Τίτλοι Τέλους… με την καλοκαιρινή μας γιορτή!!

Οι 4 εποχές και τα φρούτα τους!!!

Μύρισε καλοκαιράκι και τι πιο όμορφο και νοσταλγικό για όλους τους πρωταγωνιστές της φετινής χρονιάς να την αποχαιρετήσουν με αρώματα, χρώματα και εικόνες…

Κάθε εποχή μας θύμισε μέσα από γεγονότα πόσο υπέροχα περάσαμε αυτή την σχολική χρονιά, ενώ τα φρούτα μας, μας άφησαν μυρωδιές και γεύσεις από την αγάπη, την χαρά και τις αναμνήσεις που θα μας συντροφεύουν τα επόμενα χρόνια.

Καλό Καλοκαίρι υπέροχά μας πλάσματα!!!

Σας ευχόμαστε ΥΓΕΙΑ και καλή πρόοδο!!!

GIORTH GIORTH1 GIORTH2 

   GIORTH3   GIORTH4 GIORTH5 GIORTH6  GIORTH7GIORTH8GIORTH9GIORTH10GIORTH11GIORTH12GIORTH13 GIORTH14 GIORTH15 GIORTH16 GIORTH17 GIORTH18

SYNADELFISSES

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για την όμορφη συνεργασία που είχαμε καθ΄όλη την χρονιά!

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που στάθηκε δίπλα μας σε ό,τι χρειαστήκαμε και για τις όμορφες εκπλήξεις που μας έκανε!

Πολλές ευχές για ΥΓΕΙΑ και πολλά χαμόγελα!

Καλό Καλοκαίρι σε όλους!

Με εκτίμηση,

οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Οι δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών/ τριών έχουν ως στόχο να καλλιεργήσουν σύγχρονες δεξιότητες, βασιζόμενες στο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου, μέσω της προσέγγισης της βιωματικής μάθησης, που αποσκοπούν στο να καλλιεργήσουν:

  • Αυτογνωσία σχετικά με τις ικανότητες του κάθε μαθητή.
  • Ανοικτότητα σε νέες προκλήσεις και σε νέες δεξιότητες.
  • Κριτική αμφισβήτηση απόψεων.
  • Ενίσχυση της επικοινωνίας και της συνεργασίας.
  • Στόχο-προσήλωση στην επίτευξη στόχων.
  • Αναγνώριση της υποχρέωσης συμμετοχής στη λήψη δημοκρατικών αποφάσεων.

Έτσι, οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριές τους ύστερα από διαλογική συζήτηση αποφάσισαν να προβούν σε μια πράξη αγάπης και αλληλεγγύης, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη. Όλοι διαφορετικοί και όλοι ίσοι”, προσφέροντας στα παιδιά της Κλειστής Ελεγχόμενης Δομής Σάμου τρόφιμα, ρουχισμό, υποδήματα και παιχνίδια (τα οποία δεν φοράνε και δεν παίζουν πια).

Το επόμενο μας βήμα ήταν η ενημέρωση των γονέων μέσω email για την απόφασή μας αυτή, με σκοπό την συνεργασία μας για την επίτευξή της. Αφού συγκεντρώθηκαν τα υλικά αγαθά στο Νηπιαγωγείο τα παιδιά τα τοποθέτησαν σε κούτες τις οποίες ομόρφυναν με τις ζωγραφιές τους. Έπειτα, με την βοήθεια ενός γονέα η οποία εργάζεται ως εκπαιδευτικός στην Κλειστή Ελεγχόμενη Δομή Σάμου, οι κούτες παρελήφθησαν, μεταφέρθηκαν και παραδόθηκαν στα παιδιά.

APOSTOLH7 APOSTOLH9 APOSTOLH4 APOSTOLH6 APOSTOLH5 APOSTOLH8 APOSTOLH10 APOSTOLH11 APOSTOLH12 APOSTOLH14 APOSTOLH13

APOSTOLH1 1 APOSTOLH3 APOSTOLH2