Το βαμβάκι

Σήμερα στο σχολείο μας η συμμαθήτρια μας

η Παναγιώτα μας έφερε ένα κλαδί βαμβάκι.  Ευκαιρία για μάθηση!!!!

20240925 093254

Βάλαμε στο κέντρο το κλαδί και το βαμβάκι του εμπορίου κι άρχισαν οι ερωτήσεις.

20240925 091715

Τι είναι αυτο;

Γιατί τα λένε και τα δύο βαμβάκι;

Από που έρχονται κλπ.

Οι απαντήσεις των παιδιών όπως πάντα υπέροχες και η καλύτερη το βαμβάκι φτιάχνεται από το χιόνι που πέφτει στα δέντρα!!!

Στη συνέχεια είδαμε ένα video συγκομιδής βαμβακιού

20240925 092648

Και φτιάξαμε τα δικά μας κλαδιά από Βαμβάκι

20241002 11313820241002 113146

Το video της συγκομιδής μας έδωσε την ιδέα να καλλιεργήσουμε το δικό μας βαμβάκι

Βγάλαμε τα σποράκια

20240926 085016

Βάλαμε χώμα από το σκάμμα και συμπληρώσαμε με χώμα για καλλιέργειες στα γλαστράκια μας.

20240926 084316

Βάλαμε μέσα τα σποράκια, ποτίσαμε

20240926 085602

Κι αρχίσαμε την παρατήρηση ανάπτυξης του φυτού μας

20241010 130358

Στη συνέχεια με το beebot ακολουθήσαμε την διαδρομή που κάνει το βαμβάκι από το χωράφι μέχρι τη συσκευασία του

20241003 113639 20241003 114037

Και φτιάξαμε μια πίστα μακέτα για να παίζουμε με τα beebot μας

“Η beebot αγρότης σε νέες περιπέτειες”

Και να λάβουμε μέρος στην εβδομάδα κώδικα code week κερδίζοντας ένα πιστοποιητικό αριστείας.

20241010 093720 20241010 095448

Τέλος, το βαμβάκι μας έδωσε την ευκαιρία

να ασχοληθούμε και να γνωρίσουμε με το αρχικό γράμμα της φίλης μας Βαλεντίνας

 Είδαμε το video Ένα γράμμα μια ιστορία για το Ββ

Είπαμε λέξεις που αρχίζουν από Β

20241004 095400

Φέραμε αντικείμενα από το σπίτι που αρχίζουν από Β

και τα Βάλαμε στο κουτί του γράμματος

20240926 091008

Τα παιδιά είχαν μια ιδέα…

Να βάλουμε μέσα και την Βαλεντίνα

20240926 092010

Βρήκαμε το γράμμα μεσα σε ένα κουτί από γράμματα

20240925 114421

Το αγγίξαμε προσεκτικά

20240925 114525

Φτιάξαμε το γράμμα με πλαστελίνη

20240925 115200

Το “περπατήσαμε” με τον μαρκαδόρο μας

20241003 08382420241003 085228

Γράψαμε σε καρτέλες τα αντικείμενα που αρχίζουν από Β

20240926 091551

Και φτιάξαμε την αφίσα του γράμματος

20240926 092822

20241003 090513

 

 

Το αρχικό μας γράμμα

Το κυριότερο και χαρακτηριστικό γνώρισμα του εαυτού μας είναι το όνομά μας.

Το όνομα έχει συναισθηματική αξία γιατί αποτελεί το αναγνωστικό του σημείο, είναι η ταυτότητα του, η υπογραφή του.

Είναι η πρώτη λέξη που θέλει να διαβάσει και να γράψει ένα παιδί,

αφού νιώθει μία συναισθηματική προσκόλληση με το όνομά του»(Delhaxhe, 1989).

Για αρχή έδωσα στα παιδιά μια κάρτα που είχε επάνω το αρχικό τους γράμμα σχηματισμένο με χαρτοταινία.

Τα παιδιά με χρώματα έβαψαν την κάρτα

20240917 08555620240917 085552

και στη συνέχεια αποκαλύψαμε το κάθε γράμμα βγάζοντας τη χαρτοταινία

20240918 114640

Οι κάρτες αυτές έγιναν το έναυσμα να παίξουμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας με το αρχικό μας γράμμα

Χορέψαμε γύρω από τις κάρτες, όταν σταματούσε η μουσική έπρεπε να βρει ο καθένας τη δική του

20240918 112547 1

Μπερδέψαμε τις κάρτες, χορέψαμε κι έπρεπε ο καθένας να βρει τον φίλο που κρατάει το αρχικό του γράμμα, μόλις σταματήσει η μουσική

20240919 092152 1

φέραμε από το σπίτι ένα αντικείμενο με το αρχικό μας γράμμα

20240920 093014 120240920 092503 1

Φτιάξαμε το γράμμα μας με πλαστελίνη

20240919 09292720240919 093605 1

Φτιάξαμε το γράμμα μας με κορδέλα

20240918 114212

φτιάξαμε το γράμμα μας με το σώμα μας

20240918 122324 1

παίξαμε το παιχνίδι ” Να σηκωθεί όποιος βλέπει το γράμμα του”

20240918 113349

κι αφού πλαστικοποιήσαμε τις κάρτες γράψαμε και σβήσαμε πολλές φορές το γράμμα μας

20240918 11465320240918 114719 1

Στη συνέχεια ψαρέψαμε το αρχικό μας γράμμα

20240919 103403 120240919 103246

Το φτιάξαμε με κολάζ

20240918 123844 120240918 133014 1

Και δαχτυλομπογιες

20240919 115310 1

Τέλος, το αρχικο μας γραμμα έγινε δρόμος και το περπατήσαμε με αυτοκινητάκι,

20240923 100114 1

και σώμα του Λίνου μια κατασκευή που πήραμε στο σπίτι για να το θυμόμαστε

20240920 140452 220240920 140500