Κάνε μια ευχή, στο Νηπιαγωγείο (1η ευχή: Θα ήθελα ένα κουκλόσπιτο…)

Στο Νηπιαγωγείο Όσσας τα όνειρά μας γίνονται πραγματικότητα. Καθε εβδομάδα κληρώνουμε το νήπιο που με τη βοήθεια των παιδιών, πραγματοποιεί ένα όνειρό του.

Στην αρχή της χρονιάς είχα ζητήσει από τα παιδιά να ζωγραφίσουν κάτι που ονειρεύονται για τη Νέα χρονιά στο Νηπιαγωγείο. Τα όνειρά τους, άλλα εύκολα κι άλλα δύσκολα, μου έδωσαν την ιδέα: να βοηθήσουμε όλοι μαζί, γονείς και παιδιά, να τα πραγματοποιήσουμε…

Σήμερα ήταν η ημέρα της μικρής Κυριακής. Όνειρό της, ένα κουκλόσπιτο!!! Τα παιδιά βάλανε τα δυνατά τους και το αποτέλεσμα ήταν εκπληκτικό!!!

Γιατί ό,τι ονειρεύεσαι μπορείς να το αποκτήσεις, 

με λίγη βοήθεια!!!

Κάνε μια ευχή στο Νηπιαγωγείο: 3η Ευχή – Θέλω να παίξω ποδόσφαιρο

Η δράση μας «Κάνε μια ευχή στο Νηπιαγωγείο» συνεχίζεται και η συγκεκριμένη εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στην ευχή του Δημήτρη, να παίξει ποδόσφαιρο.

Ουσιαστικά δημιουργούμε ένα πρότζεκτ πάνω στις ευχές των παιδιών. 

Ο Δημήτρης λοιπόν ήθελε να μάθει ποδόσφαιρο… Από τη Δευτέρα ξεκινήσαμε τις σχετικές δραστηριότητες.

  • Παίξαμε επιτραπέζιο ποδόσφαιρο με τα τουβλάκια

 είχαμε παίκτες, θεατές, διαιτητή και γιατρό

  • Κάναμε Μαθηματικά και μιλήσαμε για τη Συμμετρία

Παιχνίδι στην Ολομέλεια: το ένα παιδί τοποθετούσε τους «παίκτες» της κόκκινης ομάδας και το άλλο έπρεπε να τοποθετήσει τους πράσινους, συμμετρικά

  • Και σε φύλλο εργασίας

  • Φτιάξαμε αφίσα για τον αγώνα μας, αφού χωριστήκαμε σε ομάδες: Οι κόκκινοι ταύροι εναντίον της ομάδας των Νεράιδων.

  • Βρήκαμε ένα παζλ επαυξημένης πραγματικότητας

όπου αφού φτιάχνεις το παζλ, μπορείς μέσω μιας εφαρμογής να παίξεις ζωντανά 4d ποδόσφαιρο.

  • Παρακολουθήσαμε βιντεάκι με τη ζωή του Λιονταριού του Ποδοσφαίρου, του Λάιονελ Μέσσι

  • Φτάξαμε στολές και επιλέξαμε τον αριθμό που θέλουμε να έχει η φανέλα μας.

  • Προπονηθήκαμε

  • Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας

  • Ετοιμάσαμε το Κύπελλο του Δημήτρη στο οποίο του γράψαμε αφιερώσεις…

Και έφτασε η μεγάλη μέρα!!!!

  • Καλέσαμε το γυμναστή του Δημοτικού κ.Κώστα, ο οποίος μας μίλησε για τους βασικούς κανόνες του ποδοσφαίρου και ήταν ο Διαιτητής και προπονητής του Αγώνα μας.

Το σκορ έληξε 4-4 και η έγινε απονομή μεταλλίων για όλους, με όλες τις τιμές!!!

ΓΙΑΤΙ ΤΕΛΙΚΑ… ΟΛΑ ΤΑ ΟΝΕΙΡΑ ΜΑΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ!!!!

Συνεχίζεται…

Κάνε μια ευχή στο Νηπιαγωγείο: 5η ευχή – Θα ήθελα ένα Υποβρύχιο!!!

Το Κάνε μια ευχή στο Νηπιαγωγείο είναι μια δράση που εμπνεύστηκα στην αρχή της χρονιάς, όταν όλα τα παιδιά ζωγράφισαν τους στόχους τους για το νέο έτος. 

Αποφάσισα λοιπόν, με κλήρωση, κάθε εβδομάδα να προσπαθούμε όλοι μαζί να κάνουμε πραγματικότητα το όνειρο κάθε παιδιού. 

Παιδιά γονείς και νηπιαγωγός οργανώνουμε ένα πρότζεκτ κάθε εβδομάδα, ανάλογα με το θέμα που κληρώνεται.

 Η 5η ευχή ήταν ένα Υποβρύχιο!!! Ίσως η πιο απαιτητική ευχή που ειπώθηκε φέτος. Και τι δεν κάναμε…..

  • Αρχικά μελετήσαμε την κατασκευή και τα μέρη ενός υποβρυχίου

  • Με διάφορα κουτιά κατασκευάσαμε το σκελετό και βάψαμε το υποβρύχιο του Γιώργου.

  • Επεξεργαστήκαμε το Περισκόπιο και μάθαμε πώς λειτουργεί.

  • Προτείναμε ονόματα και ψηφίσαμε το αγαπημένο μας. Και το όνομα αυτού…ΚΑΡΧΑΡΙΟΘΑΛΑΣΣΟΥΛΗΣ!!!

  • Παρακολουθήσαμε βίντεο για το πως βυθίζεται και ανεβαίνει στην επιφάνεια το Υποβρύχιο. Μάθαμε για τις δεξαμενές και τη διαδικασία βύθισης και πλοήγησης.

  • Με ανάλογο πείραμα, διαπιστώσαμε αυτά που είχαμε παρακολουθήσει. Όταν το βαζάκι είναι άδειο, επιπλέει. Μόλις γεμίσει με νερό, βυθίζεται.

  • Πειραματιστήκαμε με αντικείμενα της τάξης και μιλήσαμε για την άνωση, την επίπλευση και τη βύθιση.

  • Ζητήσαμε από τα παιδιά να πειραματιστούν στο σπίτι και να φέρουν ένα παιχνίδι που επιπλέει κι ένα που βυθίζεται. Την επόμενη ημέρα, σε ομάδες τα παιδιά αντάλλαξαν παιχνίδια, και με τη βοήθεια του φύλλου καταγραφής έκαναν υποθέσεις για τα αντικείμενα που επέλεγαν, πειραματίζονταν και τέλος κατέγραφαν το αποτέλεσμα.

Μιλήσαμε για το Υ του Υποβρυχίου και ψάξαμε να βρούμε τα γραμματάκια μέσα στο ποίημα της Παυλίνας Παμπούδη

Το υποβρύχιο «Η Χίος»

ταξιδεύει υποβρυχίως

κι έχει ένα μόνο

υπναρά υπαστυνόμο.

Στάζει το ταβάνι, τρέχει, 

υπερβολική υγρασία έχει.

Υποφέρει ο καημένος

είναι και συναχωμένος.

Κάνει υπομονή ο φτωχός, 

δεν υπάρχει υδραυλικός.

  • Δημιουργήσαμε μια Ηχοϊστορία με το Υποβρύχιο Η Χίος.

Τα παιδιά, με τη βοήθεια των κρουστών, επενδύουν μουσικά τις σκηνές του ποιήματος (ροχαλητό, στάξιμο, υδραυλικός, φτάρνισμα).

  • Με τη μάσκα επαυξημένης πραγματικότητας καταδυθήκαμε στο βυθό.

Τα παιδιά φορούν τη μάσκα και παρακολουθούν σε 360 μοίρες το παρακάτω βίντεο.

  • Χρησιμοποιώντας το τάμπλετ, γίναμε καπετάνιοι και οδηγήσαμε ένα υποβρύχιο ψηφιακά.

  • Φυσικά παίξαμε και δραματοποιήσαμε το ταξίδι μας στο βυθό, όπου υπήρχαν σφυροκέφαλοι καρχαρίες, σμέρνες, μεγαλόδοντες αλλά και γοργόνες…

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΟΥΠΕΡ ΟΜΑΔΑ

  • Και στο τέλος…αποχαιρετήσαμε τον αγαπημένο μας Καρχαριοθαλασσούλη και βοηθήσαμε όλοι να φορτωθεί στο λεωφορείο για να μεταφερθεί στο σπίτι του Γιώργου…

Άλλο ένα όνειρο έγινε πραγματικότητα!!!

Γιατί αν το ονειρευτείς…μπορείς και να το καταφέρεις!!!