Η γωνιά της βιβλιοθήκης στην τάξη του νηπιαγωγείου μας μεταμορφώθηκε σε ένα ελκυστικό περιβάλλον γνώσης και χαλάρωσης, καθώς τα παιδιά μπορούν να καθίσουν αναπαυτικά στα καινούργια μαξιλάρια που τοποθετήσαμε και να ξεφυλλίσουν με ηρεμία την πληθώρα των εικονογραφημένων λογοτεχνικών βιβλίων. Η γωνιά εμπλουτίστηκε με το δέντρο της γνώσης που είναι πάντα ανθισμένο, με τα αναπαυτικά μαξιλάρια και με το μπλε ύφασμα, δίνοντας την αίσθηση του ουρανού. Επίσης, οι μαθητές ενίσχυσαν τη γωνιά με τους κανόνες της βιβλιοθήκης που ζωγράφισαν και κόλλησαν τα ίδια στον τοίχο, προκειμένου να διασφαλίσουμε και να καλλιεργήσουμε το σεβασμό των παιδιών προς τα βιβλία.  Οι μαθητές με ενθουσιασμό ξεφυλλίζουν ξανά και ξανά τα παραμύθια, ανακαλύπτοντας τους πρωταγωνιστές κάθε ιστορίας στις πολύχρωμες σελίδες των βιβλίων. Κάθε Παρασκευή θα λειτουργεί η Δανειστική Βιβλιοθήκη για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας των μαθητών μας. Στόχος των νηπιαγωγών αποτελεί η γωνιά της βιβλιοθήκης να γίνει ένας χώρος χαλάρωσης που θα ωθήσει τους μικρούς αναγνώστες να αγαπήσουν τα βιβλία, διότι έχουν πάντα κάτι να μας μάθουν και στην καρδιά μας μιλούν.

Οι μαθητές με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών της τάξης άνοιξαν μια καινούργια γωνιά στο Νηπιαγωγείο μας, τη γωνιά με το Μαγαζάκι.  Το Μαγαζάκι αποτελεί βασική γωνιά στο χώρο του νηπιαγωγείου, καθώς τα παιδιά μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες εμπλέκονται σε σημαντικές γλωσσικές και μαθηματικές διεργασίες. Αρχικά, τα ίδια τα παιδιά βοήθησαν να στήσουμε και να ζωγραφίσουμε το Μαγαζάκι μας. Εκτυπώσαμε τιμοκαταλόγους, νομίσματα και χαρτονομίσματα, τοποθετήσαμε τις τιμές στα προϊόντα  για την ευκολία του πωλητή και των πελατών, μάθαμε τη λειτουργία της ταμειακής μηχανής. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά αναλαμβάνοντας το ρόλο του πωλητή ή του πελάτη έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν τη φαντασία τους αναπαριστώντας σενάρια της καθημερινής ζωής, να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο και να καλλιεργήσουν τις γλωσσικές και επικοινωνιακές τους ικανότητες σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο επικοινωνίας, να αναπτύξουν τη μαθηματική τους σκέψη μέσα από τη διαδικασία της οικονομικής συναλλαγής, να “διαβάσουν” και να εξοικειωθούν με πολυτροπικά κείμενα (ταμπέλες, επιγραφές, τιμοκατάλογοι, προσφορές, λίστα με ψώνια), να προσεγγίσουν την έννοια του χρόνου μέσα από το ωράριο λειτουργίας του μαγαζιού και να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες.