Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης (στις 21/3) σε συνδυασμό με την επέτειο του 1821 στάθηκε αφορμή να γνωρίσουμε, να επεξεργαστούμε και να μάθουμε το ποίημα του
Οδυσσέα Ελύτη “Τα Ελληνάκια”
Κατασκευή- κάρτα με το ποίημα
Απολαύστε μας καθώς το απαγγέλουμε
Την Παρασκευή 24 Μαρτίου γιορτάσαμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821.
Η γιορτή μας ήταν αφιερωμένη στους ήρωες και τα ιστορικά γεγονότα του ’21 έτσι όπως τα γνωρίσαμε μέσα από τους πίνακες ζωγραφικής του ζωγράφου Θεόφιλου.
Το 1821 όπως το έβλεπε ο Θεόφιλος, εστιάζοντας στους ήρωες που αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για τον περιπλανώμενο ζωγράφο, ο οποίος φορούσε φουστανέλα και ζωγράφιζε, ακόμη και στους τοίχους, για ένα πιάτο φαΐ.
Ο Θεόφιλος λάτρευε να απεικονίζει παραστάσεις από την Επανάσταση του 1821. Οι ήρωες του είναι όλοι ηρωικοί και παλικαράδες. Μέσα από τους πίνακές του γνωρίσαμε τον Αθανάσιο Διάκο, τον Γεώργιο Καραϊσκάκη, τον Λάμπρο Κατσαντώνη, το Μάρκο Μπότσαρη, είδαμε το στρατόπεδο του Κολοκοτρώνη, και γνωρίσαμε τον χορό του Ζαλόγγου.
Η γιορτή μας, ήταν πλαισιωμένη από ποιήματα, επετειακά τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς.
Το σκηνικό μας διαμορφώθηκε από πίνακες του ζωγράφου , κατασκευές των παιδιών
ενώ το κεντρικό μέρος αυτού αποτελούσε μια ομαδική κατασκευή- αναπαράσταση του πίνακα “Γιορτή Ελλήνων” του ζωγράφου.
Εισβάλαμε στον πίνακα…
Γιορτή Ελλήνων
Η γιορτή μας συνεχίστηκε με μια επετειακή κατασκευή που δημιούργησαν τα παιδιά παρέα με τους γονείς και κηδεμόνες, ενώ ολοκληρώθηκε ψάλλοντας τον εθνικό μας ύμνο όλοι μαζί παρέα.
Την επόμενη ημέρα, ανήμερα της εθνικής επετείου, μετά τον καθιερωμένο εκκλησιασμό, απαγγείλαμε ένα ποίημα προς τιμή των ηρώων και καταθέσαμε στεφάνι στο Ηρώο του χωριού μας.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Φροντίζω το Περιβάλλον” ασχοληθήκαμε με τα ζώα που κινδυνεύουν εστιάζοντας ιδιαίτερα στην αλλαγή της συμπεριφοράς μας και κατ’ επέκταση στην υιοθέτηση νέων τρόπων συμπεριφοράς και αξιών απέναντι στην φύση και στα ζώα.
Το πρόγραμμα του Αρχέλων μας βοήθησε στο να αγαπήσουμε ιδιαιτέρως τις χελώνες καρέτα- καρέτα και επιθυμίσαμε να μάθουμε περισσότερα πράγματα γι’ αυτές.
Απολάυσαμε διαδικτυακά την αφήγηση του οικολογικού παραμυθιού “Η Ρέτα, η καρέτα καρέτα”, από την ίδια την συγγραφέα κα Ραφαέλικα Γεωργαλλή.
Χαρήκαμε πολύ για την γνωριμία κα Ραφαέλικα.
Ευχαριστούμε πολύ για το όμορφο πρωινό που μας χαρίσατε!
Ολοκληρώνοντας την υποενότητα, φτιάξαμε ένα συγκεντρωτικό βιντεάκι με τα παιδιά.
Απολαύστε μας!
Το Νηπιαγωγείο μας με χαρά συμμετείχε στην δράση “Ο Χαρταετός της ελπίδας” που διοργάνωσε το 48ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, όπου με ακόμη 49 σχολεία από όλη την Ελλάδα συνεργαστήκαμε εξ’ αποστάσεως και φτιάξαμε έναν ομαδικό “τεράστιο” χαρταετό που να μεταφέρει ένα ηχηρό μήνυμα την… ΕΛΠΙΔΑ.
Το δικό μας εικαστικό έργο απεικονίζει ένα ανθισμένο κλαδί αμυγδαλιάς όπου αποτελεί το κατεξοχήν σύμβολο ελπίδας.
Χωρίσαμε το Α3 σε μέρη και ο καθένας επέλεξε ένα χρώμα για να βάψει το κομμάτι του.
Έπειτα σχεδιάσαμε ένα κλαδί αμυγδαλιάς και ο κάθε ένας “άνθιζε” το δικό του κομμάτι.
Έτοιμο το ομαδικό μας έργο, να ταξιδέψει μέχρι την Κρήτη να συναντήσει και τις υπόλοιπες δημιουργίες!
Σε λίγες ημέρες λάβαμε στο email μας φωτογραφία από τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου της Κρήτης με ολοκληρωμένη την κατασκευή του ομαδικού χαρταετού…
και μία αφίσα με τα ονόματα όλων των σχολείων που έλαβαν μέρος στην δράση ως αναμνηστικό, την οποία εκτυπώσαμε και πλέον στολίζει το σχολείο μας …
Την Δευτέρα 6 Μαρτίου είχαμε την χαρά να επισκεφτήκαμε το γειτονικό μας Δημοτικό σχολείο και να παρακολουθήσουμε μια όμορφη παράσταση Καραγκιόζη από το θέατρο σκιών Πλέσσα.
Ξεκινήσαμε γεμάτοι ενθουσιασμό από το Νηπιαγωγείο μας, απολαμβάνοντας έναν ηλιόλουστο περίπατο μέχρι να φτάσουμε στο Δημοτικό.
Εκεί, τα παιδιά του Δημοτικού μας υποδέχτηκαν με πολλή χαρά και πρόθυμα μας ξενάγησαν στους χώρους του σχολείου τους.
Έπειτα όλοι μαζί πήραμε τις θέσεις μας και παρακολουθήσαμε την παράσταση.
Μετά το τέλος της παράστασης, καθίσαμε στο προαύλιο του Δημοτικού ζωγραφίσαμε τον Καραγκιόζη και κατασκευάσαμε τις δικές μας φιγούρες του θεάτρου σκιών.
Έπειτα τρέξαμε, γελάσαμε και παίξαμε πολύ με τους νέους μας “μεγάλους” φίλους.
Ήταν μία όμορφη μέρα!
Στις 14 Φεβρουαρίου συνδεθήκαμε διαδικτυακά με τον σύλλογο για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας “ΑΡΧΕΛΩΝ” .
Εκεί οι εθελοντές του συλλόγου περιθάλπουν θαλάσσιες χελώνες που βρίσκουν τραυματισμένες και τις φροντίζουν μέχρι να αναρρώσουν και να μπορούν να επιστρέψουν στην θάλασσα.
Εμείς συνομιλήσαμε με την κα Άννα η οποία μας ξενάγησε στους χώρους, μας σύστησε ορισμένες από τις χελώνες που έχουν αυτήν την στιγμή υπό την προστασίας τους, ενώ παρακολουθήσαμε τους εθελοντές την ώρα που έκαναν “μπάνιο” ένα μικρό χελωνάκι.
Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν με όσα έμαθαν για την οργάνωση και αποφασίσαμε να βοηθήσουμε κι εμείς το έργο τους υιοθετώντας την περίθαλψη μιας χελώνας για λίγες μέρες. Έτσι την επόμενη κιόλας μέρα, φτιάξαμε έναν κουμπαρά- χελώνα όπου ο καθένας μας έριξε όσα χρήματα μπορούσε.
Τα χρήματα που καταφέραμε να συγκεντρώσουμε τα στείλαμε στον “ΑΡΧΕΛΩΝ” και έτσι συνδράμαμε κι εμείς στην περίθαλψη της Purity, μιας χελώνας που βρέθηκε στην Αργολίδα με τραύμα στο κεφάλι τον Ιούλιο του 2021.
Έπειτα, μας έστειλαν βίντεο και φωτογραφίες τόσο από την χελωνίτσα μας, όσο και από την καθημερινή διαδικασία φροντίδας της.
Επιπλέον, έφτασε στο σχολείο μας το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας της Purity, καθώς κι ένα λούτρινο χελωνάκι σαν μια γλυκιά ανάμνηση της όλης διαδικασίας.
Ήταν μία όμορφη εμπειρία για όλους μας, που θα μας μείνει αξέχαστη!
Με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου προσεγγίσαμε το θέμα της Αποκριάς, όπως της ταιριάζει, μέσα από δραστηριότητες δηλαδή που μεταφέρουν το μήνυμα της χαράς, της αισιοδοξίας και της ελπίδας.
Γνωρίσαμε ήθη και έθιμα από την όλη Ελλάδα, μάθαμε τραγούδια, παραδοσιακούς χορούς και γνωρίσαμε το πλούσιο έργο του ζωγράφου Μαρκ Σαγκάλ για τους κλόουν και το τσίρκο.
Οι αποκριάτικες μάσκες και τα καπέλα είχαν την τιμητική τους…
Την Τσικνοπέμπτη το πρωί συνδεθήκαμε και απολαύσαμε διαδικτυακά την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης όπου οι μελωδίες τους μας ταξίδεψαν σε όλη την Ευρώπη…
και έπειτα όπως είθισται, το “τσικνήσαμε” εκμεταλλευόμενοι την ηλιόλουστη μέρα στην αυλή του σχολείου μας…
Ανάψαμε τις ψησταριές
Τσικνο -πάρτι!!!
Το μεσημέρι φύγαμε βαμμένοι σαν τους αγαπημένους μας ήρωες..
Οι “καρναβαλικές εκδηλώσεις” της τάξης μας, κορυφώθηκαν την Παρασκευή πριν την Καθαρά Δευτέρα, όπου τόσο τα παιδιά όσο και οι Νηπιαγωγοί φορώντας τις αποκριάτικές τους στολές και την καλύτερή τους διάθεση, γλέντησαν χορεύοντας και τραγουδώντας σε ένα μικρό πάρτι που διοργάνωσαν.
Και του χρόνου με υγεία!
ΟΔΗΓΙΕΣ- ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ-ΝΗΠΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ 2023-2024
(έναρξη: 1 Μαρτίου λήξη: 20 Μαρτίου)
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα :
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
δ) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου»
Παραστατικά που θα πρέπει να προσκομίσουν οι γονείς/κηδεμόνες στη σχολική μονάδα, πριν την οριστική υποβολή της αίτησης:
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Τον Δεκέμβρη του 2022 το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Εκπαιδευτική Δράση “Το Αστέρι της Ευχής” , του Οργανισμού Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) , που εκπληρώνει ευχές παιδιών που νοσούν από πολύ σοβαρές και απειλητικές για την ζωή τους ασθένειες.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί προσέφεραν στον οργανισμό και προμηθευτήκαμε αστεράκια τα οποία έφτασαν στην τάξη μας και μας γέμισαν χαρά.
Έπειτα, γράψαμε τις ευχές μας στα αστεράκια, βάζοντας όλη μας την αγάπη για τα παιδάκια του οργανισμού και τα στολίσαμε στην χριστουγεννιάτικη διακόσμηση των παραθύρων της τάξης μας.
Αρχές Φλεβάρη λάβαμε από τον Οργανισμό το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας και η χαρά μας ήταν απερίγραπτη! Ευχαριστούμε!
Πλέον, κοσμεί την είσοδο του Νηπιαγωγείου μας κι εμείς “φουσκώνουμε” από υπερηφάνεια…
