Μέσα μεταφοράς

Συζητώντας για τα μέσα μεταφοράς , ξηράς,αέρα και θάλασσας, αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το αεροδρόμιο της πόλης μας (με λεωφορείο του ΚΤΕΛ Κοζάνης) , το οποίο βρίσκεται πολύ κοντά στο σχολείο μας.                                                       

Διαβάσαμε το βιβλίο” Μποιγκ το θαρραλέο αεροπλανάκι” και φτιάξαμε δικά μας αεροπλανάκια με μανταλάκια και γλωσσοπίεστρα.

Εοτράσαμε το ΟΧΙ που είπε ο Ελληνικός λαός  στον Ιταλό κατακτητή  με όλη τη λαμπρότητα που ταιριάζει στη μέρα εκείνη.

Τα παιδιά έφτιαξαν κατασκευές, ζωγράφισαν το σκηνικό της  ιστορίας μας “το κανόνι της Ειρήνης “, έφτιαξαν το σήμα της ειρήνης . Έγινε γιορτή στο νηπιαγωγείο με ποιήματα και τραγούδια.

Ανήμερα της  28ης Οκτωβρίου , παγματοποιήθηκε εκκλησιασμός , κατάθεση στεφάνων και παρέλαση.

Χαρά, λύπη, θυμός , φόβος

Φτιάξαμε την κούκλα της χαράς και της λύπης

Με τη βοήθεια των γονέων φυτέψαμε λαχανικά (σκόρδα , κρεμμύδια , μαρούλια , καρότα, σπανάκι.

Τα παιδιά γνώρισαν τους σπόρους χωρίστηκαν σε ομάδες και τους φύτεψαν. Τέλος κάναμε πινακίδες γράφοντας τα ονόματα των λαχανικών και τις τοποθετήσαμε στον σχολικό μας  κήπο.

Νοέμβρης του 2019 οι σπόροι μας μεγάλωσαν

Η σπορά μέσα στο νηπιαγωγείο , φυτεύουμε Φακή.

Παρατηρούμε την φύση το Φθινόπωρο μιλάμε για τα χρώματα του Φθινοπώρου, τις αλλάγες στη στα φύλλα κάποιων δέντρων  δέντρων. Παρατηρούμε τα μανιτάρια.

Μιλήσαμε για τον σεισμό, πως πρέπει να μάθουμε να ζούμε με τους σεισμούς , τι πρέπει να κάνουμε πριν το σεσμό κατα τη διάρκεια και τι μετά τον σεισμό.

Είδαμε σχετικό  εποπτικό υλικό και video. Φτιάξαμε την τσάντα του σεισμού , είδαμε τι πρέπει να έχει μέσα. Και τέλος κάναμε την άσκηση σεισμού.

Μα τη βοήθεια μητέρα μαθήτριάς μας φυτέψαμε χρυσάνθεμα κια ομορφύναμε την αυλή του σχολείου μας. Τα παιδιά έβαλαν τα φυτά στο χώμα αφού πρώτα άνοιξαν μια λακουβίτσα με τη βοήθεια τσάπας και φτυαριού. Μια διαδικασία που την χάρηκαμε πολύ.

Μιλήσαμε για τα ζώα που έχουν τα παιδιά στην αυλή τους. Τη φροντίδα τους , τη χρησιμότητά τους για τον άνθρωπο . Φτιάξαμε μάσκα σκύλου .

Μιλήσαμε για την οικογένεια ,τις  ανάγκες που  μας καλύπτει( ασφάλεια ,στέγη, τροφή, κλπ) είδαμε οικογενειακές φωτογραφίες των μαθητών μας , διαβάσαμε σχετικές ιστορίες και ποιήματα. Τα παιδιά  ζωγράφησαν την οικογένειά τους και έφτιαξαν το γενεαλογικό δέντρο της οικογένειας.

Σε πίνακα διπλής εισόδου σημείωσε κάθε παιδί το χρώμα των ματιών του. Μετρήσαμε το σύνολο της τάξης .

Μιλήσαμε για τα βασικά συναισθήματα , χαρά, λύπη , θυμός . φόβος και φτιάξαμε την κούκλα της χαράς και της λύπης.  Κάθε παιδί κρατώντας την κούκλα μας μίλησε για τα συναισθήματά του.

 Κάθε παιδί έφτιαξε το γενεαλογικό δέντρο της οικογένειάς του και το πήρε σπίτι του.