ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΗΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ

Τα γράμματα γίνονται οι φίλοι των παιδιών.. και τους παιδεύουν! Όχι πολύ, τόσο ώστε να πεισμώσουν να ασχοληθούν κι άλλο! Παιχνίδια με κάρτες, εξοικείωση με πεζά και κεφαλαία, παραμύθια, ιστορίες, φύλλα εργασίας και.. έχουμε ακόμα μέλλον!

Καλωσορίζοντας τον νέο μήνα, διαβάζοντας τον “Γλεντζοφλέβαρο” της Γιολάντας Τσορώνη – Γεωργιάδη και δημιουργώντας με βάση τα παρατσούκλια και τις ιδιαιτερότητές του, ξεκλειδώσαμε ένα πολύ διασκεδαστικό μυστικό αυτού του μήνα. Τον Φλεβάρη ζωντανεύουμε τη χαρά του Καρναβαλιού! Με μάσκες, στολές και χορό, τα παιδιά έφεραν χρώμα και γέλια στο νηπιαγωγείο μας, μαθαίνοντας παράλληλα για τις παραδόσεις και τα ήθη αυτής της γιορτής. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τη Σαρακοστή και τα έθιμα που τη συνοδεύουν, όπως τη νηστεία, τα νηστίσιμα φαγητά και τη σημασία της προετοιμασίας για το Πάσχα. Μέσα από συζήτηση και δραστηριότητες, τα παιδιά κατάλαβαν πώς η περίοδος αυτή συνδέεται με τη φροντίδα, την υπομονή και τη χαρά της προσμονής.

Τον χειμώνα τον γνωρίσαμε… από όλες τις πλευρές! Δημιουργήσαμε τον εννοιολογικό μας χάρτη και καταγράψαμε όσα ήδη γνωρίζαμε, αλλά και όσα θέλαμε να μάθουμε για την πιο κρύα εποχή του χρόνου. Διαβάσαμε το παραμύθι του παππού χρόνου, με τα 4 παιδιά και τα 12 εγγόνια, μελετήσαμε τη θερμοκρασία και παρατηρήσαμε τις αλλαγές στον καιρό, συζητήσαμε για τις διατροφικές μας συνήθειες και γνωρίσαμε τα εποχιακά φρούτα και λαχανικά του χειμώνα. Μιλήσαμε ακόμη για τα χειμερινά σπορ και τον κατάλληλο ρουχισμό που μας προστατεύει από το κρύο. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν τα παιδιά στα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και στον τρόπο που προσαρμόζονται στις χαμηλές θερμοκρασίες. Μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και δημιουργικές δραστηριότητες, ο χειμώνας έγινε.. τι άλλο; Μία ακόμη ευκαιρία για μάθηση και ανακάλυψη! Στο τέλος, οι ανθισμένες αμυγδαλιές, ήρθαν για να προδώσουν τη μετάβαση σε μέρες πιο φωτεινές και ανοιξιάτικες!

Με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, μιλήσαμε για τη γιορτή της αγάπης και για όλα όσα σημαίνει η λέξη «αγάπη» στη ζωή μας. Συζητήσαμε για την αγάπη προς την οικογένεια, τους φίλους, τους συμμαθητές μας, αλλά και προς τον εαυτό μας. Καταλάβαμε πως η αγάπη πάει παντού: στο σχολείο, στο σπίτι, στην παιδική χαρά, στο σούπερ μάρκετ. Είναι στις μικρές πράξεις καλοσύνης, σε μια αγκαλιά, σε ένα όμορφο λόγο. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και συζητήσεις, ανακαλύψαμε πως η αγάπη ανθίζει, όλα τα νικά και κάνει τον κόσμο μας πιο φωτεινό και ζεστό. Με αφορμή λοιπόν το αγαπησιάρικο αυτό κλίμα, θεσπίσαμε την ώρα της “γλυκιάς κουβέντας”, που έγινε μέρος της πρωινής μας ρουτίνας. Ανταλλάζοντας γλυκές κουβέντες ο ένας με τον άλλον, μάθαμε πως τα χαμόγελα έρχονται για να μας συντροφεύουν καθόλη τη διάρκεια της ημέρας και να μας θυμίζουν πώς η ευγένεια, ο σεβασμός και ένας καλός λόγος είναι τα μαγικά συστατικά που θέλουμε να δίνουν ζωή στην τάξη μας.

Βάζοντας πλώρη για τη γνώση, η έρευνα και το παιχνίδι μας οδήγησαν στο θαλάσσιο οικοσύστημα, τον πλούτο αλλά και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει. Γίναμε ο θεός Ποσειδώνας για μία μέρα και εργαζόμενοι ομαδικά, προτείναμε τη δική μας λύση για να έχουν τα ψαράκια και τα φυτά της θάλασσας ένα υγιές μέλλον. Η τρίανα του Ποσειδώνα, η παντοδύναμη, μόνο αυτή μπορεί να ξεσηκώσει όλους τους ανθρώπους να νοιαστούν ξανά για το περιβάλλον, να φροντίσουν τις θάλασσες και τις ακτές και να περιορίσουν την βιομηχανική δραστηριότητα. Αν δεν το κάνουν, το θαλάσσιο οικοσύστημα θα βυθιστεί στο μαύρο σκοτάδι..

Η περίοδος των Χριστουγέννων στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτη χαρά, δημιουργία και όμορφες στιγμές!

Τα παιδιά στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο και την τάξη, συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες και κατασκευές, πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά και άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη, δημιουργώντας μοναδικά έργα. Ακόμη, συμμετείχαν με απόλυτη επιτυχία στο εργαστήρι μαγειρικής Kitchen club, φτιάχνοντας μοσχομυριστά γιορτινά κουλουράκια, αλλά και στο εργαστήρι κατασκευής βρώσιμων χιονανθρώπων με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμονων. Ετοιμάσαμε και παρουσιάσαμε τη θεατρική μας παράσταση, σκορπίζοντας χαμόγελα και συγκίνηση σε μικρούς και μεγάλους, ενώ μια ξεχωριστή στιγμή λίγο πριν χαιρετηθούμε για τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, ήταν όταν τα παιδιά από το δημοτικό σχολείο μας είπαν τα κάλαντα, μεταφέροντάς μας ακόμη μεγαλύτερη δόση του γιορτινού πνεύματος!

Τις τελευταίες εβδομάδες στην τάξη μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Ευ Ζην, με θέμα τον μοναδικό εαυτό μας και τα συναισθήματά μας, ως ένα εργαλείο που μας βοηθά να γνωρίσουμε καλύτερα εμάς, αλλά και τους άλλους. Μάθαμε πως κάθε συναίσθημα –η χαρά, η λύπη, ο θυμός, ο φόβος, η αγάπη– είναι ένας πολύτιμος θησαυρός, γιατί μας δείχνει τι νιώθουμε, τι χρειαζόμαστε και μας βοηθά να συνδεθούμε με τους άλλους και να τους καταλαβαίνουμε! Το εργαστήριο περιελάβανε τις εξής υποενότητες:

1)”Ο μοναδικός εαυτός μου”

2)”Όλα όσα μου αρέσουν – όλα αυτά που αγαπώ”

3)”Νιώθω τα συναισθήματά μου, με όλες τις αισθήσεις μου”

4)”Διαχείριση συναισθημάτων: Τα συναισθήματά μου – Ο οδηγός μου για να ζω!”

5)”Η μαγική ενσυναίσθηση”

6)”Αξιολόγηση εργαστηρίου δεξιοτήτων”

Στο νηπιαγωγείο μας, η επέτειος του Πολυτεχνείου αποτέλεσε την αφορμή για ένα βαθύ εκπαιδευτικό οδοιπορικό στις έννοιες της Ελευθερίας και της Δημοκρατίας.

Οι Δράσεις μας:

• Θεατρικό Παιχνίδι & Λογοτεχνία: Διαβάσαμε παραμύθια που εισήγαγαν με απλό τρόπο τις έννοιες της δικτατορίας (όπως η έλλειψη επιλογής) και της Δημοκρατίας (όπως το δικαίωμα στη γνώμη).
• Κουκλοθέατρο και Τέχνη: Παρακολουθήσαμε το κουκλοθέατρο της “Τενεκεδούπολης”, μια συμβολική αφήγηση για τη δύναμη της συνεργασίας και του αγώνα.
• Μουσική & Οπτικοακουστικά Μέσα: Ακούσαμε επιλεγμένα τραγούδια και είδαμε βίντεο, προσαρμοσμένα στην ηλικία των νηπίων, ώστε να κατανοήσουν το κλίμα και το μήνυμα της ημέρας.
• Εικαστική Έκφραση: Δημιουργήσαμε ένα μεγάλο ομαδικό εικαστικό έργο με κεντρικό θέμα το σύνθημα “Ψωμί-Παιδεία-Ελευθερία”, χρησιμοποιώντας ως σύμβολα τον ήλιο, το βιβλίο και το δέντρο.
• Βιωματική Δημοκρατία: Οργανώσαμε δημοκρατική ψηφοφορία με εκλογές, όπου τα παιδιά κλήθηκαν να επιλέξουν, για παράδειγμα, το επόμενο παιχνίδι ή τραγούδι της ημέρας, βιώνοντας έτσι στην πράξη τι σημαίνει να συμμετέχεις και να αποφασίζεις.

Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε στον κόσμο της ελιάς, ενός δέντρου γεμάτου ιστορία, παράδοση και αξία για τον τόπο μας. Παρατηρήσαμε από κοντά τα φύλλα, τα κλαδιά και τον καρπό της και μιλήσαμε για το πώς μεγαλώνει και τι χρειάζεται για να ευδοκιμήσει. Μέσα από βίντεο, εικόνες και συζήτηση γνωρίσαμε τον τρόπο συγκομιδής της ελιάς: πώς τινάζονται τα κλαδιά, πώς μαζεύονται οι ελιές στα δίχτυα και πώς μεταφέρονται για να επεξεργαστούν. Ακόμη, μάθαμε πώς, μέσα από διάφορα στάδια επεξεργασίας, ο καρπός της ελιάς μετατρέπεται σε ελαιόλαδο, ένα από τα πολυτιμότερα προϊόντα της χώρας μας. 🧺🏺Μέσα από παραμύθια, οι μαθητές ταξίδεψαν και στο χρόνο: Γνώρισαν πώς γεννήθηκε η ελιά στην αρχαία Ελλάδα, ποια είναι η σημασία της για τον πολιτισμό μας και γιατί θεωρείται ιερό δέντρο. Τελικά, τα παιδιά πειραματήστηκαν με το λάδι και τις ιδιότητές του συγκριτικά με άλλα υλικά, όπως το νερό και δημιούργησαν χειροτεχνίες και ζωγραφιές, φτιάχνοντας έργα με πλαστελίνη και μία ομαδική χειροτεχνία με θέμα την ελιά, εμπνευσμένη από τη διαδικασία της συγκομιδής.