Έφτασε ο καινούργιος χρόνος το 2024 και επιστρέψαμε στο σχολείο μας ξεκούραστοι και ορεξάτοι! Αφού ανταλλάξαμε ευχές για την νέα χρονιά και είπαμε τα νέα μας για το πώς περάσαμε στις διακοπές μας, φτιάξαμε καπέλα για να καλωσορίσουμε την καινούργια χρονιά και ξεκινήσαμε το ξεστόλισμα του Χριστουγεννιάτικου δέντρου. Κόψαμε την παραδοσιακή πρωτοχρονιάτικη πίτα για να δούμε ποιος θα είναι ο τυχερός την φετινή χρονιά.
Τα Χριστούγεννα ως η πιο αγαπημένη εποχή μικρών και μεγάλων μας ενέπνευσε να πραγματοποιήσουμε μια θεατρική παράσταση. Η παράσταση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πνευματικό κέντρο των Μυτιληνιών με τεράστια συμμετοχή. Ευχαριστούμε τους γονείς και κηδεμόνες των παιδιών για την συνεισφορά τους , την βοήθεια και τον μπουφέ την ημέρα της γιορτής.
Με αφορμή την παρακολούθηση κινηματογραφικής ταινίας περιηγηθήκαμε κάνοντας περίπατο στο χωριό και παρατηρώντας τα όμορφα σημεία του. Φτάνοντας στο σινεμά μας υποδέχθηκε ο κύριος Ορέστης και μας βοήθησε σε ότι χρειαστήκαμε. Παρακολουθήσαμε σε 3D την ταινία με το όνομα << Ευχή>> και περάσαμε όμορφα.
Τα Χριστούγεννα είναι η ομορφότερη εποχή του χρόνου που λατρεύουν μικροί αλλά και μεγάλοι. Οι μαθητές, οι μαθήτριες αλλά και οι δασκάλες διακόσμησαν το σχολείο για να δημιουργήσουν χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα. Φτιάξαμε στολίδια από διαφορετικά υλικά για να διακοσμήσουμε το δέντρο, βγάλαμε το δέντρο από την αποθήκη , βάλαμε φωτάκια και κρεμάσαμε τις μπάλες. Διακοσμήσαμε τα παράθυρα του σχολείου με διάφορα χριστουγεννιάτικα σχέδια για να μπαίνουμε στο κλίμα των Χριστουγέννων.
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου διαβάσαμε το παραμύθι «Η Ντενεκεδούπολη» και είδαμε πως είναι να υπάρχει κάποιος που επιβάλλει «τα θέλω» του. Προσεγγίσαμε μαζί με τα παιδιά τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από την παρακολούθηση του animation 12410 και 1 Τριαντάφυλλα της ΕΡΤ. Συζητήσαμε για την περίοδο εκείνη, είδαμε σχετικά βίντεο, είδαμε εικόνες από εφημερίδες της εποχής, ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα που εξέπεμπε ο ραδιοφωνικός σταθμός των φοιτητών. Μάθαμε πως γράφετε η λέξη «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ», την φτιάξαμε γράμμα-γράμμα, παίξαμε με εικόνες που δείχνουν τι αρέσει στην κ. Δημοκρατία και τι όχι, φτιάξαμε το δικό μας περιστέρι της Ειρήνης.
Δημιουργήσαμε το δικό μας Πολυτεχνείο, είπαμε ποιήματα, τραγούδια, αφήσαμε το δικό μας λουλούδι τιμώντας με τον δικό μας τρόπο τους αγωνιστές του Πολυτεχνείου. Τέλος φωνάξαμε όλοι μαζί δυνατά:
«ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ».
Το σχολείο μας διοργάνωσε εκδρομή στο Βαθύ για να παρακολουθήσουμε την θεατρική παράσταση << Καρυοθραύστης >>. Παρακολουθήσαμε την πρώτη θεατρική παράσταση για αυτή τη χρονιά και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τον χώρο του θεάτρου , τα σκηνικά , τη μουσική και τους ηθοποιούς. Διασκεδάσαμε τραγουδήσαμε και περάσαμε όμορφα.
Το ιστορικό ‘ ΟΧΙ’ τιμήθηκε από τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας με κατασκευές , ποιήματα και τραγούδια. Έμαθαν για τον πόλεμο και την ειρήνη μέσα από συζητήσεις , ανάγνωση παραμυθιών, φωτογραφίες, βίντεο αλλά και πίνακες γνωστών ζωγράφων .Τα παιδιά έκαναν μεγάλη προσπάθεια για την προετοιμασία της σχολικής μας εορτής και με την ολοκλήρωση της , σηκώνοντας ψηλά και με υπερηφάνεια τις σημαίες τους, βροντοφώναζαν :
“ ΖΗΤΩ Η ΕΛΛΑΔΑ Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”
Και του χρόνου !!!
Το σχολείο μας επισκέφτηκε η συγγραφέας Γιώτη Μαρίνα για να μας παρουσιάσει το βιβλίο της με τίτλο << Γέτι, η δύναμη του ακόμη>>. Η συγγραφέας έπαιξε παιχνίδια με τους μαθητές και τις μαθήτριες με σκοπό την ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης. Διάβασε το καινούργιο της βιβλίο και συζήτησε το περιεχόμενο του με τα παιδιά. Στο τέλος της χαρίσαμε κολάζ για να θυμάται το σχολείο μας.
Με αφορμή το τραγούδι οι μαθητές/τριες υλοποίησαν θεατρικό παιχνίδι με σκοπό την χρήση της γλώσσας σε διαφορετικές περιστάσεις και την επικοινωνία αποτελώντας το πρώτο στάδιο της δραματοποίησης με την έννοια ότι η έμφαση δίνεται στη σωματική έκφραση και στη κινητική δράση.
Με αφορμή τη διακόσμηση της τάξης υλοποιήθηκαν δραστηριότητες όπως ομαδοποίηση χρωμάτων και κινητικό παιχνίδι που είχε ως σκοπό την καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας. Ακόμη καλλιεργήθηκε η αδρή κινητικότητα με παιχνίδια ισορροπίας , συνεργασία μέσω των κινητικών παιχνιδιών τόσο μέσα όσο και έξω από την τάξη.
Το Φθινόπωρο είναι η πρώτη εποχή που ερχόμαστε στο σχολείο. Σκοπός είναι η γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους, η εξοικείωση με το σχολικό περιβάλλον. Ακόμη πολύ σημαντικό είναι το να μάθουμε να ακολουθούμε κανόνες μέσω των ομαδικών δραστηριοτήτων και των παιχνιδιών. Δημιουργήσαμε ομαδικό κολάζ χρησιμοποιώντας την τεχνική της σταμποτικής.
