Από τις πιο αγαπημένες μορφές της κάθε οικογένειας είναι ο παππούς και η γιαγιά. Αυτοί στους οποίους τρέχεις για μια ζεστή αγκαλιά όταν είσαι στεναχωρημένος, αυτοί που με ένα γλυκό λογάκι και μια λιχουδιά θα σε κάνουν να νιώσεις όμορφα, αυτοί που σε αγαπάνε σα να είσαι δικό τους παιδί. Αποφασίσαμε, λοιπόν, φέτος ότι οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας θα είχαν την τιμητική τους. Το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων είναι αφιερωμένο σε αυτά τα πολυαγαπημένα μας πρόσωπα και ξεκινήσαμε με αφορμή την παγκόσμια ημέρα 3ης Ηλικίας 1η Οκτωβρίου και ένα δωράκι για τον παππού και την γιαγιά.

Αρχικά, στα πλαίσια του εργαστηρίου 1. “Πως νιώθω για τον παππού και την γιαγιά” μαζευτήκαμε στην παρεούλα και συζητήσαμε “τι σημαίνει για εμένα/ τι είναι για εμένα ο παππούς μου και η γιαγιά μου” και τα παιδιά είπαν τι κάνουν αυτά για τον παππούδες αλλά και τι προσφέρουν οι παππούδες σε αυτά. Ακολούθησε ένα κινητικό παιχνίδι, όπου τα παιδιά, κινούνται στον χώρο ελεύθερα και η νηπιαγωγός ρυθμικά χτυπά το ταμπουρίνο, όποτε σταματά κάνει μια ερώτηση σχετική με τον παππού και την γιαγιά και ένα από τα παιδιά απαντά. Ακολούθησε ατομική ζωγραφιά με θέμα “τι είναι αυτό που μας αρέσει να κάνουμε πολύ με τον παππού και την γιαγιά μας”.  Ακόμη, με την βοήθεια του ρομπότ beebot συναρμολογήσαμε εικόνες του παππού και της γιαγιάς.

Στο εργαστήριο 2. “Γνωρίζω καλύτερα τους παππούδες μου” , το κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του ατομικό οικογενειακό δέντρο, προσπαθώντας να ζωγραφίσει την οικογένεια του και να γράψει τα ονόματά τους.

Για το εργαστήριο 3. “Μνήμες και παραδόσεις”, καλέσαμε στην τάξη μας την γλυκύτατη κυρία Μαρία, γιαγιά μαθήτριάς μας, της ετοιμάσαμε μία συνέντευξη από κοινού με τα παιδιά για να μάθουμε για την ζωή της τότε που ήταν παιδάκι.

Στην συνέχεια, μας ετοίμασε μία δική της συνταγή για σπιτικά κουλουράκια και έτσι όλοι μικροί και μεγάλοι σηκώσαμε τα μανίκια για να πλάσουμε τα κουλουράκια μας.

Για να την ευχαριστήσουμε για τον πολύτιμο χρόνο της, της ετοιμάσαμε και εμείς με την σειρά μας το δωράκι της.

Στο εργαστήριο 4. “Εκφράζω την αγάπη μου” , δουλέψαμε συνεργατικά και δημιουργήσαμε μία ομαδική εργασία με τίτλο ” Οι παππούδες μας είναι ο θησαυρός μας”, με την οποία και στολίσαμε τον χώρο υποδοχής του σχολείου μας.

Στο εργαστήριο 5. “Τέχνη για τους παππούδες και τις γιαγιάδες” φτιάξαμε στους ήρωές μας από ένα βραβείο που στην συνέχεια τους το δώσαμε για να εκφράσουμε την αγάπη μας.

Καθ’ όλη την διάρκεια διεξαγωγής των εργαστηρίων επιλέχθηκαν και διαβάστηκαν τα παρακάτω βιβλία

“Η καρδιά του Παππού”, “Ένα δώρο για τον παππού” και “Μεγαλώνω την γιαγιά μου”.

Ακόμη, στα πλαίσια των εργαστηρίων μας επισκέφτηκαν οι υπάλληλοι του δήμου από το πρόγραμμα “Βοήθεια στο σπίτι” και μας μίλησαν για το έργο και την βοήθεια που προσφέρουν στα χωριά του δήμου στους παππούδες και τις γιαγιάδες που είναι μόνοι τους και έχουν ανάγκη είτε από δουλειές του σπιτιού, είτε από ψυχολογική υποστήριξη, είτε από φαρμακευτική αγωγή και φροντίδα. Για τα τόσα πράγματα που μας έμαθαν, τις ευχαριστήσαμε με την σειρά μας, χαρίζοντας τους μια ομαδική μας εργασία με τίτλο “Αυτά τα χέρια είναι ευγενικά”, για να στολίσουν το γραφείο τους.

Ακόμη, είχαμε την χαρά να μας στείλουν από τους  ΗΟΡΑ ήρωες 112 ένα βιβλίο δραστηριοτήτων, μέσα από το οποίο τα παιδιά μαθαίνουν για τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου, πως μπορούν να τα αναγνωρίσουν και τι μπορούν να κάνουν για να καλέσουν άμεσα βοήθεια. Το βιβλίο αυτό, αφού συζητήθηκε στην τάξη, δόθηκε στο σπίτι ώστε να ενημερωθούν και οι γονείς και να κάνουν μαζί με τα παιδιά τις δραστηριότητες.

Τέλος, από την συνεργασία μας με άλλα σχολεία δημιουργήσαμε ένα τραγούδι για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας και τους το αφιερώσαμε κλείνοντας έτσι το εργαστήριο δεξιοτήτων μας. Το τραγούδι μας μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://suno.com/song/7a7334ce-b1c3-4fe2-9b40-3f410400bf98?sh=QvZfle5Sy3SbFhEA