Άρθρα με ετικέτα #8216;δημιουργική γραφή’

Storybird και eTwinning

  Το φετινό μας έργο e Twinning  «VIRTUAL STORY» είναι μια ευκαιρία για δημιουργική συνεργασία σε πολλά επίπεδα. Με τους συνεργάτες μας στο eTwinning έχουμε χωρίσει τα παιδιά σε ζευγαράκια. Κάθε παιδί με ένα συμμαθητή του από άλλη χώρα, αφού δημιουργήσαμε ένα λογαριασμό στο εργαλείο storybird ,  συνεργάζονται  μέσω του διαδικτύου, για να δημιουργήσουν μία […]

Tags : ,

Οι αλεπούδες με τα σταφύλια… και άλλοι ήρωες

Στο νηπιαγωγείο ασχολούμαστε με τη δημιουργική γραφή, την δημιουργία μικρών αφηγήσεων που βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν το λόγο, τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητα τους. Το έργο που υλοποιούμε την τρέχουσα σχολική χρονιά στο e Twinning (VIRTUAL STORY),  έχει σα βάση τη δημιουργία πρωτότυπων ιστοριών από τα παιδιά και την καταγραφή τους με τα […]

Tags : , ,

eTwinning project στο νηπιαγωγείο

Το  έργο έχει τίτλο  VIRTUAL STORY.  Το σχολείο μας θα συνεργαστεί με νηπιαγωγεία αλλά και τάξεις δημοτικών σχολείων από την Ελλάδα,  Λιθουανία, Τουρκία, Ιταλία, Γαλλία και Ισπανία. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα γνωριστούμε με τους συμμαθητές μας από τις άλλες χώρες,  θα  συνεργαστούμε για να υπάρξουν πολλά κοινά αποτελέσματα στα πλαίσια της δημιουργικής γραφής, […]

Tags : ,

Ένας ανεμοστρόβιλος μία φορά…

Τόσο ακραία καιρικά φαινόμενα δεν έχουμε στο χωριό μας.  Είδαμε όμως ότι σε άλλα μέρη οι τυφώνες είναι καταστροφικοί. Αυτό έγινε και στα μακρινά  Νησιά Βανουάτου τον περασμένο Μάρτιο. Είδαμε τις εικόνες. Σέ ενα βάζο δημιουργήσαμε έναν ανεμοστρόβιλο,  και είδαμε ότι  με δύναμη τα γυρίζει όλα γύρω γύρω! (Σ`ένα βάζο γεμίζουμε νερό μέχρι τη μέση, […]

Tags : , ,

Πουλάκι των εποχών (δημιουργική γραφή με αφορμή ένα ποίημα)

Μιλώντας για το χειμώνα διαβάσαμε το ποίημα του Χ. Σακελλαρίου Το παγωμένο πουλάκι Έξω πέφτει χιόνι κι είναι παγωνιά κι όλοι μαζευτήκαν στη ζεστή γωνιά. Άσπρισαν οι δρόμοι, στρώθηκε η αυλή κι ο βοριάς σφυρίζει, τώρα πιο πολύ. Στο παράθυρό μας στέκει ένα πουλί και χτυπά το τζάμι και παρακαλεί: -Πάρτε με κοντά σας, για […]

Tags : ,

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων