ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΟΥ ΣΟΥΛΙΟΥ

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε το αποκριάτικο πάρτι μας. Τα παιδιά διασκέδασαν με παραδοσιακή μουσική, με πολύ χορό, με το έθιμο της χλάτσκας και φυσικά το γαϊτανάκι.

Αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία ενός παραμυθιού. Το παραμύθι θελήσαμε να έχει σχέση με την Καθαρά Δευτέρα χαρταετούς, αφού πλησιάζει η μέρα αυτή. Αρχικά καταγράψαμε τις ιδέες μας για την ιστορία και στη συνέχεια ζητήσαμε από το gemini να μας το φτιάξει. Απολαύστε το online

https://gemini.google.com/share/1f727960f7cd

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026 επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η θεατρική ομάδα του Μικρού Βορρά και μας παρουσίασε μια ολοκαίνουργια, τρυφερή και ρυθμική διασκευή του κλασικού παραμυθιού “Το Ασχημόπαπο” — γραμμένη σε στίχο, γεμάτη αυθεντική μουσική και χορό!

“Το ασχημόπαπο μας γεννιέται και σκουντουφλάει, τα κάνει όλα ανάποδα, περπατάει αστεία… σαν να χορεύει.”
Κι έτσι ξεκινά το ταξίδι του – αναζητώντας τον εαυτό του, το χάρισμά του και ένα μέρος στον κόσμο “κάπου να χωράει”.

Φέτος το νηπιαγωγείο μας παίρνει μέρος για 4η φορά στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ψηφιακής δημιουργίας με θέμα την οδική ασφάλεια. Η συμμετοχή μας θα είναι μια σύμπραξη με το 1ο Νηπιαγωγείο Σερρών. Το θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι “Ψηφιακοί ήρωες της οδικής ασφάλειας” και αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα ψηφιακό μουσείο με κανόνες οδικής ασφάλειας.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το εξαιρετικό βιβλίο “Στους δρόμους με ασφάλεια” και μέσα από αυτό βγάλαμε τους πρώτους κανόνες οδικής ασφάλειας. Και ξεκινήσαμε να τους αποτυπώνουμε στο χαρτί…

Μερικοί από τους κανόνες είναι:

• Περπατάμε πάντα στο πεζοδρόμιο και διασχίζουμε το δρόμο μόνο από διαβάσεις.
• Τηρούμε τα όρια ταχύτητας.
• Δε χρησιμοποιούμε κινητό ή ακουστικά όταν περπατάμε. Μας αποσπάται η προσοχή.
• Πριν ξεκινήσουμε με το ποδήλατο ελέγχουμε φρένα, αλυσίδα, φώτα, κόρνα και λάστιχα.
• Δεν πίνουμε αλκοόλ όταν οδηγάμε.

Το ψηφιακό μουσείο θα είναι σύντομα έτοιμο, αλλά μέχρι τότε σας παρουσιάζουμε μερικές εικόνες από την ως τώρα δουλειά μας.

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών από τον οργανισμό Kids Save Lives. Γονείς και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να εκπαιδευτούν στην παροχή ΚΑΡΠΑ, στην τοποθέτηση ατόμου στην πλάγια θέση ασφαλείας, καθώς και στην αντιμετώπιση πνιγμονής από ξένο σώμα.
Το σεμινάριο συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της ετοιμότητας και της ασφάλειας στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον.

Ευχαριστούμε πολύ τις εθελόντριες του οργανισμού Kids Save Lives και τους γονείς για την οργάνωση του σεμιναρίου.

Τα Νηπιαγωγεία Νέου Σουλίου και Οινούσας, σε συνεργασία με τους εθελοντές της Kids Save Lives, σας προσκαλούν σε μια ιδιαίτερα σημαντική και χρήσιμη δράση!

🗓 Σάββατο 10 Ιανουαρίου
🕙 Ώρα: 10:00 π.μ.
📍 Χώρος: Νηπιαγωγείο Ν. Σουλίου

Οι εθελοντές της Kids Save Lives θα μας προσφέρουν μαθήματα Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), δίνοντάς μας πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες που μπορούν να σώσουν μια ανθρώπινη ζωή.

👉 Η εκδήλωση είναι ανοιχτή σε όλους όσους ενδιαφέρονται να ενημερωθούν και να εκπαιδευτούν στις βασικές πρώτες βοήθειες.
Η γνώση σώζει ζωές — ελάτε να τη μάθουμε μαζί!

Σας περιμένουμε!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς μαθήτριας του σχολείου μας για την ευγενική προσφορά επιτραπέζιων παιχνιδιών, κουκλών και μπαλών στο νηπιαγωγείο μας.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και ήδη αξιοποιούν το νέο υλικό στο παιχνίδι και στις δραστηριότητές τους!

Η υποστήριξη και το ενδιαφέρον των οικογενειών δίνουν πάντα χαρά στους μικρούς μας μαθητές και εμπλουτίζουν την καθημερινότητά τους.

Ευχαριστούμε θερμά!

Στολίσαμε σήμερα το χριστουγεννιάτικό μας δέντρο!

Στο νηπιαγωγείο μας, η γνωριμία με την Ελλάδα γίνεται πάντα με τρόπο βιωματικό, δημιουργικό και… διαδραστικό! Στο πλαίσιο της θεματικής μας για την ελιά και τα προϊόντα της, τα παιδιά έμαθαν για τις σημαντικότερες ελαιοπαραγωγικές περιοχές της χώρας μας. Με χάρτες, εικόνες και συζήτηση ανακαλύψαμε μαζί μέρη όπως η Κρήτη, η Πελοπόννησος, η Λέσβος και πολλές ακόμη περιοχές όπου η καλλιέργεια της ελιάς αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής των ανθρώπων.

Αφού τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις περιοχές στον χάρτη, ήρθε η στιγμή να ενεργοποιήσουμε τη φαντασία και τις δεξιότητες ρομποτικής: προγραμματίσαμε το Bee-Bot, το αγαπημένο μας μικρό «ρομποτάκι-μελισσούλα», για να ταξιδέψει από τόπο σε τόπο και να «επισκεφτεί» τις ελαιοπαραγωγικές περιοχές της Ελλάδας.

Μέσα από την ομαδική αυτή δραστηριότητα, τα παιδιά:

• καλλιέργησαν δεξιότητες προσανατολισμού, αναγνωρίζοντας θέσεις και διαδρομές πάνω στον χάρτη,

• εξάσκησαν τον προγραμματισμό, προγραμματίζοντας βήμα-βήμα τις κινήσεις του Bee-Bot,

• ενίσχυσαν τη συνεργασία, αποφασίζοντας όλοι μαζί τη σωστή διαδρομή,

• σύνδεσαν τη γεωργία με την τεχνολογία, κατανοώντας πώς η μάθηση μπορεί να γίνει δημιουργική, παιγνιώδης και πολυδιάστατη.

Το ταξίδι του Bee-Bot έγινε με ενθουσιασμό, χαμόγελα και πολλές… δοκιμές, μέχρι να φτάσει σωστά σε κάθε περιοχή! Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε έναν υπέροχο συνδυασμό μελέτης περιβάλλοντος, γνωριμίας με την ελληνική γεωργία και πρώτης επαφής με τον προγραμματισμό.

Στο νηπιαγωγείο μας, η μάθηση «κινείται»—κι αυτή τη φορά, κινήθηκε πάνω στον χάρτη της Ελλάδας με έναν τρόπο μαγικό!

Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίσαμε το ταξίδι γνωριμίας με την ελιά και τον κύκλο ζωής της, μέσα από μια δημιουργική και βιωματική δράση. Αφού πρώτα μελετήσαμε πίνακες ζωγραφικής που απεικονίζουν το μάζεμα της ελιάς — έργα γεμάτα χρώμα, κίνηση και παράδοση — παρατηρήσαμε τις στάσεις των ανθρώπων, τα εργαλεία που χρησιμοποιούν, αλλά και το φυσικό τοπίο που τους περιβάλλει.

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τις εικόνες της καθημερινής εργασίας στα χωράφια και συζητήσαμε για το πώς ο καρπός της ελιάς φτάνει στο τραπέζι μας. Εμπνευσμένα από όσα είδαν στους πίνακες, τα νήπια πέρασαν στη δράση!

Με μεγάλο ενθουσιασμό δραματοποιήσαμε το μάζεμα της ελιάς:
τα παιδιά έγιναν συλλέκτες, τινάζοντας «κλαδιά», μαζεύοντας «ελιάκια» από το «δίχτυ» στο πάτωμα και συνεργαζόμενα όπως οι πραγματικοί εργάτες στα ελαιόφυτα χωράφια. Η τάξη γέμισε κίνηση, ρυθμό και χαρά, ενώ τα νήπια έζησαν με το σώμα και τη φαντασία τους μια παραδοσιακή ελληνική δραστηριότητα.

Η δραματοποίηση βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν την τέχνη με την πραγματικότητα, να κατανοήσουν διαδικασίες της γεωργίας και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

Μια εμπειρία γεμάτη γνώση…