ΔΩΡΕΑ ΓΡΑΦΙΚΗΣ ΥΛΗΣ

Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς του Νηπιαγωγείου Μεγάρχης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την γαλακτοβιομηχανία ΟΜΗΡΟΣ για την ευγενική δωρεά τους σε υλικά χειροτεχνίας και γραφική ύλη στο σχολείο μας. 

               ομηροςIMG 5552

….λίγο πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς…..

Φτάνοντας προς το τέλος κι αυτού του σχολικού έτους, με την ευγενική συνεισφορά των γονέων, καλέσαμε (την Παρασκευή) την κυρία Βάγια (εμψυχώτρια-κλόουν) και όχι μονο παίξαμε πολύ, αλλά και χορέψαμε, γελάσαμε και δραματοποιήσαμε τραγούδια! Και κάπως έτσι αποχαιρετάμε κι αυτή τη χρονιά, που γενικά κύλησε όμορφα αλλά και τη μέρα αυτήν μοναδικά…… 

6 1686502656286 3 2 1 4 1 1 5 6 9 8 7

…ομορφαίνουμε περισσότερο την αυλή μας…!

Μέσα στο Μάιο και όταν ο καιρός το επέτρεπε, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου μας και την τρέχουσα σχολική χρονιά επιχειρήσαμε να επεμβούμε αισθητικά στην αυλή του. Εκπαιδευτικοί, γονείς και δήμος μας προμήθευσαν με παλιά ελαστικά αυτοκινήτου, μπογιές, πινέλα, χώμα και λουλούδια και οι μικροί μας μαθητές ανέλαβαν δράση!

1685990283380  1685991149924 1685991149916 1685990737226 1685990737219 1685990737205    IMG 3373 IMG 3372 IMG 3371 IMG 3374 IMG 3380 IMG 3379 IMG 3378 IMG 3375 IMG 3381 IMG 3393 IMG 3392 IMG 3391 IMG 3390 IMG 3389 IMG 3388 IMG 3387 IMG 3386 IMG 3385IMG 3383 IMG 3384

Εγγραφές νηπίων- προνηπίων για το σχολικό έτος 2023 -2024


Λήψη αρχείου

Συνεργασία στο νηπιαγωγείο

Το συγκεκριμένο εργαστήριο ανήκει στη θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μέσα από συζητήσεις, ψυχοκινητικά παιχνίδια, ιστορίες, δραματοποιήσεις και ομαδικές εργασίες προσπαθήσαμε να αντιληφθούμε την αξία της συνεργασίας στη ζωή μας.

στην ολομέλεια χωριστήκαμε με βάση χρώμα που διαλέξαμε σε ζευγάρια και μέσα από το παιχνίδι του καθρέφτη μιμηθήκαμε τον συνργάτη μας….

12 4 3DSC03326

195

…..ακουμπήσαμε με τον συνεργάτη μας τα ίδια μέλη του σώματός μας….

12121413

….οδηγήσαμε τον τυφλό συνεργάτη μας και προσπαθήσαμε να τον κάνουμε να μας εμπιστευθεί και να νοιώσει ασφάλεια…..

11 10 9

DSC03348 DSC03353

…… κρατησάμε  ανά ζευγάρια ένα μπαλόνι με διάφορους τρόπους

DSC03366 DSC03365 DSC03362 DSC033611516

…..θυμηθήκαμε τους επιθυμητούς τρόπους συμπεριφοράς….

DSC03340 DSC033417DSC03343 8DSC03346DSC03347

…….. με τις παλάμες μας συνεργαστήκαμε για να φτιάξουμε όλοι μαζί την καρδιά της τάξης μας…..

DSC03367 DSC03368

DSC03369 DSC03375 DSC03374 DSC03373 DSC03372 DSC03371 DSC03370

…..είπαμε την ιστορία όπου τη γη επισκέπτεται ο θυμός και έπειτα η φιλία……

1677243048993 1677243048979DSC03376 DSC03377

….. παίξαμε ”μουσικές ζωγραφιές”, ώστε να αποκτήσουμε μια ζωγραφιά συνεργασίας ο καθένας μας……

17DSC03380 DSC03381

….μιλήσαμε όμορφα και άσχημα στο μήλο

και αφηγηθήκαμε την ιστορία της ”πιπερούπολης” που την επισκέπτονται διαδοχικά ο κύριος Σαπούνης και η κυρία Ζαχαρούλα…….

18167724289698116772428969681677242896975

…αφού κυκλώσαμε τη Γη μας, στη συνέχεια δραματοποιήσαμε  “Αν όλα τα παιδιά της Γης…”  ….

16772427378781677242995340 167724299533120

τελειώνοντας το εργαστήριο τα σλόγκαν που έχουμε να πούμε για τη συνεργασία

DSC03382 DSC03395 DSC03384 DSC03383

 

 

Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής

Συγκεντρωθήκαμε στην ομάδα θέσαμε τους κανόνες επικοινωνίας την ώρα του εργαστηρίου

2 1

και κατόπιν κινηθήκαμε στο χώρο ακούγοντας μουσική (τόσο λάθος διατροφή…) για να καταλήξουμε με βάση το χρώμα της κορδέλας μας στο φρούτο που μας ταίριαζε…. κι έτσι ομαδοποιηθήκαμε.  Κάθε ομάδα είπε κάποια πράγματα για το φρούτο της και κατόπιν ο καθένας ανάφερε το αγαπημένο του φαγητό και το κατέγραψαν σε αντίστοιχο φύλλο εργασίας

3 4 5 6 7 8 9

Αφού είδαμε το  παραμύθι «Η κυρά Διατροφή –πρώτη στη μαγειρική» σε pdf στον Η/Υ καταλήξαμε ότι όλες οι τροφές είναι χρήσιμες αλλά σίγουρα κάποιες πιο ωφέλιμες σε σχέση με κάποιες που πρέπει να τις τρώμε μια στο τόσο ( αν και μας αρέσουν….). Κι έτσι φτιάξαμε την τροφική πυραμίδα με τα ”φαγητά” που βρήκαμε στην τάξη μας. Βέβαια, με τη σωστή διατροφή δεν ξεχνάμε να πίνουμε πολύ ΝΕΡΟ και να κάνουμε ΑΣΚΗΣΗ (παιχνίδι, τρέξιμο, γυμναστική…)

10 11

Γίναμε ρομποτάκια που με καλό λαδάκι γίνονται δραστήρια, ενώ το ”λερωμένο” λάδι κάνει ρομπότ να χαλάνε…   Χωρίσαμε τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές και τις κολλήσαμε σε πράσινο χεράκι – Λέμε ΝΑΙ- και σε κόκκινο χεράκι – Λέμε ΟΧΙ

1512 13 14 16 17 18 1929

και λίγο πριν τελειώσει το ταξίδι μας με τον Ρούλη τον Τροφούλη είπαμε και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε ότι είναι προτιμότερο να καταναλώνουμε τις τροφές στην εποχή τους που είναι φρέσκες χωρίς συντηρητικά… Βέβαια, κάποιες τις βρίσκουμε όλες τις εποχές και τις τοποθετήσαμε πάνω στον ”σταυρό” των εποχών. Από την άλλη είναι και το λάδι που ποτέ δε χαλάνε τα καλά λιπαρά που μας προσφέρει κι ο τρόπος συντήρησης του είναι απλός….

20 21 22 23 24 25 26 27

Τελειώνοντας, αφού ανακεφαλαιώσαμε πήραμε μαζί μας σπίτι το μηλαράκι με τους κανόνες υγιεινής διατροφής για να τους θυμόμαστε, αλλά είναι και μια ευκαιρία να μιλήσουμε με τους γύρω μας ( γονείς, αδέρφια, φίλους….)  για αυτά που μάθαμε

2830 31

 

 

 

Δημιουργία μαθητικού λογαριασμού στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο


Λήψη αρχείου

Ευχαριστήριο

Θερμές ευχαριστίες στην γαλακτοβιομηχανία ΟΜΗΡΟΣ (OMIROS Dairy Industry S.A.) που δραστηριοποιείται στην περιοχή που στεγάζεται το σχολείο μας. Όπως κάθε χρόνο, στηρίζοντας την τοπική κοινωνία, στις αρχές του Σεπτεμβρίου ήρθαν σε επικοινωνία μαζί μας και έτσι την ημέρα του Αγιασμού (12/09/2022) έφτασε στο σχολείο μας δέμα με αναλώσιμη γραφική ύλη που προτείναμε για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς!

Επιπλέον, κατόπιν αιτήματος μας, είχαν την ευγενή  διάθεση να μεριμνήσουν και να μας προσφέρουν δωρεάν εξοπλισμό που χρειαστήκαμε για την ομαλή λειτουργία του ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ προγράμματος του νηπιαγωγείου μας. Συγκεκριμένα, στις 29/09/2022 λάβαμε τον  φούρνο μικροκυμάτων και στις 3/10/2022   5 στρώματα ανάπαυσης για την ώρα της Χαλάρωσης!

1