Υιοθεσία Μνημείου στο Νηπιαγωγείο Όσσας

Τα νήπια της Όσσας εδώ και ένα χρόνο υιοθέτησαν το μνημείο του χωριού τους, την Οικία «Χατζή Χατζηχριστάκη» και επιδιώκουν μέσα από τις δράσεις τους να ευαισθητοποιήσουν την κοινωνία και να σώσουν το μνημείο το οποίο απειλείται από κατάρρευση.

Παγκόσμια Ημέρα Μνημείων σήμερα, 18 Απριλίου, και τα παιδιά σκέφτηκαν ότι αφού γιορτάζει το μνημείο τους, πρέπει να το επισκεφθούν και να βρουν μια λύση. Σχεδίασαν αφίσες και πλακάτ και αποφάσισαν να κάνουν διαδήλωση στο χωριό, ώστε να τους ακούσουν οι μεγάλοι.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΥΝ ΦΩΝΑΖΟΝΤΑΣ «ΣΩΣΤΕ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ»

Επίσης έγραψαν μια επιστολή την οποία απέστειλαν ηλεκτρονικά στο Δήμαρχο Λαγκαδά, ζητώντας του να τους βοηθήσει στην αποκατάσταση και υποστήλωση του μνημείου. Κατά την  επίσκεψη των παιδιών στο χώρο του μνημείου,  τα παιδιά διαπίστωσαν τον κίνδυνο που διατρέχουν και οι περαστικοί, από την κατάρρευση της στέγης…

Τοιχοκόλλησαν την αφίσα και την επιστολή, και φυσικά άφησαν μερικά λουλούδια, για να ομορφύνουν την αποκρουστική πρόσοψη.

Όλοι εσείς οι μεγάλοι, μας ακούτε;;; ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΑΣ!!!

Με μεγάλη μας χαρά, ενημερωθήκαμε πως η δράση μας έχει κινητοποιήσει την ευρύτερη κοινωνία.

Eρωτήματα βουλευτών στη Βουλή

 

Aπάντηση του αρμόδιου Υπουργείου

 

 

 

 
Η Εκπομπή Ενημέρωση της ΕΡΤ3 έκανε αφιέρωμα στη δράση μας.
 
Διάφορα Ιστολόγια Ενημέρωσης και η Εφημερίδα ThessNews  δημοσίευσαν σχετικά άρθρα.

 

 

 

 

1ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικού Ραδιοφώνου «Κάντο να ακουστεί 2018» στο Νηπιαγωγείο Όσσας

Το Νηπιαγωγείο Όσσας απέσπασε το 1ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικού Ραδιοφώνου «Κάν’το να ακουστεί 2018 » για το ραδιοφωνικό του μήνυμα «Γέρασα και με Παράτησαν».

Η τελετή Βράβευσης έγινε στα Τρίκαλα στις 16 Μαρτίου 2018 παρουσία του Υφυπουργού Παιδείας κ. Μπαξεβανάκη.

Το ραδιοφωνικό μήνυμα των νηπίων

Oikia Xatzi – Xatzixristaki: Gerasa kai me paratisan

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου της Όσσας, εδώ και ένα χρόνο,
«υιοθέτησαν» ένα μνημείο του χωριού τους, το οποίο κινδυνεύει από κατάρρευση!
Την παραδοσιακή και διατηρητέα οικία Χατζή-Χατζηχριστάκη, στην Κάτω Αγορά της
Όσσας, μοναδικό δείγμα της νεώτερης αρχιτεκτονικής κληρονομιάς της Μακεδονίας
του 19ου αιώνα. Υπάρχει έτοιμη μελέτη για την αναστήλωση, αλλά όχι η χρηματοδότηση.

 

Τα νήπια, λαμβάνοντας το ρόλο του ενεργού πολίτη, οργάνωσαν
ολόκληρη εκστρατεία πληροφόρησης της ευρύτερης κοινωνίας με αφίσες, επιστολή
και συνάντηση με το Δήμαρχο της περιοχής, άρθρα σε διαδικτυακούς τόπους, και
τώρα με το συγκεκριμένο ραδιοφωνικό μήνυμα. Ας βοηθήσουμε όλοι να ακουστεί η
φωνή της Μοναδικής Μακεδονικής Οικίας Χατζή Χατζηχριστάκη της Όσσας, και να
βρεθεί χρηματοδότηση για την αναστήλωσή της.

Το μήνυμα των παιδιών συμμετέχει στον Διαγωνισμό Μαθητικού Ραδιοφώνου «Κάν’το να ακουστεί 2018».
Για τη δράση μας έγραψαν αρκετά ιστολόγια, καθώς και η εφημερίδα THESSNEWS.
http://www.thessnews.gr/article/72883/to-sygkinitiko-minyma-apo-ta-paidia-tou-nipiagogeiou-tis-ossas-gia-ti-diasosi-tis-oikias-chatzi-chatzichristaki 

ΥΙΟΘΕΤΟΥΜΕ ΤΟ ΜΝΗΜΕΙΟ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

Συνεχίζουμε τις δράσεις μας για το Ευρωπαϊκό eTwinning και Περιβαλλοντικό πρόγραμμά μας «Το κρυφτό του Μόρφη στα Μνημεία του κόσμου» και ψάχνουμε ένα μνημείο του άμεσου περιβάλλοντός μας.
 Την τελευταία μέρα λοιπόν πριν τις διακοπές του Πάσχα βγήκαμε και τραγουδήσαμε τα Λαζαράκια. 
 
Αυτό αποτέλεσε μια ευκαιρία να βαδίσουμε στα μονοπάτια του χωριού και να θαυμάσουμε τις μικρές και μεγάλες ομορφιές του Τόπου μας. Η οδηγία που δόθηκε στα παιδιά ήταν να παρατηρήσουν ότι τους αρέσει ή κάτι που θα ήθελαν να αλλάξουν και να το φωτογραφήσουμε. 
Είναι αξιοθαύμαστος ο τρόπος που εστιάζουν τα παιδιά σε εικόνες.
Οι φωτογραφίες μας λοιπόν…
Τα παιδιά στάθηκαν πολύ στο παρακάτω οίκημα (και ΝΑΙ ήταν απολύτως ΤΥΧΑΙΟ). Ούτε εγώ γνώριζα περί τίνος πρόκειται…
«Κυρία… να φέρουμε μπουλντόζες και να ξαναφτιάξουμε ωραίο το σπίτι!!!» μου είπαν και προσπάθησα να βρω πληροφορίες για να δω πως κατέληξε έτσι αυτό το σπίτι, τι ηλικία έχει, και γενικότερα τι έχει να μας πει…
Είναι αλήθεια ότι κανείς δεν μπορεί να μείνει ανέκφραστος μπροστά σε αυτή την επιβλητική εικόνα. Ψάχνοντας λοιπόν και ερευνώντας, διαπίστωσα ότι πρόκειται για την οικία Χατζή & Χατζηχριστάκη στην Κάτω Αγορά της Όσσας. 

 

Αποτελεί μια πλατυμέτωπη παραδοσιακή κατοικία του αγροτικού χώρου, με χαγιάτι στη νότια όψη του και ξύλινο σαχνισί στο Δ τμήμα του ορόφου.

 

 

Χρονολογείται στις αρχές του 19ου αιώνα, έχει χαρακτηριστεί ως «διατηρητέο μνημείο» από το Υπουργείο Πολιτισμού και αποτελεί ένα από τα ελάχιστα δείγματα μακεδονικής αρχιτεκτονικής, που έχουν διασωθεί στην Όσσα και στην επαρχία ΛαγκαδάΣτην αριστερή πλευρά υπάρχει η σκεπαστή αυλόθυρα της εισόδου με τον φούρνο, ενώ στα δεξιά της οι πεσμένες πέτρες είναι ό,τι απέμεινε από τον λιθόκτιστο περίβολο. Υπάρχει έτοιμη μελέτη αναστήλωσης-αποκατάστασης του σπιτιού, αλλά αναζητείται εναγωνίως χρηματοδότηση
Aνακαλύψαμε λοιπόν ΘΗΣΑΥΡΟ!!! Εμείς θα αναλάβουμε να προστατεύσουμε το μνημείο μας.
Ξεκινάμε λοιπόν. Υιοθετούμε το μνημείο μας και στέλνουμε το μήνυμά μας. Φτιάξαμε μια αφίσα για να μπορέσουμε να ακουστούμε, την οποία και στείλαμε στο διαγωνισμό «Παιδικά Μολύβια για το Περιβάλλον». 
Η αφίσα της εκστρατείας μας
Σύντομα η αφίσα αυτή θα προβληθεί στο Φεστιβάλ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης. 
Άραγε θα τα καταφέρουμε να εντάξουμε το μνημείο μας σε μια από τις Ευρωπαϊκές Χρηματοδοτήσεις και να το αναστηλώσουμε;;;; Πάντως θα προσπαθήσουμε…

Ο ΛΕΥΚΟΣ ΠΥΡΓΟΣ ΑΝΑ ΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ

Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού eTwinning Προγραμματός μας «Το κρυφτό Του Μόρφη στα Μνημεία του κόσμου» και μελετώντας το Λευκό Πύργο, ασχοληθήκαμε με την ιστορία του.
Παρατηρήσαμε φωτογραφίες που αντικατοπτρίζουν συγκεκριμένες χρονικές περιόδους του μνημείου και ψάξαμε χαρακτηριστικά στοιχεία που μαρτυρούν τη χρονολογία της φωτογραφίας. Στη συνέχεια, αφού αφηγηθήκαμε την ιστορία του Λευκού Πύργου και συγκεκριμένες φάσεις του
 
ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ
ΦΥΛΑΚΗ
ΧΩΡΙΣ ΤΕΙΧΗ
ΜΕ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ
ΣΗΜΕΡΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ
 
Προσπαθήσαμε να βρούμε ποια φωτογραφία αντιστοιχεί σε κάθε ιστορική φάση και γράψαμε τις λεζάντες
Στη συνέχεια βάλαμε τις εικόνες σε χρονική σειρά
Και κατασκευάσαμε μια αφίσα
Ο ΛΕΥΚΟΣ ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ
Απαριθμήσαμε τις χρονικές φάσεις και γράψαμε τον τίτλο.
 
Αξιολόγηση:
Έδωσα στα παιδιά φωτοτυπίες του Λευκού Πύργου λίιιιιγο αλλαγμένες. 

 

Τα παιδιά ασκώντας την παρατηρητικότητά τους πρέπει να εντοπίσουν τα στοιχεία εκείνα της φωτογραφίας που δεν αντιστοιχούν στην εποχή του Μνημείου.