ΠΑΣΧΑ

ΠΛΗΣΙΑΖΕΙ ΤΟ ΠΑΣΧΑ….. ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ.

ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΟΥΜΕ

ΠΑΤΗΣΤΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΣΑΣ  ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ ΜΙΑ ΕΚΠΛΗΞΗ……

 

 

Ο τοίχος με τις ζωγραφιές μας

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ… ΑΛΛΑ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΝΑ  ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ….. :  ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ , ΠΟΙΑ ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΚΑΝΑΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΣ , ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ,ΝΑ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ ΚΑΙ ΟΤΙ ΑΛΛΟ  ΘΕΛΕΤΕ….

Μπορείτε να  ανεβάσετε τις ζωγραφιές σας πατώντας στην παρακάτω εικόνα.  Είναι ο τοίχος με τις ζωγραφιές μας σαν αυτόν που είχαμε στην  τάξης μας .

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

 

Επιστολή της κ. Γκανιάτσα Συντονίστριας εκπαιδευτικού έργου

Αγαπητοί γονείς σας γνωστοποιούμε ενημερωτική επιστολή της Συντονίστριας εκπαιδευτικού έργου κ Δήμητρας Γκανιάτσα,   με θέμα: “Η σημασία της συνεργασίας νηπιαγωγείου-οικογένειας”(πρόκειται για ένα απόσπασμα από το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ, 2014).

Η σημασία της συνεργασίας νηπιαγωγείου-οικογένειας

 

 

Ενημέρωση από ΚΕΣΥ Ιωαννίνων (χρήσιμες επισημάνσεις για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων)


Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς παρακαλούμε να διαβάσετε  το έντυπο που στάλθηκε σήμερα στα σχολεία  από το ΚΕΣΥ Ιωαννίνων, με τίτλο «Μένουμε σπίτι….Συνδε-Δεμένοι» του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Το έντυπο περιλαμβάνει χρήσιμες επισημάνσεις για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων κατά τη διάρκεια παραμονής στο σπίτι λόγω των προληπτικών μέτρων για τον κορωνοϊό – Covid-19.

Παίζουμε τρίλιζα?

https://adanikolaou.blogspot.com/2020/03/blog-post_18.html?m=1

Μια πολύ ωραία ιδέα για να παίξουμε τρίλιζα με τα παιδιά μας, από  το ιστολόγιο της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής Εκπαίδευσης Αλεξάνδρας Νικολάου.

 

Ηλεκτρονική τάξη

Στα πλαίσια των νέων δεδομένων και καταστάσεων λόγω κορονοϊού δοκιμάζουμε μια νέα μέθοδο επικοινωνίας με τους μικρούς μας μαθητές : την ηλεκτρονική τάξη.

Βέβαια αυτό δεν μπορεί να γίνει χωρίς την δική σας συμμετοχή.

Ο σύνδεσμος που ακολουθεί θα σας οδηγήσει στην σελίδα της τάξης μας.

 

Επιλέγετε το παραμύθι. Το διαβάζετε στο παιδί και αν θέλετε βοηθάτε το  παιδί να απαντήσει στο Κουίζ εμπέδωσης και κατανόησης του παραμυθιού.

Σε τακτά χρονικά διαστήματα θα Εμπλουτίζεται το μάθημα. Έτσι δεν θα χαθεί η επαφή με τη μαθησιακή διαδικασία όσο καιρό θα διαρκέσει για όλους μας αυτή η δύσκολη κατάσταση.

https://classroom.google.com/w/NjEyODcwMTc2Njda/t/all

 

Μένουμε Σπίτι…αλλά πάμε Μουσείο

#ΜένουμεΣπίτι…αλλά πάμε και Μουσείο!

Τώρα που  μένουμε σπίτι για να προστατευθούμε και να προστατεύσουμε όλους όσους αγαπάμε, ας αξιοποιήσουμε τον χρόνο μας δημιουργικά με εναλλακτική μάθηση!

Δαλέξτε ένα Μουσείο από την πιο κάτω λίστα κι αν θέλετε αξιοποιήστε όσα είδατε στο Μουσείο για μια πιο δημιουργική εργασία

 

???? Μουσείο Μπενάκη https://bit.ly/2TUfNna
???? Μουσείο Δημοκρατίας https://bit.ly/33oyUc8
???? Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο https://bit.ly/2Wm30LN
???? Galleria degli Uffizi https://bit.ly/3b2T2mR
???? Μουσεία του Βατικανού https://bit.ly/2TYkqwK
???? Μητροπολιτικό Μουσείο Τέχνης της Νέας Υόρκη https://bit.ly/33ozuGQ