Σχέδιο Δράσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024

Απόφαση σχετικά με το Σχέδιο Δράσης ανά θεματικό κύκλο και τμήμα

[συνοπτικά]

1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Ασφάλεια

Δόντια Γερά, τρώγοντας υγιεινά

Βασικοί στόχοι:

  • καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα
  • να υιοθετήσουν οι μαθητές/τριες συνήθειες ατομικής υγιεινής
  • σύνδεση υγιεινής διατροφής με τη στοματική υγιενή
  • σύνδεση ατομικής υγιεινής με την καλή υγεία όλων
  • ανάπτυξη της κριτικής σκέψης

Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα).

Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος 2023 & Ιανουάριος 2024.

 

2ος θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον

Κλιματική Αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές , Πολιτική Προστασία

Σεισμός – και τώρα τι κάνω;

Βασικοί στόχοι:

  • καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα
  • γνωρίσουν την έννοια του φυσικού κινδύνου
  • έρθουν σε πρώτη επαφή με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού
  • θα αναπαραστήσουν τη σεισμική διεργασία των πλακών μέσα από παιχνίδι
  • μάθουν για τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης
  • συμμετέχουν σε προσομοίωση άσκησης σεισμού
  • γνωρίσουν τις ενέργειες που πρέπει να κάνουν μετά την εκδήλωση ενός σεισμού βιωματικά

Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα).

Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος & Νοέμβριος 2023.

 

3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ –

Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

Νηπίων Παιδεία : Το πρώτο βήμα στη δημοκρατία

Βασικοί στόχοι:

  • καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
  • Ενίσχυση της ομαδικής συνοχής και της αυτοεκτίμησης
  • Ανάπτυξη σεβασμού για τους άλλους
  • Αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης

Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα).

Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος & Μάρτιος 2024

 

4ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ –

Δημιουργική σκέψη και καινοτομία

STEΜ-Ρομποτική

Οι μικροί εξερευνητές

Βασικοί στόχοι:

  • καλλιέργεια των δεξιοτήτων τους 21ου αιώνα.
  • ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού εγγραμματισμού
  • να έρθουν οι μαθητές-τριες σε επαφή με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία.
  • τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης
  • -να συνεργάζονται και να προσφέρουν τις γνώσεις και τις ικανότητές τους στην ομάδα για την υλοποίηση μιας δραστηριότητας – εργασίας

Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα).

Περίοδος υλοποίησης: Απρίλιος & Μάιος 2024