Εργαστήρια δεξιοτήτων/Δημιουργώ και Καινοτομώ: “Και η γη γυρίζει” (Απρίλιος- Μάιος)

Μάι 202325

20230508 132526

Διαβάσαμε το βιβλίο “Γυρίζει, γυρίζει η γη”.


20230508 132533

Διαβάσαμε το βιβλίο “Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου”.


1683280626347

Τα παιδιά τοποθέτησαν τους πλανήτες στη σωστή θέση σε σχέση με τον ήλιο.


1683280626304

Ομαδική εργασία με το ηλιακό σύστημα.


1683280626319

Τα ονόματα των πλανητών.


1683280717136

Τι θέλουμε να μάθουμε για το ηλιακό σύστημα.


20230428 143444
20230428 143439

Ατομική εργασία με την τροχιά των πλανητών.


20230425 153429

Κολάζ με σχήματα.


20230426 132528

Φτιάξαμε διαστημόπλοια με την τεχνική του κολάζ.


20230426 132545
20230426 132627
20230426 135136
20230426 135158
20230426 135136
20230505 120954

Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν ομαδική αφίσα για το ηλιακό σύστημα.


20230505 121001

Χρησιμοποίησαν διαφορετικά υλικά.


20230505 140456

Ο Κρόνος από πλαστελίνη.


20230505 140452

Ο Δίας από πλαστελίνη.


20230505 140447

Η Γη με τέμπερες.

20230505 140437

Η Αφροδίτη με τέμπερες.


20230505 140433

Ο Ερμής με τέμπερες.


20230505 140429

Ο Ήλιος με γλασέ χαρτί.


20230505 140505

Ο Ουρανός και ο Ποσειδώνας με κολάζ από γλασέ χαρτί.


1683280511422

Μάθαμε τις φάσεις της σελήνης.


20230508 132519

Διαβάσαμε τον “Φεγγαροσκεπαστή”.


1683280751810

Τα παιδιά ζωγράφισαν τις φάσεις της σελήνης.


1683280751772

Ατομικές εργασίες.

Η γιορτή της μητέρας στο νηπιαγωγείο.

Μάι 202319

20230509 123457

Φτιάξαμε από πηλό διάφορα σχέδια με κουπάτ για τη γιορτή της μαμάς.


20230509 123501
20230509 123615

Τα παιδιά διάλεξαν το σχέδιο που τους αρέσει. Καρδούλες, πεταλούδες και λουλούδια.


20230509 123655
20230509 124758

Τα σχέδια από πηλό είναι έτοιμα για να στεγνώσουν.


20230512 153202

Στη συνέχεια τα παιδιά τα έβαψαν με τέμπερες. Αφού στέγνωσαν γράψαμε το αρχικό γράμμα του ονόματος της μαμάς, κολλήσαμε μαγνητάκια στην πίσω πλευρά. Τα δωράκια μας είναι έτοιμα!


20230512 124936

Κάρτες-καρδούλες για την μαμά. τα παιδιά έγραψαν “Χρόνια Πολλά” και “Μαμά σε αγαπώ”.


20230512 125004

Στο εσωτερικό της κάρτας έκαναν ζωγραφιές. Αν η μαμά ήταν λουλούδι…


20230512 132037

Θα ήταν ηλιοτρόπιο!


20230512 125119

Θα ήταν τουλίπα…


20230512 131259

Θα ήταν μαργαρίτα…


20230512 131658

Θα ήταν τριαντάφυλλο…


20230512 125052

Αν ήταν ζωγραφιά…θα ήταν δέντρο!


20230512 131827

Θα ήταν εγώ κι εσύ!


20230512 131133

Θα ήταν παραλία!


20230512 131219

Αν ήταν ζωγραφιά, θα ήταν το ουράνιο τόξο!


20230512 131245

θα ήταν η αγάπη!


20230512 131331

Θα ήταν ο ήλιος!


20230512 131732

Θα ήταν μια κοπέλα!


20230512 125142

Αν ήταν χρώμα, θα ήταν πολύχρωμη!


20230512 131145

Θα ήταν κόκκινο!


20230512 131626

Θα ήταν πορτοκαλί!


20230512 131208

Αν ήταν γλυκό, θα ήταν παγωτό!


20230512 131719

Θα ήταν γλυκιά καραμέλα και σοκολατένιο αυγό!


20230512 131957
20230515 142722

Οι κάρτες και τα τα χειροποίητα μαγνητάκια είναι έτοιμα να δοθούν στις μαμάδες!

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η γιορτή της μητέρας στο νηπιαγωγείο.    

“Υιοθέτησε μια Παραλία”

Μάι 202319

Συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο πλαίσιο του Περιβαλλοντικού Δικτύου “Νηπιαγωγεία εν δράσει” στο πρόγραμμα του WWF “Υιοθέτησε μια Παραλία”.
Πληροφορίες για τη Δράση “Υιοθέτησε μια Παραλία”

20230523 113747

Καθ’ οδόν για την παραλία Οφρυνίου…


20230523 115114

Τα παιδιά των νηπιαγωγείων που συμμετέχουν στο περιβαλλοντικό Δίκτυο “Νηπιαγωγεία εν δράσει “.


20230523 115137
IMG aca20586f9b7011ad946688baee4f5d4 V

Η ώρα της δράσης, καθαρίζουμε την παραλία.


20230523 120625

Ορισμένα από τα απορρίμματα που βρήκαμε στην παραλία…


20230523 120500
20230523 120459
20230523 120453
20230523 120337
20230523 120231

από κάτω από: Δράσεις | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Υιοθέτησε μια Παραλία”    

“Υιοθέτησε μια Καρέτα”

Μάι 202319

Το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία Κάριανης, Παραλίας Οφρυνίου, Μεσορόπης και Ακροποτάμου δημιούργησαν το περιβαλλοντικό δίκτυο “Νηπιαγωγεία σε δράση” και συμμετέχουν από κοινού σε περιβαλλοντικές δράσεις, με σκοπό οι μαθητές μας να αποκτήσουν θετικές στάσεις απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος. Μία από αυτές τις δράσεις είναι η υιοθεσία μιας θαλάσσιας χελώνας Καρέτα-Καρέτα στο πλαίσιο του σχετικού προγράμματος του WWF.

Λήψη αρχείου
Υιοθέτησε μια Καρέτα

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Υιοθέτησε μια Καρέτα”    

Εργαστήρια δεξιοτήτων_Φροντίζω το περιβάλλον: ” Φύλαξέ το, μην πετάς, ανακύκλωσε με εμάς” (Φεβρουάριος-Μάρτιος)

Μάι 202311

1678951809404

Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους υλικά που ανακυκλώνονται.


1678951809445

Ταξινομούν τα υλικά, ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν.


1678951760235

Ομαδοποιούν τα ανακυκλώσιμα υλικά σε 4 ομάδες με τη βοήθεια στεφανιών.


1678119171996

Παιχνίδι με καπάκια.


1678818222352

Διαβάσαμε βιβλία σχετικά με την ανακύκλωση.


20230508 132805

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο κύριος Μπεν, η μου και τα σκουπίδια” της Σ. Ζαραμπούκα.


1678118554362

Ζωγραφίσαμε αφίσα για την ανακύκλωση.


1678118569232

Η αφίσα μας.


1678818222369

Φτιάξαμε με την τεχνική του κολάζ το σήμα της ανακύκλωσης.


1678818222393

Αναγνωρίζουμε το σήμα της ανακύκλωσης στα προϊόντα που ανακυκλώνονται.

΄΄υσαν στη σωστή κατηγορία
1678951627226

Φτιάξαμε ατομική κατασκευή με τον μπλε κάδο.


1678951627219

Οι κατασκευές μας.


1678951760204

Παίξαμε με τα γράμματα της λέξης “ανακύκλωση” βάζοντάς τα στη σωστή σειρά.


1678951760224

Φύλλο εργασίας με τα υλικά που ανακυκλώνονται.


1678818121874

Βγήκαμε έξω στο χωριό και αφού βρήκαμε τους μπλε κάδους , τους μετρήσαμε .


1678818121843

Επίσης, πετάξαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά που είχαμε συγκεντρώσει στην τάξη.


20230511 150106

Παίξαμε ένα παιχνίδι ταξινόμησης με κάρτες.

20230511 150121

Τα παιδιά διάλεγαν 2 κάρτες και αφού ονόμαζαν τα αντικείμενα που απεικονίζουν,

20230511 150128 τις τοποθετούσαν στη σωστή κατηγορία.

20230511 150135

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια δεξιοτήτων_Φροντίζω το περιβάλλον: ” Φύλαξέ το, μην πετάς, ανακύκλωσε με εμάς” (Φεβρουάριος-Μάρτιος)    

Εργαστήρια Δεξιοτήτων _ Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Μαθαίνω για τα δικαιώματα των παιδιών” (Δεκέμβριος-Ιανουάριος)

Μάι 20235

1675239898375

Παιχνίδι με κάρτες που παρουσιάζουν τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας.


1675239839858

Στην ολομέλεια της τάξης παρουσιάσαμε τις κάρτες και συζητήσαμε με τα παιδιά για αυτά που δείχνουν.

1675239855811

Στη συνέχεια τα παιδιά ανέφεραν μια βασική ανάγκη ή επιθυμία τους, ώστε να ζουν ευτυχισμένα.

1675239883890

1675239749715

Τα παιδιά έφτιαξαν αφίσα με τα δικαιώματά τους.


20230407 140812

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους σε παζλ.


20230407 140532
20230407 141153
20230407 141318
20230407 141212

Εργασίες των παιδιών.


20230407 140655

Εργασίες των παιδιών.


20230407 140714

Φύλλο αυτοαξιολόγησης των εργαστηρίων. Τα παιδιά ζωγραφίζουν τις χαρούμενες ή τις λυπημένες φατσούλες, ανάλογα με ποια δραστηριότητα τους άρεσε περισσότερο ή λιγότερο.

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων _ Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Μαθαίνω για τα δικαιώματα των παιδιών” (Δεκέμβριος-Ιανουάριος)    

Ο Φεβρουάριος στο νηπιαγωγείο

Μάι 20235

1676971120693

Ομαδική κατασκευή : κλόουν.


1676971199889

Ομαδική αφίσα κλόουν με τυπώματα από χάρτινα ρολά.


1676971307925 1

Ατομικές κατασκευές κλόουν με διάφορα χαρτόνια.


1676971356605

Ομαδική εργασία με μάσκες.

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Φεβρουάριος στο νηπιαγωγείο    

Ενημέρωση από το δήμο Παγγαίου σχετικά με την αντισεισμική προστασία.

Μαρ 20232


Λήψη αρχείου

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση από το δήμο Παγγαίου σχετικά με την αντισεισμική προστασία.    

Οδηγίες χρήσης προς γονείς/κηδεμόνες για την εγγραφή μαθητή στο νηπιαγωγείο.

Φεβ 202328

Δείτε το παρακάτω αρχείο, για να διαβάσετε τις οδηγίες χρήσης για την εγγραφή μαθητή στο νηπιαγωγείο.
Οδηγίες-Χρήσης-Εφαρμογής-για-Κηδεμόνες-V2

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οδηγίες χρήσης προς γονείς/κηδεμόνες για την εγγραφή μαθητή στο νηπιαγωγείο.    

Εγγραφές στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2023-24.

Φεβ 202320

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-24.
Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου του ως άνω ΠΔ.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2023-2024, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018 και το 2019 .
Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
1.Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
2. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ,
μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13)).
θ) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
Όποιος γονέας αδυνατεί να πραγματοποιήσει μόνος του την εγγραφή μπορεί να προσέλθει στο σχολείο καθημερινά μεταξύ 1.00 μ.μ-2.00 μ.μ μετά από τηλεφωνικό ραντεβού, για καλύτερη εξυπηρέτηση.
 Τηλέφωνο νηπιαγωγείου: 25920 41323
 Email: mail@nip-ofryn.kav.sch.gr
 Προϊσταμένη: Ράντζου Γιούλη

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2023-24.    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Kατηγορίες

Translate

Kατηγορίες

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων