από τις δράσεις μας
Από την συμμετοχή μας στο πρόγραμμα: “κάνε μια ευχή” λάβαμε το παρακάτω πιστοποιητικό υιοθεσίας:
και από την συμμετοχή μας στο χαμόγελο του παιδιού
Άρθρα κατηγορίας Γενικά
εργαστήρια δεξιοτήτων
2η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική κληρονομιά
Τίτλος: Φύλαξε το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να γίνει κατανοητό από τους/τις μαθητές/τριες ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και η διαχείρισή τους αποτελεί σημαντικότατη ευθύνη όλων, μικρών και μεγάλων. Οι επιμέρους στόχοι αφορούν στη διαμόρφωση συμπεριφορών και στρατηγικών: (α) ελέγχου της ανεξέλεγκτης ρίψης απορριμμάτων, (β) ορθολογικής διαχείρισής τους (συλλογή και αποκομιδή) και (γ) ανακύκλωσης. Ακολουθώντας τις φάσεις της διερευνητικής μάθησης , αξιοποιώντας τις ρουτίνες σκέψης στη ροή των μαθησιακών δραστηριοτήτων, τις δυνατότητες που παρέχει η ψηφιακή μάθηση και στοιχεία διαφοροποιημένης διδασκαλίας και περιγραφικής αξιολόγησης, οι μαθητές/τριες εμπλέκονται ενεργά στην οικοδόμηση της γνώσης και αποκτούν δεξιότητες μάθησης, νου, δεξιότητες κοινωνικής ζωής και ενσυναίσθησης, καθώς και δεξιότητες τεχνολογίας.
Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά την υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης:
- Φτιάξαμε το συμβόλαιο δράσης μας, βρίσκοντας λέξεις που αρχίζουν από το πρώτο γράμμα του ονόματός μας και αποφασίζουμε όλοι μαζί ότι θα:
- Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη:
Πως θα ήταν ο τόπος μου χωρίς κάδους απορριμμάτων και πως με κάδους;
Οργανώσαμε ένα μικρό περίπατο γύρω από το σχολικό κτίριο. Εντοπίσαμε, καταγράψαμε και φωτογραφίσαμε τους κάδους που υπάρχουν.
Ομαδοποιήσαμε τις ανακυκλώσιμες συσκευασίες που μαζέψαμε στους πέντε κάδους που φτιάξαμε(χαρτί, πλαστικό, γυαλί, αλουμίνιο, αφής):
Με την βοήθεια του Μπλέκα και της φαντασίας μας, ταξιδέψαμε στο εργοστάσιο της ανακύκλωσης και όταν επιστρέψαμε φτιάξαμε αφίσες:
Τι τραγουδάνε όλες οι ανακυκλώσιμες συσκευασίες;
Τι θα μπορούσαν να λένε τα χαρτιά;
Τι φωνάζουν τα βουνά;
Με αφορμή την ανακύκλωση, φτιάξαμε ένα θεατρικό δρώμενο, με τίτλο: «οι ανακυκλώσιμες συσκευασίες ονειρεύονται» και το παίξαμε.
Τα παιδιά επέλεξαν την ανακυκλώσιμη συσκευασία που ήθελαν να υποδυθούν. Έμαθαν για το εργοστάσιο ανακύκλωσης και ζητάνε από την κυρία Ανακύκλωση μια ευκαιρία για δεύτερη ζωή, λέγοντας το καθένα τι ήταν στην πρώτη τους ζωή και τι ονειρεύεται να γίνει στην δεύτερη ζωή του.
-Γειά σας, είμαι μια χαρτοσακούλα και ήμουν γεμάτη φρούτα πριν με πετάξουν. Τώρα ονειρεύομαι να γίνω ένας χάρτινος φάκελος που θα μεταφέρει χαρούμενα νέα σε όλο τον κόσμο.
-Εγώ, από ότι βλέπετε είμαι εφημερίδα. Ο μπαμπάς μόλις με διάβασε με πέταξε στον κάδο. Δεν πειράζει, αφού μπορώ να γίνω κάτι άλλο. Θα ήθελα να γίνω ένα παιδικό βιβλίο με όμορφες εικόνες για την φύση
-Γειά σας και από μένα το γυάλινο μπουκάλι. Ήμουν γεμάτο κρασάκι και όταν με πέταξαν με πλήγωσαν και ράγισε λιγάκι ο λαιμός μου αλλά ούτε και εγώ στεναχωριέμαι. Ονειρεύομαι να γίνω το γυάλινο γοβάκι της Σταχτοπούτας.
-Ονειρεύομαι και εγώ, το πλαστικό μπουκάλι από γάλα να γίνω ένας πλαστικός μονόκερος για να παίζω με τα παιδιά.
– Το δικό μου είναι το πιο όμορφο όνειρο. Εγώ το τσίγκινο κουτάκι της σάλτσας, ονειρεύομαι να γίνω μία τσίγκινη καρδιά για να την κρεμάσει ένα παιδάκι στο λαιμό του.
– Εγώ το πλαστικό μπουκαλάκι του νερού, πάντα ήθελα να γίνω μια πολύχρωμη πλαστική μπάλα που να έχει ζωγραφιά, την Πέππα το γουρουνάκι.
– Ε, είμαι και εγώ εδώ, ο πλαστικός κουβάς της μαμάς. Έσπασα λιγάκι και η μαμά με πέταξε. Βαρέθηκα να είμαι όλη την μέρα μέσα στα νερά. Θα ήθελα να γίνω μία πλαστική κιθάρα και να παίζω όλη την μέρα μουσική.
Ακούγοντας το όνειρο του πλαστικού κουβά λέει το γυάλινο μπουκαλάκι:
-Εκεί που ήμουν, έπαιζαν συνεχώς μουσική και τραγουδούσαν.
-Τι ωραία, θα ήθελα και εγώ να πω ένα τραγουδάκι, αλλά δεν ξέρω, είπε η χαρτοσακούλα
-Μην ανησυχείτε, είπε η εφημερίδα, έχω γραμμένο σε μία σελίδα μου ένα τραγουδάκι. Ελάτε να το πούμε όλοι μαζί και αν θέλετε το χορεύουμε κιόλας.
Όλες μαζί οι συσκευασίες τραγουδάνε το τραγούδι με τίτλο: ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ συνοδεία της παιδικής χορωδίας του ΣΠΥΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ https://video.link/w/mlJxc και χορεύουν.
- Δημιουργήσαμε αφίσα για να ενημερώσουμε τους γονείς μας.
- Παίξαμε και διασκεδάσαμε με επιτραπέζια παιχνίδια που φτιάξαμε με θέμα την ανακύκλωση:
Ποιος κάδος θα γεμίσει πρώτος με καπάκια; Χρησιμοποιήσαμε το ζάρι της πρόσθεσης για να τους γεμίσουμε γρήγορα.
Χωρίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης σε κουτάκια και σε κάποια γράψαμε τα γράμματα του όνομά της. Σε όποιο γράμμα σταματήσει το πιόνι μου, βρίσκω λέξεις που αρχίζουν από αυτό το γράμμα.
Και μην ξεχνάτε:
Κάντε τώρα όλοι, ανακύκλωση με μας!
Make-A-Wish
Καταφέραμε και πουλήσαμε όλες τις κατασκευές μας.
Στείλαμε τα χρήματα που μαζέψαμε στο Make-A-Wish και μας έστειλε κορδελάκια για τα χεράκια μας…
…αστεράκια για να γράψουμε ευχές…
…και ένα μεγάλο αστέρι. Το ζωγραφίσαμε και το στείλαμε πίσω για να συμμετάσχουμε και εμείς στο διαγωνισμό του προγράμματος Make-A-Wish
Οι μέρες αγάπης και προσφοράς συνεχίζονται στο νηπιαγωγείο μας!!!
Συγκεντρώσαμε βιβλία και σχολικά είδη, τα βάλαμε σε κουτί που το διακοσμήσαμε με ζωγραφιστές καρδιές και τα προσφέραμε σε συμμαθητή μας για να περάσει όμορφες και δημιουργικές μέρες!!!
το χριστουγεννιάτικο bazzar μας έχει ανοίξει
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι το το χριστουγεννιάτικο bazzar μας έχει ανοίξει και σας περιμένουμε…
… τα τραπέζια μας γεμάτα…
Φτιάξαμε όμορφες καρτούλες με αγγελάκια χαμογελαστά
και ματάκια κλειστά…
…και με μπότες του Αι-Βασίλη, για να γράψετε ευχές για Καλά Χριστούγεννα,
Χρόνια Πολλά και Καλή Πρωτοχρονιά…
…φάτνες για να βάλετε κάτω από το δέντρο σας, φτιαγμένες με χρώματα πολλά και ζωηρά…
…ταρανδάκια με χρυσά κερατάκια και όμορφα ματάκια γεμάτα λιχουδιές…
… σοκολατάκια από τα χεράκια μας για γλυκές γιορτές…
…χριστουγεννιάτικα σουπλά με χιόνια και αστέρια πολλά…
…δεν θα μπορούσε να λείψει από το bazaar μας ο Αι-Βασίλης φτιαγμένος από CD για μελωδικές γιορτές…
…και άλλοι Αι-Βασίληδες κουνιστοί και χαμογελαστοί…
…στολιδάκια χρυσά για του δέντρου τα κλαδιά…
… ημερολόγια φτιαγμένα από ζυμαρικά για καλή χρονιά…
Και όλα αυτά; Το καθένα μόνο 0,20 λεπτά!!!!
με τα χρήματα θα αγοράσουμε αστεράκια από το Make-a wish
επιστολή προς τους γονείς
Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε να υλοποιούμε την δεύτερη θεματική ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων :
Φροντίζω το Περιβάλλον
Οικολογία- Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά
με τίτλο: <<Φύλαξέ το μην το πετάς, ανακύκλωσε με μας>>!
Στόχοι του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης είναι:
- Να γνωρίσουν τι είναι ανακύκλωση, επαναχρησιμοποίηση, περιορισμός των σκουπιδιών.
- Να αντιληφθούν την αξία της εργασίας των ανθρώπων και την αξία των υλικών.
- Να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση, να γνωρίσουν το σήμανση της ανακύκλωσης και λέξεις σχετικές με αυτή.
- Να προτείνουν λύσεις και να αναλάβουν δράση για το περιβάλλον.
- Να αισθανθούν κοινωνική ευθύνη, να καλλιεργήσουν την αντίληψη ότι κάθε άτομο αποτελεί τμήμα του περιβάλλοντος και να γίνουν ενεργοί πολίτες.
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ που πρόκειται να αναπτυχθούν:
Επικοινωνία, Συνεργασία, Υπευθυνότητα, Πολιτειότητα, Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα, Κριτική σκέψη, Κοινωνικές Δεξιότητες, Αυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση, Δημιουργικότητα
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2021- ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2022
Αριθμός εργαστηρίων: 7 εβδομαδιαία (21 ώρες)
Για περισσότερα χαμόγελα!!!
Το Σχολείο μας, στα πλαίσια της Δράσης με τίτλο «Αγαπάμε, Συλλέγουμε, Προσφέρουμε», πραγματοποίησε με μεγάλη επιτυχία συγκέντρωση τροφίμων για το Χαμόγελο του Παιδιού.
Τα είδη που συγκεντρώθηκαν, ομαδοποιήθηκαν και συσκευάστηκαν από τα παιδιά, τα οποία και παρέδωσαν στους αρμόδιους του Χαμόγελου του Παιδιού.
Είμαστε σίγουροι ,ότι τα παιδιά αλλά και όλοι μας συνειδητοποιήσαμε την ευθύνη και τη δύναμη που έχουμε ο καθένας ατομικά και όλοι μαζί ως κοινωνία να νοιαζόμαστε και να δρούμε για να βελτιώνουμε τη ζωή των γύρω μας, βιώνοντας το μοναδικό συναίσθημα πληρότητας, που γεννιέται όταν προσφέρουμε με την καρδιά μας τον χρόνο και τον κόπο μας, για να κάνουμε κάτι καλό για τους άλλους.
Στόχος της Δράσης αυτής ήταν η καλλιέργεια της αξίας του εθελοντισμού, της συνεργασίας, της κοινωνικής αλληλεγγύης και της ανιδιοτελούς προσφοράς.
Για να συνεχίσουν τα παιδιά που βρίσκονται σε δύσκολη κατάσταση να χαμογελούν, μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε με την προσφορά τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης !!!
Τους ευχόμαστε καλές γιορτές με υγεία και πολλά Χαμόγελα!!!
ευ ζην-υγεία
Εργαστήρια δεξιοτήτων
1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
Υγεία
Τίτλος: «τρώω σωστά… μεγαλώνω καλά!»
Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Η επίτευξη πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής μάθησης, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων. Πιο συγκεκριμένα, το παρόν πρόγραμμα αποσκοπεί στην προαγωγή της διατροφικής αξίας των προϊόντων που καταναλώνουμε (εποχιακά φρούτα και λαχανικά, τυποποιημένα προϊόντα κλπ.) καθώς και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση ενός νέου διατροφικού προφίλ.
Επιπρόσθετα, το πρόγραμμα υπάγεται στην θεματική ενότητα «Υγεία» στον κύκλο του «Ευ Ζην» και χαρακτηρίζεται από την καθοδηγούμενη-συνεργατική και ανακαλυπτική μάθηση, μέσω της οποίας προωθούνται οι ψηφιακές δεξιότητες αλλά και οι δεξιότητες μάθησης . Ενεργοποιούνται επίσης, από τις δεξιότητες ζωής η πλάγια σκέψη, οι ρουτίνες σκέψης, τα παιχνίδια και ο αναστοχασμός. Ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών, οι μαθητές, εμπλέκονται σε νέες διαδικασίες μάθησης χρησιμοποιώντας τις ΤΠΕ και τα ψηφιακά εργαλεία, αναπτύσσοντας θετική στάση απέναντι στους Η/Υ ως περιβάλλον εργασίας, ως εργαλείο ανακάλυψης και δημιουργικής έκφρασης, αλλά και ως νοητικό εργαλείο ανάπτυξης της σκέψης, αξιοποιώντας διδακτικά το διαδίκτυο και τις πολυμεσικές εφαρμογές του.
Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά την υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης:
- Φτιάξαμε τους κανόνες της ομάδας μας-το συμβόλαιο της τάξης μας.
Τα παιδιά μαζεύονται σε κύκλο και σε χαρτί Α3 γράψαμε τους κανόνες, συνάπτοντας το συμβόλαιο της τάξης.
Επιλέγουν όλοι μαζί την «Ροζίνα», τον ήρωά τους, για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
- Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη.
- Τα φρούτα και τα λαχανικά μαλώνουν!
Από το κουκλόσπιτο ακούγεται φασαρία. Τα φρούτα και τα λαχανικά είναι ανακατεμένα στο ίδιο καλάθι και θέλουν το καθένα το δικό του καλάθι με την οικογένεια του (ομαδοποίηση).
Ένα μήνυμα για την υγεία μας!
Μετά από συζήτηση για τις διατροφικές συνήθειες της οικογένειας των παιδιών, ανακαλύψαμε ότι κάποιοι γονείς (κυρίως μπαμπάδες) δεν τρέφονται σωστά. Για το λόγο αυτό γράψαμε μηνύματα, τα διακοσμήσαμε με υγιεινές τροφές και τα αναρτήσαμε στο τζάμι του σχολείου μας, για να ενημερωθούν οι γονείς μας και οι παππούδες μας.
- Μία πυραμίδα στο κουκλόσπιτό μας!
Η κυρία Διατροφή, όπως μας υποσχέθηκε μας έστειλε μία πυραμίδα, πάνω στην οποία τοποθέτησε τις τροφές που επαναστάτησαν στην κουζίνα της. Φτιάξαμε και εμείς μια πυραμίδα με τις τροφές που έχουμε στο κουκλόσπιτο μας, αφού πρώτα τις χωρίσαμε σε 7 ομάδες, και την βάλαμε στο κουκλόσπιτο για να την συμβουλευόμαστε.
- Ο πίνακας της Κάρολ Ρόμπινσον με τίτλο:<<φάε τα λαχανικά σου>>!
Παρατηρήσαμε, αναλύσαμε τον πίνακα της Κάρολ Ρόμπινσον με τίτλο:<<φάε τα λαχανικά σου>> και τραβώντας με τον χάρακα οριζόντιες και κάθετες γραμμές φτιάχνουμε τον δικό μας πίνακα, βάζοντας μέσα σε αυτόν τα δικά μας λαχανικά.
- Ο ήλιος αφηγείται…
Ο ήλιος αφηγείται τι έγινε στην Φρουτόπολη και εμείς ζωγραφίζουμε…
- Επιλέγω το δεκατιανό μου!
Φτιάξαμε πίνακα αναφοράς με φρούτα και με τροφές που θέλουμε να παίρνουμε στο σχολείο για δεκατιανό. Κάθε μέρα τα παιδιά επιλέγουν και αντιγράφουν από τους πίνακες αναφοράς όπως μπορούν τι δεκατιανό θέλουν να τους βάλει η μαμά την επόμενη μέρα.
- Τρώμε φρουτοσαλάτες με εποχιακά φρούτα!
Το ανθρωπάκι με τα πιάτα μας!
Το κάθε παιδί έκοψε και έφτιαξε το πιάτο του με τις τροφές που του αρέσουν. Με όλα τα πιάτα φτιάξαμε ένα ανθρωπάκι και την ονομάσαμε Υγιεινούλα.
- Ώρα για παιχνίδι!
Φτιάξαμε επιτραπέζια παιχνίδια με εικόνες που κόψαμε από τα φυλλάδια του σούπερ μάρκετ.
Κανόνες
- Παίχτες 1, 2, 3……
- Πρώτος παίζει ο παίχτης που θα φέρει τον μεγαλύτερο αριθμό στο ζάρι
- Προχωράω τόσα κουτάκια όσα η ζαριά που έφερα
- Όταν το πιόνι μου σταματήσει σε ανθυγιεινή τροφή κάνω 3 κουτάκια-βήματα πίσω
- Όταν το πιόνι μου σταματήσει σε υγιεινή τροφή κάνω 2 κουτάκια-βήματα μπροστά. Αν φτάσω και στον αρακά, πηδάω αμέσως στο τέρμα και είμαι ο νικητής!!!!
- Νικητής ο παίχτης που θα καταφέρει να φτάσει πρώτος στο τέρμα
Μέμορυ (καλλιεργώ την μνήμη μου και την παρατηρητικότητά μου).
- Με ένα ανθρωπάκι αξιολογώ!
Τα παιδιά, καλούνται να αποτυπώσουν ζωγραφίζοντας μια χαρούμενη ή λυπημένη φατσούλα, αν τους άρεσε ή όχι το κάθε εργαστήριο.
Έτοιμα χεράκια να μαζέψουν σκουπιδάκια!!!!!
Φορέσαμε γαντάκια , πήραμε σακουλάκια και ξεκινήσαμε για την πλατεία και την παιδική χαρά του χωριού μας. Μαζέψαμε όλα τα σκουπιδάκια, για να έρθει ο Δήμος να στολίσει στο δέντρο και να φτιάξει την φάτνη.
Και επειδή μας αρέσει η καθαριότητα πολύ, φτιάξαμε και κρεμάσαμε στα δέντρα της πλατείας αφίσες στις οποίες γράψαμε μηνύματα και τις διακοσμήσαμε με ζωγραφική.
ΜΙΚΡΟΙ, ΜΕΓΑΛΟΙ, ΑΚΟΥΣΤΕ ΚΑΛΑ,
ΟΧΙ ΑΛΛΑ ΣΚΟΥΠΙΔΑΚΙΑ
ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΜΑΣ ΞΑΝΑ!!!!
ΠΟΤΕ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΚΑΤΩ
ΠΕΤΑΞΤΕ ΤΑ ΟΛΑ ΣΤΟΝ ΚΑΔΟ ΜΕ ΧΑΡΑ !!!!
τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο
Ξεκινήσαμε το πολύ μικρό μας αφιέρωμα στην επέτειο του πολυτεχνείου με το τραγούδι
Τα παιδιά ζωγραφίζουν
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο
δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση
παίρνω φως από τον ήλιο
και φτιάχνω την αγάπη
και μου λες πως σ’ αρέσει.
Τα παιδιά τραγουδάνε στους δρόμους
κι η φωνή τους τον κόσμο αλλάζει
τα σκοτάδια σκορπάνε
κι η μέρα λουλουδίζει
σαν άνθος στο περβάζι.
Ένα σύννεφο είναι η καρδιά μου
κι η ζωή μου σε πλατεία
σ’ αγαπώ κι ο απέραντος κόσμος
πόσο μοιάζει με μικρή πολιτεία
Το ακούσαμε, το αναλύσαμε και μοιράσαμε τις εικόνες που είναι μέσα στο τραγούδι. Το κάθε παιδί επέλεξε ποια εικόνα θέλει να φτιάξει και στο τέλος τις συνθέσαμε και φτιάξαμε το τραγούδι ένα βιβλίο.
Μιλήσαμε για την έννοια της Δημοκρατίας και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Χρησιμοποιήσαμε πλούσιο υλικό που υπάρχει στο INTERNET, ακούσαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια σχετικά με την επέτειο, διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο <<στο Δάσος>> της Σοφίας Ζαραμπούκα που περιγράφει τη διαδικασία των εκλογών ως θεμιτό τρόπο εκλογής ενός αρχηγού. Γνωρίσαμε μέσω INTERNET την συγγραφέα του βιβλίου και την ακούσαμε να μας μιλάει για αυτό.
Επειδή δεν μπορούμε να επισκεφτούμε το πολυτεχνείο και να βάλουμε ένα λουλουδάκι στην προτομή που κοσμεί τον προαύλιο χώρο του, ζωγραφίσαμε όλοι μαζί λουλούδια γύρω από την προτομή του για να τιμήσουμε τους φοιτητές που αγωνίστηκαν για τη Δημοκρατία και την Ελευθερία.
Γράψαμε συνθήματα…
Την ημέρα της επετείου του Πολυτεχνείου διαβάσαμε την <<τενεκεδούπολη>> της κυρίας Ευγενίας Φακίνου. Γίναμε τενεκεδάκια, δραματοποιήσαμε το παραμύθι και προτείναμε και άλλους τρόπους για να διώξουμε τον καταπιεστικό αρχηγό των τενεκεδιών, τον Λαδένιο.
