Στο νηπιαγωγείο μας, η γνωριμία με την Ελλάδα γίνεται πάντα με τρόπο βιωματικό, δημιουργικό και… διαδραστικό! Στο πλαίσιο της θεματικής μας για την ελιά και τα προϊόντα της, τα παιδιά έμαθαν για τις σημαντικότερες ελαιοπαραγωγικές περιοχές της χώρας μας. Με χάρτες, εικόνες και συζήτηση ανακαλύψαμε μαζί μέρη όπως η Κρήτη, η Πελοπόννησος, η Λέσβος και πολλές ακόμη περιοχές όπου η καλλιέργεια της ελιάς αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής των ανθρώπων.

Αφού τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις περιοχές στον χάρτη, ήρθε η στιγμή να ενεργοποιήσουμε τη φαντασία και τις δεξιότητες ρομποτικής: προγραμματίσαμε το Bee-Bot, το αγαπημένο μας μικρό «ρομποτάκι-μελισσούλα», για να ταξιδέψει από τόπο σε τόπο και να «επισκεφτεί» τις ελαιοπαραγωγικές περιοχές της Ελλάδας.

Μέσα από την ομαδική αυτή δραστηριότητα, τα παιδιά:

• καλλιέργησαν δεξιότητες προσανατολισμού, αναγνωρίζοντας θέσεις και διαδρομές πάνω στον χάρτη,

• εξάσκησαν τον προγραμματισμό, προγραμματίζοντας βήμα-βήμα τις κινήσεις του Bee-Bot,

• ενίσχυσαν τη συνεργασία, αποφασίζοντας όλοι μαζί τη σωστή διαδρομή,

• σύνδεσαν τη γεωργία με την τεχνολογία, κατανοώντας πώς η μάθηση μπορεί να γίνει δημιουργική, παιγνιώδης και πολυδιάστατη.

Το ταξίδι του Bee-Bot έγινε με ενθουσιασμό, χαμόγελα και πολλές… δοκιμές, μέχρι να φτάσει σωστά σε κάθε περιοχή! Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε έναν υπέροχο συνδυασμό μελέτης περιβάλλοντος, γνωριμίας με την ελληνική γεωργία και πρώτης επαφής με τον προγραμματισμό.

Στο νηπιαγωγείο μας, η μάθηση «κινείται»—κι αυτή τη φορά, κινήθηκε πάνω στον χάρτη της Ελλάδας με έναν τρόπο μαγικό!

Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίσαμε το ταξίδι γνωριμίας με την ελιά και τον κύκλο ζωής της, μέσα από μια δημιουργική και βιωματική δράση. Αφού πρώτα μελετήσαμε πίνακες ζωγραφικής που απεικονίζουν το μάζεμα της ελιάς — έργα γεμάτα χρώμα, κίνηση και παράδοση — παρατηρήσαμε τις στάσεις των ανθρώπων, τα εργαλεία που χρησιμοποιούν, αλλά και το φυσικό τοπίο που τους περιβάλλει.

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τις εικόνες της καθημερινής εργασίας στα χωράφια και συζητήσαμε για το πώς ο καρπός της ελιάς φτάνει στο τραπέζι μας. Εμπνευσμένα από όσα είδαν στους πίνακες, τα νήπια πέρασαν στη δράση!

Με μεγάλο ενθουσιασμό δραματοποιήσαμε το μάζεμα της ελιάς:
τα παιδιά έγιναν συλλέκτες, τινάζοντας «κλαδιά», μαζεύοντας «ελιάκια» από το «δίχτυ» στο πάτωμα και συνεργαζόμενα όπως οι πραγματικοί εργάτες στα ελαιόφυτα χωράφια. Η τάξη γέμισε κίνηση, ρυθμό και χαρά, ενώ τα νήπια έζησαν με το σώμα και τη φαντασία τους μια παραδοσιακή ελληνική δραστηριότητα.

Η δραματοποίηση βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν την τέχνη με την πραγματικότητα, να κατανοήσουν διαδικασίες της γεωργίας και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

Μια εμπειρία γεμάτη γνώση…

Στο νηπιαγωγείο μας, η ενασχόληση με την ελιά και το ελαιόλαδο μάς έδωσε την αφορμή να περάσουμε σε έναν μικρό «επιστημονικό» κόσμο γεμάτο ανακαλύψεις! Τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα πείραμα διαλυτότητας, εξερευνώντας πώς διάφορα υλικά συμπεριφέρονται όταν τα αναμειγνύουμε με νερό και λάδι.

Στο βίντεο βλέπετε τα νήπια να παρατηρούν, να υποθέτουν και να δοκιμάζουν υλικά όπως αλάτι, ζάχαρη, καφέ, τσάι, λάδι, ξύδι, φουντούκια, κοχύλια και φύλλα. Με μεγάλο ενδιαφέρον εξερεύνησαν τι διαλύεται, τι επιπλέει, τι βυθίζεται και τι… δεν αλλάζει καθόλου!

Με ενθουσιασμό ανακατεύουν, συγκρίνουν και συζητούν τα αποτελέσματα, ανακαλύπτοντας με απλό και βιωματικό τρόπο βασικές έννοιες των φυσικών επιστημών.

Μέσα από το παιχνίδι και την παρατήρηση, τα παιδιά έγιναν μικροί ερευνητές και κατέληξαν στα δικά τους συμπεράσματα για τον κόσμο των υλικών και τη συμπεριφορά τους.

Ένα βίντεο γεμάτο απορίες, γέλιο, πειραματισμό και… μικρές επιστημονικές ανακαλύψεις!

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning – “Nature Explorers Wanted”, το βίντεο παρουσιάζει τα παιδιά του νηπιαγωγείου να δημιουργούν με φθινοπωρινά φύλλα τόσο στην αυλή όσο και στην τάξη.

Αρχικά, στην αυλή συγκεντρώνουν φύλλα και τα αξιοποιούν για να σχηματίσουν μια μεγάλη καρδιά και το γράμμα Φ, συνδέοντας έτσι τη δημιουργική δράση με τα στοιχεία της εποχής και τη γλώσσα.

Στη συνέχεια, μεταφέρονται στην τάξη όπου συνεχίζουν την καλλιτεχνική τους εξερεύνηση, κατασκευάζοντας κάδρο με φθινοπωρινά φύλλα και άλλα φυσικά υλικά, συνθέτοντας ένα όμορφο, εποχιακό έργο τέχνης.

Το βίντεο αποτυπώνει τη συνεργασία, τη φαντασία και την επαφή των παιδιών με τη φύση, μέσα από απλές αλλά εμπνευσμένες δραστηριότητες.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο “Nature Explorers Wanted”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μετατρέπονται σε μικρούς εξερευνητές της φύσης και δημιουργοί. Αφού παρατήρησαν και συνέλεξαν φυσικά υλικά από το περιβάλλον — όπως κλαδάκια, φύλλα, λουλουδάκια, κουκουνάρια και μικρά πετραδάκια — τα αξιοποίησαν για να κατασκευάσουν μοναδικά, χειροποίητα βραχιολάκια.

Στο βίντεο αποτυπώνεται όλη η διαδικασία: η χαρά της ανακάλυψης στη φύση, η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η λεπτή κινητικότητα καθώς τα παιδιά διαλέγουν υλικά, τα συνδυάζουν και φτιάχνουν τα δικά τους “φυσικά κοσμήματα”. Το αποτέλεσμα είναι πολύχρωμο, αυθεντικό και γεμάτο φαντασία — μια όμορφη απόδειξη ότι η μάθηση μπορεί να ανθίσει μέσα από την επαφή με το φυσικό περιβάλλον.

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Η ελιά», τα παιδιά του νηπιαγωγείου γνωρίζουν την πολιτισμική αξία της ελιάς μέσα από την τέχνη της αρχαίας Ελλάδας. Στο βίντεο αποτυπώνεται η διαδικασία κατά την οποία οι μικροί δημιουργοί μελετούν ερυθρόμορφους αμφορείς και εμπνέονται από τα σχέδιά τους.

Μιμούμενοι την τεχνική των αρχαίων αγγείων, τα παιδιά σχεδιάζουν παραστάσεις ελιάς:

• σε πήλινους αμφορείς, χρησιμοποιώντας σχήματα, γραμμές και μοτίβα που θυμίζουν τα αυθεντικά αγγεία,

• αλλά και σε χαρτί, δημιουργώντας δικά τους «ερυθρόμορφα» έργα με έντονο το στοιχείο της ελιάς.

Το βίντεο αναδεικνύει τον συνδυασμό ιστορίας, τέχνης και δημιουργικής έκφρασης, καθώς τα παιδιά προσεγγίζουν βιωματικά την πολιτιστική κληρονομιά και μετατρέπουν τη γνώση σε καλλιτεχνική πράξη.

Δεντροφύτευση δύο νέων δέντρων στην αυλή του νηπιαγωγείου μας, μια σημαντική και συμβολική προσφορά από γονέα του σχολείου. Ένα πολύτιμο αποτύπωμα στον χώρο αλλά και στις καρδιές των παιδιών. Ευχαριστούμε πολύ.

Για 5η συνεχόμενη χρονιά το Επισκεπτήριο Αγάπης καλεί όλη την Ελλάδα να στείλει χριστουγεννιάτικες κάρτες σε όσους θα περάσουν τις γιορτές μέσα στα αντικαρκινικά νοσοκομεία.

Το Νηπιαγωγείο μας για ακόμα μια χρονιά παίρνει μέρος σε αυτή τη δράση. Τα παιδιά ετοίμασαν 12 χριστουγεννιάτικες κάρτες, μαζί με ζωγραφιά για την καθεμία και ένα μήνυμα αγάπης προς τους ασθενείς.

Παράλληλα στείλαμε τις δικές μας προτάσεις για τη διαδικασία ονοματοδοσίας της “κυρίας” του Επισκεπτηρίου Αγάπης.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν τη χαρά να υποδεχθούν την Κινητή Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών στο σχολείο μας. Τα παιδιά μπήκαν στο λεωφορείο, περιηγήθηκαν στις συλλογές και δανείστηκαν τα δικά τους βιβλία για να τα διαβάσουν στο σχολείο και στο σπίτι.

Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη χαρά της ανάγνωσης, την επαφή με τα βιβλία και τη δημιουργία μιας στενότερης σχέσης των παιδιών με τη βιβλιοθήκη ως ζωντανό χώρο γνώσης και φαντασίας.

Στο νηπιαγωγείο μας τα παιδιά ξεκίνησαν ένα μικρό ταξίδι στον κόσμο της φύσης και της γεωργίας. Με αφορμή το μάθημα για το όργωμα και τη σπορά, κάθε παιδί φύτεψε τους δικούς του σπόρους, μαθαίνοντας πώς ξεκινά η ζωή ενός φυτού από τον μικρό σπόρο.

Τα νήπια παρατήρησαν το χώμα, μέτρησαν τους σπόρους και τους τοποθέτησαν προσεκτικά στα δοχεία τους. Τα πότισαν και είμαστε έτοιμοι να παρακολουθήσουμε την ανάπτυξή τους μέρα προς μέρα.

Η δραστηριότητα αυτή συνδυάζει γεωργία, παρατήρηση της φύσης και βιωματική μάθηση.