Αναρωτηθήκατε ποτέ γιατί ο παλιάτσος είναι λυπημένος;;;

Πώς αισθάνεται ο παλιάτσος;;;;
Γιατί ο παλιάτσος είναι στεναχωρημένος;;
Τα παιδιά διατυπώνουν τις υποθέσεις τους
  1. Επειδή του λείπει η μαμά του
  2. Επειδή δεν αρέσουν στον κόσμο τα αστεία που κάνει
  3. Επειδή είναι κουρασμένος
  4. Επειδή έχασε το λεωφορείο για το σπίτι του
  5. Επειδή κουράστηκε να κάνει τους άλλους να γελάνε
  6. Επειδή πεινάει
  7. Επειδή δεν θέλει να παίξει στο τσίρκο
Πώς θα κάνουμε τον παλιάτσο να γελάσει;;
  1. Να του κάνουμε αστεία
  2. Να του φτιάξουμε ένα μεγάλο σπίτι για να κοιμάται εκεί με μια αγελάδα για να αρμέγει γάλα
  3. Να του γελάσουμε εμείς και να του κάνουμε μια αγκαλίτσα
  4. Να του δώσουμε μπισκότα για να φάει
  5. Να του δώσουμε χυμό και νεράκι
  6. Να του φτιάξουμε μια μεγάλη ζωγραφιά με δέντρα και κλόουν που γελάνε
  7. Να του δώσουμε κουλουράκια
  8. Να του δώσουμε καινούρια ρούχα
  9. Να του φτιάξουμε ένα δικό του τσίρκο

Δίνουμε στα παιδιά έναν κλόουν χωρίς χαρακτηριστικά προσώπου και μια καρτέλα. Σε κάθε καρτέλα γράφει μια από τις υποθέσεις των παιδιών, ή μια από τις προτάσεις τους. Ανάλογα λοιπόν με την καρτέλα που τραβάνε τα παιδιά πρέπει να ζωγραφίσουν λυπημένο ή χαρούμενο τον κλόουν.

– Δραματοποιούμε το τραγούδι του Παλιάτσου

Ζωγραφική με μυρωδιές…

Κατά την ελεύθερη απασχόληση, όπου βάφανε με πινέλα, τα παιδιά συζητούσαν για το πως μυρίζουν τα χρώματα με τα οποία έβαφαν. Άρπαξα λοιπόν την ευκαιρία και τους έδωσα κάποια ερεθίσματα…Τι θα λέγατε να δίνατε πραγματικά όμορφες μυρωδιές στις ζωγραφιές σας;;
Τους έδωσα λοιπόν βαζάκια με κανέλα και απορρυπαντικό ρούχων, για να πειραματιστούν…
Τα παιδιά λάτρεψαν αυτά τα πειράματα, και δοκίμασαν και δικά τους υλικά όπως το κρεμοσάπουνο.
Το αποτέλεσμα;;; Ευωδιαστά έργα τέχνης!!!

Χαρακτηριστικό απόσπασμα συνομιλίας παιδιών:
«- Ευαγγελία, βάψε όλο το χαρτί με πολλά χρώματα.
– Να κάνω μουτζουριές;;
– Όχι, δεν είναι μουτζούρες… Είναι τέχνη!!!»

Ο ΑΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

Bάφουμε με το πινέλο την επιφάνεια
Γράφουμε το όνομά μας για να μην τα μπερδέψουμε
Οι μικρότεροι επέλεξαν το σφουγγάρι
Πολύ αγαπημένη χρυσόσκονη
Βάφουνε τα ρούχα του
Γράφουμε αν θέλουμε Άγιος Δημήτριος

Παιχνίδια

Δείχνουμε στα παιδιά τoυς πίνακες όπου τα παιδιά βλέπουν διάφορα παιχνίδια. Moιάζουν με τα δικά τους παιχνίδια; Οι γονείς και οι παππούδες τους άραγε με τι παίζανε;;;;


_
_

Γράφουμε ένα ερωτηματολόγιο για να πάρουν στο σπίτι τους και να ρωτήσουν τους δικούς τους.
Ανάλογα με τις απαντήσεις τους μπορούμε να επεκτείνουμε το πρόγραμμα.

Είμαστε στη φάση όπου έχουμε στείλει ερωτηματολόγιο στις γιαγιάδες, με τις εξής ερωτήσεις:
– Τι δώρα σας έφερνε ο Άγιος Βασίλης;
– Είχατε κούκλες;
– Είχατε μπάλες;
– Είχατε παιδικές χαρές;
– Τι παίζατε εσείς σαν παιδιά;
– Έχετε παλιά παιχνίδια να μας δώσετε;

Οι γιαγιάδες με μεγάλο ενθουσιασμό απάντησαν ότι συνήθως τα Χριστούγεννα τα δώρα τους ήταν παπούτσια και φορέματα, ότι είχαν πάνινες μπάλες και κούκλες φτιάχνανε μόνες τους. Παιδική χαρά δεν είχαν, αλλά φτιάχνανε κούνια με σχοινί που έδεναν στο δέντρο.
Παιχνίδια που μας είπαν ήταν το κρυφτό, το τζαμί, τις κουμπάρες, κουτσό, κηνυγητό και «κουφό τηλέφωνο».
Τα παιδιά δεν ξέρανε τι είναι το τζαμί, γι αυτό και ξαναπήγαν και ρώτησαν τους κανόνες του παιχνιδιού, οπότε και το παίξαμε σήμερα, αφού ψάξαμε και βρήκαμε σπασμένα κεραμίδια.

Επίσης, από την προηγούμενη εβδομάδα πήγα στο νηπιαγωγείο 2 σβούρες, που ξετρέλλαναν τα παιδιά και μου ζήτησαν να φτιάξουμε κι άλλες. Έτσι, σήμερα αφού βρήκαμε κλειστές κουκουνάρες, τις βάψαμε, και αφού στέγνωσαν αρχίσαμε την εξάσκηση.

Είχαμε όμως και ένα γλυκό ατύχημα… Αφήσαμε τις κουκουνάρες στο καλοριφέρ να στεγνώσουν και μετά από λίγη ώρα, αυτές αρχίσαν να ανοίγουν!!!
Τα παιδιά ψάχνανε τρόπο να σώσουν τις σβούρες τους. Αφού λοιπόν το συζητήσαμε, αποφάσισαν ότι έπρεπε να τις αφήσουν σε κρύο χώρο, γι’ αυτό τις διατηρήσαμε στο ψυγείο…

Ζωγραφική με χάντρες

Βάφουμε χάντρες σε διάφορα χρώματα.

Τις βάζουμε σε ένα κυλινδρικό κουτί και εκεί διπλώνουμε το χαρτί.

Ανακινούμε…

και το αποτέλεσμα το βλέπετε…

Οι Άγγελοι στην τέχνη