Τον μήνα Μάρτιο στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ με υποθεματική Ανθρώπινα δικαιώματα, Συμπερίληψη και τίτλο ”Αν ήμουν εγώ”. Τα παιδία δούλεψαν σε ομάδες και έμαθαν να συνεργάζονται. Αρχικά, δημιουργήσαμε τη συμφωνία της τάξης, καταγράψαμε τις απόψεις όλων των μαθητών κάνοντας κολλάζ σε ένα χαρτόνι και το τοποθετήσαμε στο κέντρο της παρεούλας. Ακόμη, τα νήπια επέλεξαν το αγαπημένο τους παιχνίδι, αντικείμενο της τάξης το ζωγράφισαν και ασχολήθηκαν με αυτό στα κέντρα μάθησης.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο της Unicef με τα ίσα δικαιώματα των παιδιών σύμφωνα με τη Σύμβαση Δικαιωμάτων του παιδιού και παίξαμε ένα παιχνίδι για να ανακαλύψουμε την διαφορά θέλω-βασική ανάγκη. Έπειτα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, κατηγοριοποίησαν τις κάρτες των δικαιωμάτων και φτιάξαμε όλοι μαζί τον πίνακα των δικαιωμάτων του παιδιού. Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο «Ειρήνη: η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα» για ένα μικρό κορίτσι που αναγκάζεται να εγκαταλείψει το σπίτι της. Στην αρχή βιώνει την ανασφάλεια και την απόρριψη μέχρι να βρει προστασία, αγάπη και ζεστασιά στο πιο απίθανο μέρος. Ακόμη, δραματοποιήσαμε την ιστορία.  Μετά από αυτό, διαβάσαμε και το βιβλίο ”Πες μου γιατί…δεν έχουμε όλοι το ίδιο χρώμα.” Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά έμαθαν για τα ανθρώπινα δικαιώματα, για τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, για τη συμπερίληψη και για την κοινωνική ευαισθησία.

Δημιουργήσαμε την αφίσα ”Τα παιδιά έχουν δικαιώματα”. Τα νήπια χωρίστηκαν σε ομάδες, ζωγράφισαν ήλιο και γρασίδι, έφτιαξαν μπαλόνια και έγραψαν επάνω τα δικαιώματα των παιδιών, και ζωγράφισαν παιδιά από όλη τη γη.

Ακούσαμε το τραγούδι ”Αν όλα τα παιδιά της Γης” (https://youtu.be/6Ruxp6vGJU8?si=998a00DcVK2itrVY) και φτιάξαμε την αντίστοιχη αφίσα. Εκτυπώσαμε τη γη, όπου τα παιδιά κόλλησαν γκοφρέ χαρτί και εκτυπώσαμε παιδία από διάφορες χώρες και τα νήπια τα χρωμάτισαν.

Έπειτα, ακούσαμε το τραγούδι ‘’Διαξιφισμοί’’ του Μάριου Φραγκούλη (https://www.youtube.com/watch?v=mFfGiI6Bgqw&ab_channel=StellaDendiliari). Το συγκεκριμένο τραγούδι σχετίζεται με συγκρούσεις και διαφωνίες, διαπραγματεύεται αν κάποιος αποκάλυψε κάποιο μυστικό και αν είναι καρφί / μαρτυριάρης. Μιλήσαμε για την αρνητική έννοια του όρου ΄΄καρφί΄΄και βγάλαμε το συμπέρασμα ότι δεν θα το κάνουμε και εμείς! Στη συνέχεια, τα νήπια χωρίστηκαν σε τυχαίες ομάδες και έπαιξαν διάφορά παιχνίδια.

Δόθηκε φύλλο αξιολόγησης όπου ζωγράφισαν στον κύβο της συνεργασίας τί σημαίνει γι’ αυτούς η λέξη συνεργασία.

Οριοθετώντας τη λήξη του εργαστηρίου μας, πιαστήκαμε όλοι σε έναν κύκλο, χορέψαμε το τραγούδι ΄΄Αν όλα τα παιδιά της Γης” και συμφωνήσαμε ότι η λύση σε κάθε πρόβλημα βρίσκεται στην αγάπη και στον σεβασμό των δικαιωμάτων του άλλου. Δόθηκε φύλλο αξιολόγησης που τα παιδιά ζωγράφισαν το παζλ των δικαιωμάτων των παιδιών. Τέλος, οι μαθητές πήραν βραβείο για την προσφορά τους στο εργαστήριο δεξιοτήτων !