2022 χαμόγελα μοίρασαν οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου Οίας στην κοπή της πίτας που έγινε στο σχολείο μας. Οι τυχεροί της χρονιάς πήραν το δώρο τους μαζί με ένα βραβείο, για να θυμούνται αυτήν την ιδιαίτερη μέρα.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά της βασιλόπιτας και των δώρων!

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι από τη Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022 στα σχολεία θα ισχύουν τα εξής:

• Προβλέπεται ένα επιπλέον σελφ τεστ για την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας σχολείων, επομένως την εβδομάδα 10-15 Ιανουαρίου θα διενεργηθούν τρία δωρεάν σελφ τεστ αντί για δύο. Τα τεστ θα διατεθούν δωρεάν στα φαρμακεία αυτήν την εβδομάδα.
• Τα δωρεάν δύο εβδομαδιαία σελφ τεστ πλέον θα διενεργούνται και από τους εμβολιασμένους μαθητές και από τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.
• Σε περίπτωση κρούσματος στην τάξη, όλοι οι ανεμβολίαστοι μαθητές θα κάνουν δωρεάν τεστ, κάθε μέρα, για 5 ημέρες. Συγκεκριμένα, θα κάνουν δύο ράπιντ και ένα σελφ τεστ σε διάστημα πέντε ημερών, επιπλέον των δύο σταθερών σελφ τεστ την εβδομάδα, άρα 5 τεστ σε 5 ημέρες. Οι εμβολιασμένοι συμμαθητές θα κάνουν σύνολο 3 σελφ τεστ δωρεάν την εβδομάδα.

• Σύμφωνα με τις τελευταίες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας από σήμερα, Τετάρτη 5 Ιανουαρίου έως και το Σάββατο 8 Ιανουαρίου, μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, προμηθεύονται 5 δωρεάν αυτοδιαγνωστικά self – test από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των δυο πρώτων εβδομάδων επαναλειτουργίας των σχολείων, δηλαδή από 10 Ιανουαρίου έως και 21 Ιανουαρίου 2022.
• Για την πρώτη εβδομάδα (10-15/1) το self- test θα πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση των μαθητών τη Δευτέρα (10/1). Τα επόμενα self- test θα πραγματοποιηθούν την Τρίτη (11/1) και την Παρασκευή (14/1).
• Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.
• Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.
• Η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία θα γίνεται και κατά την αργία των Θεοφανίων, την Πέμπτη 6/1, από εφημερεύοντα φαρμακεία.
• Η δήλωση και το αποτέλεσμα για τις δημόσιες σχολικές μονάδες καταχωρίζεται στη πλατφόρμα edupass.gov.gr από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.
• Μην ξεχνάτε, επίσης, ότι για την αποφυγή διασποράς του κορωνοϊού είναι πολύ σημαντικά και τα ατομικά μέτρα προστασίας, δηλαδή η χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, το συχνό πλύσιμο χεριών ή η χρήση αντισηπτικού, καθώς και η αποφυγή συγχρωτισμού.

Παρακαλούμε να ακολουθήσετε με προσοχή τις παραπάνω οδηγίες ώστε να καταφέρουμε να κρατήσουμε τους μαθητές και το προσωπικό του σχολείου μας υγιείς!!!

Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Οίας

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Οίας εύχονται σε όλο τον κόσμο…

O μύθος του Άγιου Βασίλη αποτελεί ίσως την πιο διάσημη φιγούρα, που ξεπηδά από την χριστιανική παράδοση και η οποία αναφέρεται πλέον σε όλο τον κόσμο.

Ο αληθινός Άι Βασίλης, είναι ο Άγιος Νικόλαος!!! Η ιστορία και ο μύθος του Άι Βασίλη έχει τις ρίζες της κι αυτή στην ελληνορθόδοξη παράδοση. Πρόκειται για τον Άγιο Νικόλαο,  ο οποίος ενέπνευσε την ιστορία του ασπρομάλλη άνδρα που πετά στους αιθέρες για να μοιράσει δώρα σε όλο τον κόσμο. Η μορφή του Αγίου Νικολάου αποτελεί ηγεμονική σε πολλές χώρες της Ευρώπης, όπως η Ρωσία, η Αυστρία, το Βέλγιο και η Γερμανία. Ωστόσο, είναι οι Ολλανδοί που θα χτίσουν πάνω στον Άγιο τις πρώτες ιστορίες που θα οδηγήσουν στον μύθο του Άι Βασίλη.

Ο Σιντ-Νικολάας, όπως τον αποκαλούσαν υπήρξε τιμώμενο πρόσωπο κάθε χρόνο στην μεγάλη γιορτή της 6ης Δεκεμβρίου, με τους πιστούς Ολλανδούς να πιστεύουν πως ο Άγιος του επισκεπτόταν το εκείνο το κρύο βράδυ του Δεκεμβρίου. Φορώντας άμφια και ένα κωνικό επισκοπικό καπέλο, ο Άγιος περιδιάβαινε τους δρόμους επάνω στο γαϊδουράκι του και μοίραζε δώρα στα παιδιά.

Από εκείνα τα χρόνια, την περίοδο του Μεσαίωνα, τα παιδιά άφηναν γάλα και μπισκότα στον Άγιο, ενώ έβαζαν στα παραδοσιακά ξύλινα ολλανδικά παπούτσια τους άχυρο για το γαϊδουράκι του. Την επόμενη μέρα, τρισευτυχισμένα τα παιδιά διαπίστωναν πως το σανό είχε φαγωθεί και στη θέση του, ο Άγιος είχε αφήσει δώρα και λιχουδιές.

Η Νέα Γη και το ταξίδι του Άι Βασίλη στη Νέα Υόρκη

Πριν καθιερωθεί με το όνομα Νέα Υόρκη, η πόλη που ελέγχονταν από τους Ολλανδούς  έφερε το όνομα Νέο Άμστερνταμ. Ήδη από το 1664, ο μύθος του Αγίου Νικολάου μετοίκησε μαζί με τους πιστούς στην Αμερική.

Ωστόσο, υπάρχει ένα ποίημα-παραμύθι που ουσιαστικά διαμόρφωσε όσο κανένα άλλο την ιστορία του Άι Βασίλη όπως την γνωρίζει όλος ο κόσμος σήμερα. Το ποίημα γράφτηκε από τον Κλέμεντ Κλαρκ Μουρ. Φίλος του Ίρβινγκ που θέλησε να γράψει ένα όμορφο ποίημα για εκείνον και την οικογένειά του. Αρχικά, το ποίημα είχε τίτλο «Μια επίσκεψη από τον Άγιο Νικόλαο» πριν γίνει ευρέως γνωστό ως το κλασικό «Η Νύχτα πριν τα Χριστούγεννα».

Σε αυτό η επίσκεψη του Άι Βασίλη τοποθετείται για πρώτη φορά την Παραμονή των Χριστουγέννων, ενώ στη θέση των ξύλινων παπουτσιών, ο Μουρ φαντάζεται πλεχτές κάλτσες κρεμασμένες στο τζάκι. Ταυτόχρονα, το βαγόνι μετατρέπεται σε μικρό έλκηθρο το οποίο σέρνουν τάρανδοι. Η εικόνα αυτή θα εντυπωθεί για πάντα στον αστικό μύθο του Άι Βασίλη που έτσι αποκτά τη φήμη πως έρχεται από τον βορά.

Λέγεται πως στην Ελλάδα, η εικόνα του τροφαντού Αι Βασίλη ήρθε τις δεκαετίες του 50 και του ’60, από ομογενείς που βρίσκονταν στην Αμερική. Ο «δυτικότροπος» Άγιος Βασίλης άρχισε να μπαίνει με καρτ-ποστάλ στα σπίτια των αστικών οικογενειών και σύντομα πήρε τη θέση του στα ελληνικά Χριστούγεννα, αλλάζοντας όμως όνομα και ημερομηνία που επισκέπτεται τα σπίτια. Εμείς, λοιπόν, περιμένουμε τον Άγιο Βασίλη την Πρωτοχρονιά.

Ο Άγιος Βασίλης έχασε τους ταράνδους του και έτσι μαζί με το ξωτικό του επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας με σκοπό να τους βρει.

Ο Άγιος Βασίλης μοίρασε δώρα στα παιδιά!!!

Τα παιδιά χόρεψαν μαζί τους το τραγούδι: “Ρούντολφ το ελαφάκι” και τραγούδησαν με τα τριγωνάκια τους “Τα κάλαντα των Χριστουγέννων”

Τέλος, έδωσαν στον Άι Βασίλη και στο ξωτικό του, το δικό τους γράμμα!!!

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου Οίας για την πολύτιμη βοήθειά του να κάνουμε αυτή τη μέρα μοναδική και ξεχωριστή για τους μικρούς μας μαθητές!!!

Η 3^η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως  Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ). Η ημέρα αυτή θεσπίστηκε το 1992 και γιορτάζεται παγκοσμίως, στοχεύοντας στην ευαισθητοποίηση και προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και την κοινωνική κινητοποίηση για την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής.

Στο σχολείο μας μιλήσαμε για τα Άτομα με Αναπηρία και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, είδαμε σχετικά βίντεο, διαβάσαμε παραμύθια, παίξαμε παιχνίδια, προκειμένου να γνωρίσουμε τον δικό τους κόσμο και φτιάξαμε αφίσα με σύνθημα «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι».

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Επέτειο του Πολυτεχνείου, τιμώντας τους ανθρώπους που αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία.

Η εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου ξεκίνησε στις 14 Νοεμβρίου του 1973. Η συνέλευση στη σχολή της Νομικής εξέδωσε ψήφισμα με το οποίο ζητούσαν από το καθεστώς τον εκδημοκρατισμό των Πανεπιστημίων, αλλά και την ακύρωση του νόμου για αναγκαστική στράτευση των φοιτητών. Ξεκίνησαν έτσι αντιχουντικές διαδηλώσεις. Οι φοιτητές συγκεντρώθηκαν μέσα στον χώρο του Πολυτεχνείου το οποίο έγινε κάτι σαν οχυρό τους, πραγματοποιώντας τη κατάληψή του.

Μέσα από το Πολυτεχνείο άρχισαν να εκπέμπουν τον ανεξάρτητο ραδιοφωνικό σταθμό του Πολυτεχνείου ο οποίος έμεινε στην ιστορία για το σύνθημα: «Εδώ Πολυτεχνείο! Λαέ της Ελλάδας το Πολυτεχνείο είναι σημαιοφόρος του αγώνα μας, του αγώνα σας, του κοινού αγώνα μας ενάντια στη δικτατορία και για την Δημοκρατία!».

Περίπου στις 3 τα ξημερώματα της 17 Νοέμβρη, και ενώ τα αιτήματα των φοιτητών για διαπραγμάτευση δεν έγιναν δεκτά, ένα από τα άρματα εισβάλει στο χώρο καταρρίπτοντας την κεντρική πύλη. Μαζί του θα παρασύρει μία νεαρή κοπέλα που είχε σκαρφαλώσει στον περίβολο και ανέμιζε την Ελληνική σημαία. Την είσοδο του άρματος ακολούθησε η εισβολή αστυνομικών και στρατιωτικών οι οποίοι κυνήγησαν τους φοιτητές. Πολλοί από αυτούς σώθηκαν βρίσκοντας καταφύγιο στις γύρω πολυκατοικίες. Άλλοι όμως δεν ήταν το ίδιο τυχεροί… Πάνω από 840 άτομα συνελήφθησαν. Οι νεκροί επισήμως ανήλθαν στους 34 με εκατοντάδες τραυματίες ωστόσο πιθανώς ήταν πολλοί παραπάνω.

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας την ημέρα της γιορτής μίλησαν για τα γεγονότα της 17 Νοέμβρη, ζωγράφισαν το σήμα της Ειρήνης και κατέθεσαν γαρύφαλλα στο Πολυτεχνείο.

Οι υγιεινές διατροφικές συνήθειες, διαμορφώνονται από τα πρώτα χρόνια της ζωής και συμβάλλουν στην επίτευξη της καλύτερης δυνατής υγείας. Σύμφωνα με τις εθνικές διατροφικές συστάσεις τα παιδιά και οι έφηβοι θα πρέπει να καταναλώνουν καθημερινά ποικιλία λαχανικών και φρούτων εποχής, γαλακτοκομικά χαμηλών λιπαρών, ποικιλία δημητριακών (κατά προτίμηση ολικής άλεσης) και να αποφεύγουν την κατανάλωση επεξεργασμένων προϊόντων κρέατος (όπως τα αλλαντικά), αναψυκτικών και τροφίμων που περιέχουν πρόσθετη ζάχαρη ή/και μεγάλη ποσότητα αλατιού, δεδομένου ότι η συχνή πρόσληψη αυτών των συστατικών έχει σχετιστεί με την εμφάνιση νοσημάτων όπως η παχυσαρκία, τα καρδιαγγειακά και ο σακχαρώδης διαβήτης.

Το σχολείο μπορεί και οφείλει να λειτουργεί ως εκπαιδευτικό μέσο πρακτικής εφαρμογής των αρχών της υγιεινής διατροφής και να δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να κάνουν τις σωστές διατροφικές επιλογές προάγοντας κι προστατεύοντας κατ’ αυτό τον τρόπο την υγεία των παιδιών. Ταυτόχρονα, η τήρηση των κανόνων υγιεινής στο χώρο του σχολείου κατά τη διάρκεια της αποθήκευσης και κατανάλωσης φαγητού είναι απαραίτητη προκειμένου να προλαμβάνονται τα τροφιμογενή νοσήματα, αλλά ταυτόχρονα να εκπαιδεύονται τα παιδιά στην αρχές της ασφάλειας των τροφίμων.

Σύμφωνα με τις σχετικές εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας αναφορικά με τη λειτουργία των Δημοτικών σχολείων και των Νηπιαγωγείων κατά το τρέχον έτος, το γεύμα των μαθητών/τριών που φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα παρασκευάζεται στο σπίτι με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων τους, ενώ οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν τη διδακτική ώρα της Διατροφικής Αγωγής, βοηθούν και καθοδηγούν τους/τις μαθητές/τριες, ώστε να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες που αφορούν στη διαδικασία του γεύματος προκειμένου να εξυπηρετούνται αυτόνομα. Καθοριστικό ρόλο στην καθιέρωση υγιεινού διατροφικού προτύπου για τα παιδιά αποτελεί και η επιλογή θρεπτικού και υγιεινού κολατσιού (ενδιάμεσου γεύματος), δεδομένης και της πολύωρης παρουσίας των παιδιών στο σχολείο. Το κολατσιό αυτό πρέπει να παρέχει ενέργεια για τις σωματικές και πνευματικές τους δραστηριότητες και να είναι πλούσιο σε ωφέλιμα θρεπτικά συστατικά.

Το Υπουργείο Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού και των γονέων αναφορικά με την ορθή επιλογή τροφίμων για το κολατσιό στο σχολείο προχώρησε στην έκδοση ενημερωτικού υλικού (φυλλάδιο και αφίσα) με υγιεινές προτάσεις για γεύματα και σνακ που μπορούν να επιλέγουν οι μαθητές για το κολατσιό τους. Παράλληλα έχει εκδοθεί αφίσα αναφορικά με τον «Δεκάλογο της Υγιεινής Διατροφής» που συμπεριλαμβάνεται στον Εθνικό Διατροφικό Οδηγό για Παιδιά και Εφήβους και αφίσα με τίτλο «Τα μυστικά της ισορροπημένης διατροφής». Το ανωτέρω ενημερωτικό υλικό βρίσκεται διαθέσιμο στον ιστότοπο του Υπουργείου Υγείας στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://www.moh.gov.gr/articles/health/dieythynsh-dhmosias-ygieinhs/metadotika-kai-mh-metadotika-noshmata/7782-diatrofh

Από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 τίθεται σε λειτουργία για τις δημόσιες σχολικές μονάδες η πλατφόρμα edupass.gov.gr, η οποία αποτελεί ένα επιπλέον εργαλείο για την υγειονομική θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών. Χάρη στο edupass.gov.gr o Διευθυντής της σχολικής μονάδας θα μπορεί ανά πάσα στιγμή να επιβεβαιώνει ότι εντός της σχολικής μονάδας βρίσκονται μόνο πρόσωπα (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί/μέλη Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π., επισκέπτες), τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής παρουσίας στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.

H πλατφόρμα αφορά επί του παρόντος μόνο τις σχολικές μονάδες της δημόσιας πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής. Στην πλατφόρμα ενσωματώνονται όλες οι λειτουργίες του self-testing.gov.gr και η διαδικασία έκδοσης της Σχολικής Κάρτας για COVID-19. Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες θα εξακολουθήσουν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self-test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19, ακολουθώντας την ιδία ακριβώς διαδικασία που ακολουθούν μέχρι και σήμερα.

Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι: (α) οι μαθητές/τριες, (β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), (γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»), όπως για παράδειγμα φοιτητές/τριες που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στη σχολική μονάδα.

Οι υπόχρεοι ή οι γονείς/κηδεμόνες τους εισέρχονται στην πλατφόρμα και δηλώνουν την πρόθεση φυσικής παρουσίας τους στους χώρους της σχολικής μονάδας, ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους.

Α) Σε περίπτωση που έχουν εμβολιασθεί ή που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η δήλωση αυτή πρέπει να γίνει μία μόνο φορά και

Β) σε περίπτωση υποβολής σε διαγνωστικό (rapid/PCR) ή αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), όσες φορές απαιτείται από το εκάστοτε ισχύον πλαίσιο, π.χ. για τους μαθητές που δεν έχουν εμβολιασθεί/νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η αντίστοιχη δήλωση στο edupass.gov.gr πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα (κάθε Δευτέρα βράδυ και Πέμπτη βράδυ).

Tα φυσικά πρόσωπα (μαθητές, εκπαιδευτικοί και διοικητικό προσωπικό)  που πρόκειται να συμμετάσχουν με οποιονδήποτε τρόπο στην εκπαιδευτική διαδικασία οφείλουν να φέρουν πάντοτε μαζί τους το κατά περίπτωση απαιτούμενο πιστοποιητικό/την απαιτούμενη βεβαίωση (π.χ. ή πιστοποιητικό εμβολιασμού, νόσησης εντός του τελευταίου εξαμήνου, διενέργειας rapid/pcr test) σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή και να το επιδεικνύουν σε τυχόν έλεγχο στα αρμόδια όργανα. Το ίδιο ισχύει και για τη Σχολική Κάρτα, η οποία θα εκδίδεται από την πλατφόρμα  edupass.gov.gr και θα πρέπει να τη φέρουν μαζί τους καθημερινά οι μαθητές/τριες.

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940 με το κατάλληλο εποπτικό υλικό, κατασκευές και πολλά τραγούδια. Γιορτάσαμε το ηρωικό ΟΧΙ με ιδιαίτερη προσοχή και σεβασμό στις αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης και του αγώνα των προγόνων μας, που πολέμησαν προκειμένου να είμαστε εμείς σήμερα ελεύθεροι.

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας την ημέρα της γιορτής απήγγειλαν ποιήματα, έφτιαξαν και έγραψαν το δικό τους ΟΧΙ και έκαναν παρέλαση.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!!!

Η 1η Οκτωβρίου έχει οριστεί ως η Παγκόσμια μέρα Ηλικιωμένων ή Τρίτης Ηλικίας. Υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1990, για να τιμήσει τους ηλικιωμένους, αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν.

Όπως αναφέρεται από τον ΟΗΕ και τον ΠΟΥ, η Παγκόσμια Μέρα Ηλικιωμένων έχει στόχο να αναγνωρισθεί η συμβολή των ηλικιωμένων στην κοινωνική και οικονομική ανάπτυξη, και τούτο διότι στη σύγχρονη εποχή οι ηλικιωμένοι παίζουν έναν ολοένα σημαντικότερο ρόλο, μέσω του εθελοντικού έργου τους, της μετάδοσης των εμπειριών και των γνώσεών τους, της βοήθειας που δίνουν στα παιδιά τους, αναλαμβάνοντας να φροντίζουν τα εγγόνια τους, αλλά και της αυξανόμενης συμμετοχής τους στην αγορά εργασίας.

Σήμερα λοιπόν που γιορτάζει η γιαγιά και ο παππούς των μαθητών μας είχαμε την ευκαιρία   να αναλογιστούμε την προσφορά και τη σοφία αυτών των ανθρώπων και να τους ετοιμάσουμε ένα δωράκι.

Χρόνια πολλά σε όλες τις γιαγιάδες και τους παππούδες!!!