Μιλήσαμε για τις φυλές των ανθρώπων που κατοικούν σε κάθε ήπειρο. Με τη βοήθεια του εποπτικό υλικού όπως βίντεο, εκπαιδευτικά βιβλία και εικόνες, συζητάμε για τις συνήθειες τους,  τον πολιτισμό και την κουλτούρα τους.

Μαύρη φυλή – Αφρική

Παρατηρήσαμε που βρίσκεται στην υδρόγειο σφαίρα και είδαμε εικόνες και βίντεο με τις συνήθειές τους, τα χαρακτηριστικά τους, τα σπίτια τους, τον πολιτισμό τους και συζητήσαμε για  την έλλειψη τροφίμων και νερού που υπάρχει εκεί.

Φτιάξαμε τις μασκες μας και κολιέ και χορέψαμε με το ρυθμό των ντραμς αφρικανικούς χορούς.

Κίτρινη φυλή- Κίνα

Παρατηρήσαμε που βρίσκεται στην υδρόγειο σφαίρα και μέσα από εικόνες και βίντεο γνωρίσαμε σημαντικά στοιχεία του κινέζικου πολιτισμού όπως την παραδοσιακή τους διατροφή που  είναι το ρύζι, τα νούντλς, το τσάϊ,  την παραδοσιακή τους ενδυμασία (κιμονό, κινέζικα καπέλα, βεντάλιες) καθώς και τα παραδοσιακά τους αθλήματα όπως πολεμικές τέχνες, γιόγκα και ακροβατικές ασκήσεις. Επίπλέον, μιλήσαμε για την λαϊκή παράδοση της Κίνας σχετικά με τη μυθοπλασία του δράκου. Παρατηρήσαμε την κινέζικη γραφή και προσπαθήσαμε να γράψουμε όπως μπορούμε. Τέλος, παρατηρήσαμε στον υπολογιστή την αρχιτεκτονική, τα σπίτια τους αλλά και το  σινικό τείχος.

Τα παιδιά στη συνέχεια κατασκεύασαν κινέζικους δράκους, κινέζικα καπέλα και βεντάλιες.

Κόκκινη φυλή- Αμερική

Γνωρίσαμε τους Ινδιάνους και τον τρόπο ζωής τους.  Παρατηρήσαμε μέσα από εικόνες τα ρούχα τους , τις συνήθειές τους και τα χαρακτηριστικά τους. Τη  συνήθειά τους να βάφουν το πρόσωπό τους με χρώματα κάνοντας διάφορα σχέδια και να φτιάχνουν καπέλα τα οποία τα διακοσμούν με μεγάλα πολύχρωμα φτερά. Συζητήσαμε για τα περίεργα  ονόματα που έχουν, τα οποία συνήθως είναι βγαλμένα από πράγματα και ζώα της φύσης. Τέλος, αποφασίσαμε να γίνουμε και εμείς Ινδιάνοι και να χορέψουμε.

Η Αμυδγαλιά, η νυφούλα του χιονιά!

 Μια απο της χάρες του Φλεβάρη είναι και η ανθισμένη αμυδγαλιά.  Διαβάσαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς. Είδαμε τον καρπό της, τα αμύγδαλα και συζητήσαμε πόσο θρεπτικά και πολύτιμα είναι για την διατροφή μας. Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε τον πίνακα του  Βινσεντ Βαν Γκογκ “Η Ανθισμένη Αμυγδαλιά” και αποφασίσαμε να φτιάξουμε και τον δικό μας πίνακα να στολίσουμε την τάξη. Ακόμα φτιάξαμε και μια ονειροπαγίδα με την αμυγδαλιά.

Οι 2 άκρες της Γης λέγονται πόλοι! Στο πάνω μέρος της Γης βρίσκεται ο Βόρειος Πόλος και στο κάτω μέρος της βρίσκεται Νότιος Πόλος. Τόσο ο Βόρειος Πόλος ή αλλιώς Αρκτική  όσο και ο Νότιος Πόλος η αλλίως Ανταρκτική  είναι καλυμμένοι όλες τις εποχές του χρόνου με χιόνι και πάγο και κάνει πάρα πολύ κρύο!  Με τη βοήθεια εκπαιδευτικών βιβλίων και βίντεο, γνωρίσαμε  τα ζωάκια που ζούν στους δύο πόλους,  μιλήσαμε για τις συνήθειές του, τι τρώνε, για το πως ζουν και γιατί έχουν άσπρο χρώμα! Τα παιδία ζωγράφισαν και έφτιαξαν πολικές αρκούδες, πιγκουίνους και θαλάσσιους ελέφαντες. Παίξαμε παιχνίδια ταίζοντας τους πιγκουίνους με όσα ψαράκια έγραφε η κοιλίτσα τους.

Γίναμε και εμείς πιγκουίνοι. Περπατήσαμε σαν πιγκουίνοι, και χορέψαμε ένα μουσικοκινητό τραγούδι.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Μην πας φωκάκι!” και συζητήσαμε για ποιο λόγο δεν πρέπει ποτέ τα παιδιά να ακολουθήσουν κάποιον άγνωστο.  Στη συνέχεια  επιλέξαμε τις φιγούρες που μας άρεσαν από το παραμύθι και φτιάξαμε τις δικές μας μάσκες. Τέλος, δραματοποιήσαμε το παραμύθι χρησιμοποιώντας τις μάσκες μας.

Η Αλκυόνη και οι Αλκυονίδες μέρες!

Ασχοληθήκαμε με τη θεματική “Αλκυονίδες μέρες”.  Αρχικά, μιλήσαμε για τον μύθο της Αλκυόνης και στη συνέχεια με τη βοήθεια εποπτικού υλικού παρατηρήσαμε το όμορφο πουλί, μάθαμε πληροφορίες για αυτό και στο τέλος το ζωγραφίσαμε.

«Και στης ζωής τους πιο βαρείς  χειμώνες, Αλκυονίδες μέρες καρτερούν!»
Γ. Δροσίνης

Με πολλή χαρά γιορτάσαμε την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας στο νηπιαγωγείο μας!

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις βασιλόπιτες και ευχόμαστε μια δημιουργική χρονιά γεμάτη όμορφες στιγμές!

Χειμερία νάρκη

 “Πώς ζεσταίνονται τα ζωάκια;”  ήταν  αφορμή να μιλήσουμε για την χειμερία νάρκη.

Πρώτα μιλήσαμε για το τι είναι χειμερία νάρκη. Μέσα από βιβλία, τραγούδια, ψηφιακά παιχνίδια, εκπαιδευτικά βίντεο μάθαμε οτι τα ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, πέφτουν σε έναν βαθύ ύπνο τον χειμώνα γιατί δυσκολεύονται να βρουν τροφή.Δεν ξυπνούν καθόλου και η καρδιά τους χτυπά πολύ αργά.  Πριν  κοιμηθούν μαζεύουν  το φαγητό τους , τρώνε πολύ, ώστε να δημιουργηθεί αρκετό λίπος στο σώμα τους και να αντέξουν τον χειμώνα. Μάθαμε ποια ζωάκια πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Τέλος, φτιάξαμε αρκουδίτσες που κοιμούνται στις φωλίτσες τους.

Ήρθε ο χειμώνας και στο σχολείο μας.

Παρατηρήσαμε εικόνες για το Χειμώνα και μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση αλλά και στη ντουλάπα μας! Μέσα από το τραγούδι με τα ρούχα του χειμώνα, μιλήσαμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα.  Φτιάξαμε πίνακα αντιστοίχισης  λέξεων. Μαζί με την κυρία των αγγλικών τα παιδιά έμαθαν τα χειμωνιάτικα ρούχα και στα αγγλικά. Έγινε ομαδοποίηση και ταξινόμιση των χειμωνιάτικων ρούχων. Μιλήσαμε για το μαλλί και πως φτιάχονται τα πουλόβερ και στη συνέχεια φτιάξαμε τα δικα μας μάλλινα πουλόβερ. Ακόμα, παίξαμε το παιχνίδι “Ποιος θα ντυθεί πιο γρήγορα” χρησιμοποιώντας ένα ζάρι. Σε κάθε πλευρά είχε και κάτι που πρέπει να φορέσουν τα παιδιά. Νικητής είναι όποιος καταφέρει να φορέσει πρώτος όλα τα ρούχα του χειμώνα. Τέλος, φτιάξαμε το δικό μας σκουφί με ζευγάρι γάντια. Τα παιδιά γνώρισαν κ

Χειμερινά σπόρ!

Μιλήσαμε για τα αθλήματα του χειμώνα. Γνωρίσαμε το παπί και προσπαθήσαμε να κάνουμε και εμείς μαζί του σκι.  Έτσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε και τα δικά μας πέδιλα του σκι.

Κι αφού δεν ήρθε το χιόνι που τόσο περιμέναμε, αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας! Χρησιμοποιώντας 2 μόνο υλικά, μαλακτική κρέμα μαλλιών και μαγειρική σόδα φέραμε το χιόνι στην τάξη μας και φτιάξαμε χιονάνθρωπο!

Γνωρίσαμε τα μέσα θέρμασης!

Μέσα από τον πίνανα αναφοράς έγινε συζήτηση για τα μέσα θέρμανσης, ποιά από αυτά γνωρίζουμε, ποιά έχουμε στο σπίτι μας και  παρατηρήσαμε ποιά από αυτά έχουμε μέσα στη τάξη μας.  Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας τζάκι. Επίσης διαβάσαμε τον μύθο του Προμηθέα με αφορμή την φωτιά και συζητήσαμε για την πράξη του Δία και τι θα κάναμε αν ήμασταν στη θέση του.

Με την επιστροφή μας στο σχολείο, σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική χρονιά σε όλους!

Ευτυχισμένο το 2025!

Με αφορμή την καλοκαιρία, αδράξαμε την ευκαιρία

να μιλήσουμε για τις Αλκυονίδες  μέρες…

Διαβάσαμε τον μύθο της Αλκυόνης και τον δραματοποιήσαμε.

Μιλήσαμε για για τα χρώματα της αλκυόνης καθώς και για το μυτερό μακρύ ράμφος της.

Συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας φωνολογικής προετοιμασίας:

Και φυσικά κατασκευάσαμε την αλκυόνη με ανακυκλώσιμα υλικά:

Όμορφες και μοναδικές, οι χιονονιφάδες δεν άφησαν κανένα παιδί παγερά αδιάφορο!

Χιονονιφάδες με…χοντρό αλάτι!

Φύλλα εργασίας: