να στεναχωριέται και να κλαίει;

Σκεφτόμαστε όλα όσα θα θέλαμε και δεν θα θέλαμε να ακούμε και τα καταγράφουμε στην χαρούμενη και λυπημένη καρδιά της τάξης μας, ωστε να τα χρησιμοποιούμε συχνά ή καθόλου. Προσπαθούμε να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση αλλά να κινητοποιήσουμε και το λεξιλόγιο τους στις καλές κουβέντες, που μας χαρίζει χαρά!

 

IMG 20220224 112525 1

ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΚΑΙ ΛΥΠΗΜΕΝΗ ΚΑΡΔΙΑ

ΤΟ ΒΑΛΙΤΣΑΚΙ ΤΟΥ ΓΙΑΤΡΟΥ

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 27-02-2022

Αφού είδαμε το σώμα μας, είδαμε πώς πρέπει να το φροντίσουμε για να είναι γερό και δυνατό, αποφασίσαμε να γίνουμε γιατροί για να μην αρρωσταίνουμε ποτέ. Σκεφτήκαμε ποια εργαλεία μας χρειάζονται, τα κολλήσαμε, τα γράψαμε και είμαστε έτοιμοι για εξετάσεις!

 

1

ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΜΑΣ

.jpg

ΤΟ ΙΑΤΡΙΚΟ ΒΑΛΙΤΣΑΚΙ ΜΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΟ ΠΑΠΑΚΙ ΠΑΕΙ…”

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 27-02-2022

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: “ΤΟ ΠΑΠΑΚΙ ΠΑΕΙ…”

Το νηπιαγωγείο μας φέτος σε συνεργασία με το Χαμόγελο του Παιδιού και στο πλαίσιο της εφαρμογής των εργαστηρίων δεξιοτήτων υλοποιεί το πρόγραμμα “Το παπάκι πάει…”, με θέμα τις παιδικές εξαφανίσεις.

  • Σε περίπτωση που χαθώ από το γονιό μου σε κάποιο πολυσύχναστο μέρος τί πρέπει να κάνω;
  • Είναι σωστό να τρέχω να βρω τη μαμά μου;
  • Μπορώ να εμπιστευτώ όποιον άγνωστο έρθει να μου μιλήσει;
  • Ποια βήματα πρέπει να κάνω στην αρχή, ωστε να μην χάσω χρόνο;

Σε όλα αυτά τα ερωτήματα καλούμαστε να απαντήσουμε μέσα απο παιγνιώδεις δραστηριότητες παραμυθιού, κουκλοθεάτρου, τραγουδιού και δραματοποίησης, ώστε να εφοδιάσουμε τα παιδιά με όλα τα απαραίτητα μέσα που θα το καταστήσουν αποτελεσματικό και ψύχραιμο στα πρώτα λεπτά ενός τέτοιου γεγονότος. Μα και να τονίσουμε πόσο μεγάλο ρόλο παίζει η προσοχή στους γονείς, ώστε να αποφευχθούν τέτοια φαινόμενα.

Δημιουργήσαμε και μια αφίσα με τα ναι και όχι των συμπεριφορών μας σε περίπτωση που χαθούμε.

IMG 20220224 112531

ΤΑ ΝΑΙ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗΣ

ΕΝΑΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΣΤΗ ΤΑΞΗ ΜΑΣ

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ | , στις 27-02-2022

Ένα από τα ζώα των πάγων στην Ανταρκτική είναι και ο πιγκουίνος! Μάθαμε για τη ζωή του, κάναμε την κίνησή του, τραγουδήσαμε γι’ αυτόν, παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι που φτιάξαμε και δημιουργήσαμε και τον πιγκουίνο της τάξης μας, ώστε να μετράμε το ύψος μας κοντά του, μιας και το ύψος του είναι περίπου σαν των παιδιών(1.10cm). Και επειδή πλησιάζουν οι Απόκριες τον στολίσαμε ανάλογα!

 

ΤΑ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ ΜΑΣ

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΧΕΙΜΩΝΑΣ | , στις 27-02-2022

Ο χειμώνας με τα κρύα φέρνει χιόνια και για εμάς ευκαιρία για χιονοπόλεμο και χιονάνθρωπους! Με χρώματα, σχήματα και φαντασία δημιουργήσαμε τα δικά μας χειμωνιάτικα καδράκια!

IMG 20220224 112744

ΤΑ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ ΜΑΣ

Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΜΑΣ ΖΗΤΑ, ΝΑ ΝΤΥΝΟΜΑΣΤΕ ΖΕΣΤΑ!

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΧΕΙΜΩΝΑΣ | , στις 27-02-2022

Πώς πρέπει να είμαστε ντυμένοι το χειμώνα για να μην κρυώσουμε;

Με γάντια, σκουφιά και ρούχα ζεστά! Τα φτιάξαμε σαν μόμπιλ και δημιουργήσαμε και τη ντουλάπα του χειμώνα, κόβοντας, κολλώντας και γράφοντας τα ρούχα μας!

IMG 20220224 125249

ΝΤΥΝΟΜΑΙ ΖΕΣΤΑ ΜΕ ΓΑΝΤΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΥΦΙΑ

IMG 20220223 211322

Η ΝΤΟΥΛΑΠΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ

IMG 20220224 100439 1

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΜΕ ΤΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΡΟΥΧΑ ΣΤΗ ΤΑΞΗ

Το ανθρώπινο σώμα

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ | , στις 27-02-2022

ΟΙ ΣΚΕΛΕΤΟΥΛΗΔΕΣ 

Ο σκελετός για εμάς γίνεται διασκεδαστικός και παίρνει μορφή, κάνοντας διάφορες δραστηριότητες: Χορεύει, παίζει μπάλα και τραγουδάει!

Η δημιουργικότητα και η φαντασία των παιδιών ήταν τεράστια!

 

IMG 20220222 125102

ΕΝΑΣ ΣΚΕΛΕΤΟΣ ΣΕ ΔΡΑΣΗ!

Το ανθρώπινο σώμα

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ | , στις 27-02-2022

ανθρωπινο σωμα

ΤΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΑ

ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ

  • Πώς είναι άραγε το σώμα μας εσωτερικά;
  • Ποια όργανα έχει και ποια είναι η λειτουργία τους;

Σχεδιάσαμε ένα παιδί της τάξης και ζωγραφίσαμε πάνω τα μέλη του σώματός μας! Τα χρωματίσαμε και τα ονοματίσαμε!

Τέλος, δημιουργήσαμε καρτέλες για να γίνει πίνακας αναφοράς για να παίζουμε στην τάξη!

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΕΓΓΡΑΦΕΣ | , στις 27-02-2022

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2022-2023 στο Νηπιαγωγείο θα γίνουν από 1 Μαρτίου έως και 20 Μαρτίου 2022.

Για το σχολικό έτος 2022-2023 εγγράφονται οι μαθητές και μαθήτριες που έχουν γεννηθεί το 2018.

Οι αιτήσεις εγγραφών υποβάλλονται ηλεκτρονικά από το γονέα ή κηδεμόνα, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
http://proti-eggrafi.services.gov.gr

Οδηγίες χρήσης της εφαρμογής για ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής για κηδεμόνες θα βρείτε εδώ

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/docs/manual_parents.pdf

 

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ Ο ΓΟΝΕΑΣ/ΚΗΔΕΜΟΝΑΣ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΕΙ:

Αίτηση εγγραφής (που θα αναγράφεται και επιλογή της φοίτησης στο Ολοήμερο Πρόγραμμα)

• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού(δίνεται απο το νηπιαγωγείο)

Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

• Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.
Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει.
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα.

Παρόλα αυτά, θα πρέπει να επικοινωνήσουν μαζί μας σε περίπτωση που επιθυμούν να εγγραφούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και να συμπληρώσουν την αντίστοιχη αίτηση εγγραφής, προσκομίζοντας και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Η προσέλευση στο χώρο του Νηπιαγωγείου γίνεται κατόπιν ραντεβού , τηρώντας όλα τα απαιτούμενα μέτρα αποφυγής διασποράς COVID 19, όπως έχουν ανακοινωθεί από τον ΕΟΔΥ( χρήση μάσκας , τήρηση απόστασης 2 μέτρων).

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση σχετικά με την διαδικασία των εγγραφών επικοινωνήστε με τη Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου στο παρακάτω τηλέφωνο: 23810.72.105 και
στην ηλεκτρονική διεύθυνση mail@nip-petraias.pel.sch.gr

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Το παράπονο των ζώων”

0

Συγγραφέας: ΚΕΦΑΛΑ ΑΝΝΑ | Κατηγορία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ | , στις 25-02-2022

Στα πλαίσια του προγράμματος για τα ζώα υπο εξαφάνιση πραγματοποιήσαμε διαδικτυακή συνάνταση με τον ΑΡΚΤΟΥΡΟ, τη μη κυβερνητική οργάνωση, που εδρεύει στη Φλώρινα.

Τα παιδιά δημιούργησαν ζωγραφιές και μια μεγάλη καρδιά, για να δείξουν την αγάπη τους όχι μόνο στα ζώα αλλά και σε όλους αυτούς που φροντίζουν για την προστασία τους!

προσφορασ

αφίσα αγάπης για τα ζώα και όλους εκείνους που τα περιθάλπουν

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς