Πέρασε μια ολόκληρη εβδομάδα στο αγαπημένο μας σχολείο και όλοι μας αξίζουμε ένα μεγάλο μπράβο για τη προσπάθεια που κάναμε!!! Έτσι, τα παιδιά ετοίμασαν το πιο όμορφο βραβείο για να το πάρουν μαζί τους και να στολίσουν το δωμάτιό τους!
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!
Ο Τσέστερ, το μικρό ρακούν δεν γίνεται να λείπει απ’ τη παρέα μας τις πρώτες μέρες του σχολείου! Μέσα από την ιστορία του μας αποκαλύπτει τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς του. Μήπως κι εμείς νιώθουμε παρόμοια συναισθήματα με εκείνα του Τσέστερ; Τι ήταν τελικά αυτό που του έδωσε δύναμη για να πάει στο σχολείο; Αλήθεια πόση δύναμη έχει ένα γλυκό φιλάκι στην παλάμη ενός μικρού παιδιού;
ΑΓΙΑΣΜΟΣ
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 8:30 π.μ. στο προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου.
Μετά τον Αγιασμό θα γίνει μια σύντομη ενημέρωση στο χώρο του Νηπιαγωγείου και θα δοθούν οδηγίες σχετικά με τη λειτουργία και τις πρώτες μέρες προσαρμογής των νηπίων!
Καλή και δημιουργική χρονιά σε μικρούς και μεγάλους!
Το καλοκαίρι έφτασε και οι μικροί μας φίλοι έβαλαν τη φαντασία τους να δουλέψει! Με χρώματα, χαρτόνια,
άμμο και πολλή χαρά, δημιουργήσαμε όμορφες καλοκαιρινές κατασκευές που μοσχοβολούν θάλασσα και ήλιο!
Καραβάκια, ψαράκια, παγωτά, καλοκαιρινά τοπία και γλυκιές ζωγραφιές διακόσμησαν την τάξη μας και μας γέμισαν χαμόγελα! Μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη, τα παιδιά εκφράστηκαν, συνεργάστηκαν και απόλαυσαν τις τελευταίες μέρες της σχολικής χρονιάς.
Το νηπιαγωγείο μας εύχεται σε όλους καλό καλοκαίρι με ξεγνοιασιά, παιχνίδι και δημιουργία!
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και του Προγράμματος Αγωγής Υγείας, το νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε ένα βιωματικό και παιγνιώδες πρόγραμμα με θέμα: “Σεισμός; Μη σε πιάνει πανικός!“
Σκοπός του προγράμματος:
Να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά γύρω από το φυσικό φαινόμενο του σεισμού, να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες αυτοπροστασίας και να γνωρίσουν τους σωστούς τρόπους αντίδρασης πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, θεατρικό παιχνίδι, κατασκευές, πειράματα και συζητήσεις, τα παιδιά γνώρισαν βασικές πληροφορίες για τα φυσικά φαινόμενα, με έμφαση στον σεισμό, και ανέπτυξαν δεξιότητες αυτοπροστασίας και ψυχραιμίας. Ενδεικτικά
Όταν ο σεισμός χορεύει,
το σχολείο μας δεν τρέμει!
Σκύβω κάτω απ’ το τραπέζι,
τίποτα δε με τρομάζει!
Καλύπτομαι με τα χεράκια,
και κρατιέμαι γερά στα ποδαράκια.
Μένω ήσυχος, δεν φωνάζω,
και τον φόβο μου ξεπερνάω!
Το βαλιτσάκι είναι έτοιμο,
με φακό και με νερό,
αν συμβεί κάτι ξαφνικά,
θα ‘μαι ήρεμος κι εγώ!
Σεισμός; Μη σε πιάνει πανικός!
Γίνομαι ήρωας μικρός!
Φωτογραφίες από τις δράσεις μας.
Ο Αλφειός, ο μεγαλύτερος ποταμός της Πελοποννήσου, αποτέλεσε το αντικείμενο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος με τίτλο «Αλφειός Ποταμός – Διαδρομή στον Χώρο και τον Χρόνο». Στόχος μας ήταν να γνωρίσουμε τη γεωγραφία, τη φύση, την ιστορία και τη μυθολογία που σχετίζονται με τον ποταμό, αλλά και να αναπτύξουμε περιβαλλοντική συνείδηση. Ενδεικτικές Δραστηριότητες του Προγράμματος
Τα παιδιά μας έγιναν μικροί εξερευνητές και γνώρισαν από κοντά τον συναρπαστικό κόσμο των εντόμων! Πασχαλίτσες, μέλισσες, πεταλούδες και μυρμήγκια έγιναν αφορμή για παρατήρηση, παιχνίδι και δημιουργία.
Μέσα από δραστηριότητες, κατασκευές και ιστορίες, τα παιδιά έμαθαν με χαρά και ενθουσιασμόγια τους μικρούς αυτούς θαυμαστούς φίλους της φύσης! 
Η αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων αποτελεί βασικό πυλώνα της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά:
✔️ ενισχύουν την ενσυναίσθηση,
✔️ μαθαίνουν να επικοινωνούν τα συναισθήματά τους,
✔️ και αναπτύσσουν ψυχική ανθεκτικότητα και αυτορρύθμιση.
Το σχέδιο δράσης αυτό πιο συγκεκριμένα ήθελε να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να διαχειριστούν με υγιή τρόπο το συναίσθημα του θυμού, ένα από τα βασικά και φυσιολογικά ανθρώπινα συναισθήματα όπως
Να αναγνωρίζουν τα σημάδια του θυμού στο σώμα και στο πρόσωπο.
Να εκφράζουν το συναίσθημα του θυμού με λόγια, κινήσεις και τέχνη.
Να αναγνωρίζουν λειτουργικούς τρόπους διαχείρισής του.
Να ενισχυθεί η συναισθηματική επίγνωση και η κοινωνική αλληλεπίδραση. Οι δραστηριότητες έχουν ως εξής:
ηρεμεί!Την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Νεοχωρίου και του Δημοτικού Σχολείου Νεοχωρίου πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κτήμα Πολυζωγόπουλου, στο Σιμόπουλο Ηλείας. Η επίσκεψη εντάχθηκε στο πρόγραμμα «Γνωρίζω τη φύση και τα ζώα» και είχε ως στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης και την ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης και συνεργασίας.
Στο Κτήμα, τα παιδιά περιηγήθηκαν στη φάρμα των 10 στρεμμάτων, όπου φιλοξενούνται διάφορα οικόσιτα ζώα και πτηνά. Με τη βοήθεια των υπευθύνων, ενημερώθηκαν για τα χαρακτηριστικά των ζώων, τη διατροφή τους και τη σημασία τους στο οικοσύστημα. Είχαν την ευκαιρία να ταΐσουν τα ζώα, να τα παρατηρήσουν από κοντά και να φωτογραφηθούν μαζί τους, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση.
Κατά την παραμονή μας στο κτήμα, οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε μια σειρά από οργανωμένες δραστηριότητες:
Ξενάγηση στον χώρο του αγροκτήματος, όπου ενημερώθηκαν για την καλλιέργεια φυτών και την εκτροφή ζώων.
Επαφή με ζώα φάρμας, όπως κατσίκες, πρόβατα, διάφορες κότες, πτηνά, κουνέλια, ρακούν, στρουθοκάμηλους, παγώνια, άλογα κ.ά.– τα παιδιά έμαθαν για τις ανάγκες και τις συνήθειες των ζώων, τα τάισαν και τα χάιδεψαν.
Παρατήρηση των καλλιεργειών, με έμφαση στα αρωματικά φυτά και τα λαχανικά του θερμοκηπίου.
Η εκπαιδευτική αυτή εξόρμηση προσέφερε πολλά οφέλη στα παιδιά:
πολύτιμες εμπειρίες μάθησης, μέσα από την άμεση επαφή με τη φύση,
ενίσχυση της αυτονομίας και της υπευθυνότητας,
ευκαιρίες για ομαδικό παιχνίδι, συνεργασία και κοινωνική αλληλεπίδραση,
αναγνώριση της αξίας της παραδοσιακής ζωής και της οικολογικής συνείδησης.
Ευχαριστούμε θερμά το Κτήμα Πολυζωγόπουλου για τη φιλοξενία και την άψογη συνεργασία!
