Ευχαριστούμε θερμά την οικογένεια Πραβιτσιώτη-Χρήστου  και μία ακόμη οικογένεια του σχολείου μας, η οποία επιθυμεί να διατηρήσει την ανωνυμία της, για την προσφορά νέων παραμυθιών στη σχολική βιβλιοθήκη.

Η ευγενική τους δωρεά εμπλουτίζει τη βιβλιοθήκη μας και ενισχύει την αγάπη των παιδιών για το βιβλίο και την ανάγνωση.

Ευχαριστούμε επίσης το βιβλιοπωλείο Στάχυ (Παιανίας 14, Ζωγράφου) για τη συνεργασία και τη στήριξή του.

Θερμές ευχαριστίες για την πολύτιμη προσφορά σας! 📚✨

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο, τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Δημοτικό και να ζήσουν από κοντά μια ολοκληρωμένη σχολική ημέρα. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη ενθουσιασμό, νέες εικόνες και σημαντικές πρώτες γνωριμίες με το «μεγάλο σχολείο».

Με την άφιξή μας, μας υποδέχθηκαν θερμά και πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου. Τα παιδιά περιηγήθηκαν στις αίθουσες διδασκαλίας, είδαν την αίθουσα των εκπαιδευτικών, τους κοινόχρηστους χώρους και γνώρισαν από κοντά το διαφορετικό περιβάλλον του Δημοτικού. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν ομοιότητες και διαφορές σε σχέση με το Νηπιαγωγείο, όπως ο τρόπος οργάνωσης της τάξης, τα θρανία και τα διαφορετικά μαθήματα.

Στη συνέχεια, τα νήπια συμμετείχαν ενεργά σε διάφορα μαθήματα, βιώνοντας για λίγο την καθημερινότητα των μαθητών του Δημοτικού. Παρακολούθησαν και πήραν μέρος σε δραστηριότητες Γλώσσας, Αγγλικών, Εικαστικών και Φυσικής Αγωγής. Κάθε μάθημα αποτέλεσε μια μικρή «δοκιμή» της σχολικής ζωής που τα περιμένει, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να γνωρίσουν νέους τρόπους μάθησης.

Ιδιαίτερη χαρά έδωσε στα παιδιά το διάλειμμα, όπου είχαν την ευκαιρία να παίξουν στην αυλή του Δημοτικού, να γνωρίσουν μεγαλύτερα παιδιά και να νιώσουν για λίγο μέρος της σχολικής κοινότητας. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, ενθουσιασμό και πολλές ερωτήσεις για το πώς θα είναι η επόμενη σχολική χρονιά.

Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα ομαλής μετάβασης, βοηθώντας τα παιδιά να εξοικειωθούν με το νέο περιβάλλον και να μειώσουν πιθανές ανησυχίες για το άγνωστο. Φεύγοντας, τα περισσότερα δήλωσαν ενθουσιασμένα και πιο σίγουρα για το επόμενο μεγάλο τους βήμα: το Δημοτικό Σχολείο.

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή του δημοτικού κ. Αντώνη Κακαγιάννη και τον Σύλλογο Διδασκόντων για την θερμή υποδοχή και την ζεστή φιλοξενία.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΆΔΑ   (σε καθορισμένο ραντεβού).

• Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (δίνεται από το Νηπιαγωγείο).
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (δίνεται από το Νηπιαγωγείο).
• Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει.
• υπεύθυνη δήλωσή με συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα (δίνεται από το Νηπιαγωγείο).
• Βεβαίωση φοίτησης από το σχολείο που φοιτούν αδέρφια (μόνο αν φοιτά σε σχολείο εκτός του Νηπιαγωγείο και του Δ.Σ Μυτιληνιών).

Τα δικαιολογητικά θα πρέπει να προσκομισθούν μέχρι τις 31 Μαρτίου προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή.

Επικοινωνία:22730-51365  (12:00-13:00)

 E-mail: mail@nip-mytil.sam.sch.gr

Η Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου.

Μετά το χαρούμενο τριήμερο της Αποκριάς, στην τάξη μας συζητήσαμε για την περίοδο της Σαρακοστής που ξεκινά και για τα όμορφα έθιμα που τη συνοδεύουν. Μάθαμε για το πέταγμα του χαρταετού την Καθαρά Δευτέρα, ένα αγαπημένο έθιμο που σηματοδοτεί την έναρξη της Σαρακοστής.

Στη συνέχεια, γίναμε κι εμείς μικροί δημιουργοί και κατασκευάσαμε τον δικό μας πολύχρωμο χαρταετό. Παράλληλα, φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή, το παραδοσιακό ημερολόγιο που μας βοηθά να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Ο καθένας πήρε τη δική του κυρά Σαρακοστή στο σπίτι, ενώ κατασκευάσαμε και μία μεγαλύτερη για την τάξη μας. Κάθε Παρασκευή θα κόβουμε όλοι μαζί ένα από τα επτά ποδαράκια της, μετρώντας αντίστροφα μέχρι να φτάσει το Πάσχα.

Μέσα από τις δραστηριότητές μας γνωρίσαμε καλύτερα τα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας και υποδεχτήκαμε με χαρά την όμορφη περίοδο της Σαρακοστής.

Ιδέα κατασκευής: Περι…νηπιαγωγών

Μια ημέρα γεμάτη χρώματα, μουσική και χαρούμενες μεταμφιέσεις ζήσαμε στο σχολείο μας με αφορμή τον εορτασμό της Αποκριάς. Φορέσαμε τις αγαπημένες μας αποκριάτικες στολές και γίναμε πρωταγωνιστές σε ένα ξεχωριστό πάρτι γεμάτο κέφι και διασκέδαση!

Αρχικά, συζητήσαμε για τις Απόκριες και μάθαμε γιατί οι άνθρωποι συνηθίζουν να μασκαρεύονται αυτή την περίοδο. Είδαμε διάφορα αποκριάτικα έθιμα που πραγματοποιούνται σε πολλές περιοχές της Ελλάδας, όπως το γαϊτανάκι, και γνωρίσαμε την ιστορία και τη σημασία τους. Στη συνέχεια ξεκίνησε το αποκριάτικο πάρτι μας! Χορέψαμε όλοι μαζί, διασκεδάσαμε με τη μουσική και γεμίσαμε τον χώρο με πολύχρωμες σερπαντίνες. Το κέφι και ο ενθουσιασμός δεν έλειψαν ούτε στιγμή!  Αργότερα απολαύσαμε όλοι μαζί τα νόστιμα εδέσματα από τον υπέροχο μπουφέ που ετοίμασαν οι γονείς μας, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με μεγάλη προθυμία στο κάλεσμά μας. Τους ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή τους στην επιτυχία της γιορτής μας.  Στο τέλος της ημέρας παίξαμε μουσικές καρέκλες, ένα παιχνίδι που μας χάρισε γέλια, αγωνία και πολλές όμορφες στιγμές.

Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη χαρά, χορό, παιχνίδι και αποκριάτικη διάθεση. Θα θυμόμαστε για καιρό το φετινό αποκριάτικο πάρτι και τις όμορφες στιγμές που ζήσαμε όλοι μαζί!

Καλές Απόκριες σε όλους! 🎭🎉🎊

Με μεγάλη χαρά και ευγνωμοσύνη παραλάβαμε την προσφορά του Υπουργείου Παιδείας, η οποία περιλάμβανε ένα σετ τριών κλασικών παραμυθιών για κάθε μαθητή και μαθήτρια του σχολείου μας. Τα βιβλία μοιράστηκαν στα παιδιά, ώστε να τα απολαύσουν στο σπίτι μαζί με τις οικογένειές τους, ενώ ένα επιπλέον σετ παραμυθιών παρέμεινε στο σχολείο μας για να εμπλουτίσει τη σχολική βιβλιοθήκη και να είναι διαθέσιμο σε όλους τους μαθητές.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μια σημαντική δράση για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας, καθώς δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με αγαπημένα κλασικά παραμύθια, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να αναπτύξουν την αγάπη τους για το βιβλίο και την ανάγνωση.

Ευχαριστούμε θερμά το Υπουργείο Παιδείας για την πολύτιμη αυτή προσφορά και για τη στήριξη δράσεων που προάγουν τη φιλαναγνωσία και συμβάλλουν στην πνευματική καλλιέργεια των παιδιών.

Την ημέρα της γιορτής των Τριών Ιεραρχών, το σχολείο μας τίμησε τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας. Αρχικά, μαθητές και εκπαιδευτικοί παρακολουθήσαμε τη Θεία Λειτουργία, όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα το πνευματικό μήνυμα της ημέρας. Στη συνέχεια, στο σχολείο προβλήθηκαν βίντεο σχετικά με τη ζωή και το έργο του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Μέσα από τις παρουσιάσεις μάθαμε για την προσφορά τους στην εκπαίδευση, την αγάπη τους προς τον συνάνθρωπο και τη σημασία των αξιών που δίδαξαν. Ακολούθησε συζήτηση όπου ανταλλάξαμε σκέψεις και προβληματισμούς για το σπουδαίο έργο των Τριών Ιεραρχών και για το πόσο επίκαιρα παραμένουν τα μηνύματά τους μέχρι σήμερα. Στο τέλος, τα μικρά χέρια των παιδιών δημιούργησαν μια όμορφη κατασκευή, γεμάτη χρώματα, φαντασία και δημιουργικότητα.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους μας και μας θύμισε τη σημασία της γνώσης, της ανθρωπιάς και του σεβασμού.

* Ιδέα κατασκευής: Διαδίκτυο