Ατομικές εργασίες κολάζ με ψαράκια και βυθό της θάλασσας.

Είδαμε βίντεο για τη μόλυνση των θαλασσών από τη χρήση του πλαστικού.

Παρατηρήσαμε εικόνες σχετικά με τη μόλυνση των θαλασσών και συζητήσαμε με ποιους τρόπους μπορούμε να προστατέψουμε τη θάλασσα και την παραλία από τα πλαστικά και τα σκουπίδια.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ένα καβουράκι πολύ τακτικό” και φτιάξαμε κολάζ με τα δικά μας καβουράκια.

Ζωγραφίσαμε τις χάρτινες σακούλες, όπου θα μπει ο φάκελος εργασιών μας με καλοκαιρινό θέμα.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν το σκηνικό της γιορτής λήξης.

Το δέντρο των 4 εποχών.

Το σκηνικό της θεατρικής παράστασης “Ο τζίτζικας & ο μέρμηγκας” είναι έτοιμο.

Πικ-νικ στην αυλή του σχολείου.

Η κούκλα-μασκότ της τάξης, η “Ντόρα, η μικρή εξερευνήτρια” διηγείται στα παιδιά το πάθημά της… Κάποιο έντομο την τσίμπησε, όπως μάζευε λουλούδια αλλά δεν ξέρει ποιο. Γι΄αυτό ζητάει τη βοήθεια των παιδιών.

Τα παιδιά παρατηρούν το τσίμπημα της Ντόρας.

Της δείχνουν τα πλαστικά έντομα που έχουμε στο σχολείο και με τις κατάλληλες ερωτήσεις προσπαθούν να βρουν ποιο έντομο την τσίμπησε.

Καταλήγουν στο συμπέρασμα πως μια μέλισσα τσίμπησε την Ντόρα και αποφασίζουν να ψάξουν πληροφορίες για τις μέλισσες στη βιβλιοθήκη του σχολείου, στον υπολογιστή της τάξης και στο σπίτι με τη βοήθεια των γονέων τους.

Τα παιδιά ψάχνουν πλροφορίες στη βιβλιοθήκη του σχολείου.

Την επόμενη ημέρα η Ντόρα μας φέρνει ένα κουτί γεμάτο εκπλήξεις…

Το κουτί περιέχει εποπτικό υλικό για την μέλισσα και τα προϊόντα της.

Ορισμένα από τα προϊόντα της μέλισσας, όπως κερί, κεραλοιφή και μέλι.

Τα παιδιά μυρίζουν το κερί.

Παρατηρούν τις εικόνες στα βιβλία που σχετίζονται με την μέλισσα και συζητούν για όσα τους έκαναν εντύπωση.

Παρατηρούν με το μεγενθυντικό φακό έντομα στην αυλή του σχολείου.

Με το υλικό που συγκεντώσαμε φτιάχνουμε στην τάξη το “μαθησιακό κέντρο της μέλισσας”.

Σε έναν πίνακα αναφοράς καταγράψαμε τι γνωρίζουν τα παιδιά για την μέλισσα και τι θέλουν να μάθουν αλλά και πως θα το μάθουν.

Ζωγραφίσαμε μέλισσες και μάθαμε να γράφουμε την λέξη μέλισσα.

Προσκαλέσαμε στην τάξη τον πρόεδρο της κοινότητας, ο οποίος είναι μελισσοκόμος για να μας δείξει τα εργαλεία της δουλειάς του και να μας λύσει ορισμένες απορίες για την μέλισσα και γατί είναι τόσο σημαντική για την φύση και τον άνθρωπο.

Η επίσκεψη του μελισσοκόμου στο νηπιαγωγείο.

Τα παιδιά είδαν από κοντά τα εργαλεία του.

Είδαν πως είναι μια κερήθρα.

Η κυψέλη

Το καπέλο του μελισσοκόμου.

Δοκίμασαν μέλι απευθείας από την κερήθρα.

Φτιάξαμε τηγανίτες με μέλι για το κολατσιό μας.

Δοκιμάσαμε μέλι.

Φτιάξαμε ατομικές κατασκευές λουλούδια με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την προστασία της μέλισσας στις 20 Μαΐου και ομαδικά αφίσα πως είναι η φύση με τις μέλισσες και πως θα ήταν χωρίς αυτές.

Φτιάξαμε ομαδική κατασκευή-κυψέλη από χάρτινα ρολλά για να την χαρίσουμε στον μελισσοκόμο.

Παίξαμε με το μελισσάκι ρομποτάκι της τάξης, το Beebot και μάθαμε λέξεις σχετικές με την μέλισσα.

Είδαμε βίντεο σχετικά με την μέλισσα στον υπολογιστή της τάξης.

Γλωσσικά παιχνίδια με την μέλισσα στις ελεύθερες δραστηριότητες.

Επιτραπέζιο παιχνίδι για την μέλισσα.

Ασκήσεις προγραφής.

Μαθηματικά παιχνίδια για την μέλισσα.

Φύλλο εργασίας: συνθέτουμε την εικόνα με τη βοήθεια των αριθμών.

Παίξαμε ψηφιακά κουίζ στο τάμπλετ της τάξης για να αξιολογήσουμε τις γνώσεις που απέκτησαν τα παιδιά για την μέλισσα.

Τα παιδιά ζωγράφισαν σε μια ομαδική αφίσα όσα έμαθαν για την μέλισσα και τον πολύτιμο ρόλο της για τη φύση.

κατασκευή: η κυρά Σαρακοστή.

Δημιουργία αφίσας για την Άνοιξη.

Σελιδοδείκτες μελισσσούλες για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου

Τα παιδιά παρουσίασαν στην τάξη το αγαπημένο τους βιβλίο από τη βιβλιοθήκη του σχολείου.

Ζωγράφισαν την εικόνα που τους αρέσει περισσότερο από το αγαπημένο τους βιβλίο.

Μολυβοθήκες πασχαλινές από χαρτόνι και γλωσσοπίεστρα.

Φτιάξαμε πασχαλινά στεφάνια με πασχαλινά αυγά και λαγούς.

Οι κάρτες μας για το Πάσχα.

Τα παιδιά έγραψαν τις ευχές τους.

Παίξαμε με το BeeBot και πασχαλινές εικόνες.

Μαθηματικά παιχνίδια.

Μαθηματικά παιχνίδια.

Μαθηματικά παιχνίδια.

Φύλλα εργασίας για τη γραφή.

Φύλλα εργασίας με πίνακες διπλής εισόδου, όπου τα παιδιά πρέπει να ταιριάξουν την εικόνα στο σωστό χρώμα και σχέδιο.

Βάψαμε αυγά με γκοφρέ χαρτόνια και πινέλα.

Τα πασχαλινά μας καλαθάκια

Κολάζ με θέμα λαγουδάκια

Φτιάξαμε Λαζαράκια τηρώντας το έθιμο.

Τα Λαζαράκια μας έτοιμα να ψηθούν στον φούρνο.

Τα λαζαράκια μόλις ψήθηκαν…

Στεφάνια από λουλούδια που χρωμάτισαν και έκοψαν τα παιδιά για την Πρωτομαγιά.

Εμπλουτίσαμε τη βιβλιοθήκη μας με βιβλία, σχετικά με τους πλανήτες και γενικότερα το διάστημα.

Το τρισδιάστατο βιβλίο για τους πλανήτες κέντρισε το ενδιαφέρον των μαθητών.

Τα παιδιά έφτιαξαν παζλ σχετικά με το ηλιακό μας σύστημα.

Επιτραπέζιο παιχνίδι με μαγνητικά σχήματα.

Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο από το διαδίκτυο, σχετικά με τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα.

Οι μαθητές ζωγράφισαν τους πλανήτες.

Μάθαμε τα ονόματα των πλανητών.

Ένωσαν τους αριθμούς και σχεδίασαν πύραυλους.

Μάθαμε να μετράμε αντίστροφα από το 10 ως το 1.

Μάθαμε για την εναλλαγή της ημέρας -νύχτας.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τι κάνουμε την ημέρα καιτι κάνουμε τη νύχτα.

Φτιάξαμε κατασκευές με τους πλανήτες.

Φτιάξαμε κατασκευές με πυραύλους.

Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια, βάζοντας τα γράμματα στη σωστή σειρά ώστε να σχηματιστεί η λέξη.

Αρχικά διαβάσαμε το βιβλίο της Σ. Ζαραμπούκα “Επανάσταση 1821” , για να γνωρίσουν οι μαθητές ορισμένα από τα γεγονότα που οδήγησαν στην Επανάσταση.

Οι μαθητές ζωγράφισαν τους ήρωες του 1821

Κολάζ – Τσολιάδες

Οι κάρτες μας για τον Ευαγγελισμο της Θεοτόκου

Το σκηνικό της γιορτής μας, που στολίστηκε από τις κατασκευές που έφτιαξαν οι μαθητές.

Είδαμε στον υπολογιστή της τάξης το τραγούδι “Γύρω γύρω μήλα, στη μέση πορτοκάλι”

Τα παιδιά δραματοποίησαν την ιστορία που είδαν.

Παρατηρήσαμε εικόνες που δείχνουν περιστατικά σχολικού εκφοβισμού και συζητήσαμε τι θα κάναμε σε κάθε περίπτωση.

Φτιάξαμε ατομικές κατασκευές με το δικό μας μήνυμα κατά της σχολικής βίας.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Τα χέρια δε χτυπάνε,τα χέρια αγαπάνε” και ζωγραφίσαμε τα δικά μας χέρια.

Τα παιδά ζωγράφισαν αυτό που τους στενοχωρεί και δεν τους αρέσει να κάνουν οι φίλοι τους.

Φτιάξαμε μάσκες

Ζωγραφίσαμε κλόουν

Μάθαμε το γράμμα “κ” του κλόουν.

Παιχνίδια με κλόουν

Παιχνίδια μαθηματικών με κλόουν

Επιτραπέζιο παιχνίδι με κλόουν

Φύλλα εργασίας με κλόουν

Ατομικά κολάζ κλόουν με τις φωτογραφίες των παιδιών

Παίξαμε πολλά διασκεδαστικά παιχνίδια με μπαλόνια

με σερπαντίνες και κρυμμένες καραμέλες

Παίξαμε “το χρώμα της μάγισσας”

Ομαδικό παιχνίδι συνεργασίας με μπαλόνια

Φτιάξαμε αυτοσχέδιες στολές “ουράνια τόξα” με χαρτόνια και σακούλες.