Στην ενασχόλησή μας με το φθινόπωρο, εντάξαμε και το εποχιακό λιομάζωμα!

Μάθαμε για το δέντρο της ελιάς και τους καρπούς της και παρακολουθήσαμε σε βίντεο τα στάδια της συγκομιδής των ελιών και την επεξεργασία τους για την παραγωγή του λαδιού. Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε τις εικόνες και τις βάλαμε στη σωστή χρονική σειρά, δημιουργώντας μια χρονική αλληλουχία από το λιομάζωμα μέχρι το λάδι που βρίσκουμε στα ράφια των σούπερ μάρκετ.

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια, βίντεο και φύλλα εργασίας, μάθαμε το γράμμα Ε,ε από το οποίο αρχίζει η ελιά.

Δοκιμάσαμε την γεύση του λαδιού, βουτώντας το ψωμάκι σε λαδάκι και φάγαμε ελιές που μας έφεραν οι γονείς στο σχολείο!

Η αλυσίδα της φιλίας μάς ενώνει…όλους μαζί και δεν μένει κανένας μόνος!

Μιλώντας για τους φίλους μας συνειδητοποιήσαμε πόσο σημαντική είναι η παρουσία τους στη ζωή μας και μοιραστήκαμε στιγμές που περνάμε μαζί τους.

Ζωγραφίσαμε τον καλύτερο μας φίλο και αντιγράψαμε το όνομά του…

Διαβάσαμε το παραμύθι το “Τικ και το Τακ”και ενώσαμε τις δικιές μας καρδιές που φτιάξαμε με του φίλους μας για να χτυπάνε οι καρδούλες μας τικ τακ!

Ζωγραφίσαμε τους φίλους μας χρησιμοποιώντας τα πινέλα μας…

Συνεργαστήκαμε και ζωγραφίσαμε λωρίδες και έπειτα τις μοιράσαμε και φτιάξαμε τα βραχιολάκια της φιλίας!

(περισσότερα…)

Οι γνώσεις μας για το φθινόπωρο ολοκληρώθηκαν με την ενασχόλησή μας με το σταφύλι και τον τρύγο!

Μυρίσαμε και γευτήκαμε ένα τσαμπί σταφύλι!

Παρακολουθήσαμε τον μύθο του Αισώπου για την αλεπού και τα σταφύλια.

Πληροφορηθήκαμε για την διαδικασία του τρύγου μέσα από εικόνες.

Δημιουργήσαμε στη τάξη μας ένα όμορφο αυτοσχέδιο πατητήρι και η χαρά μας ήταν τεράστια!

Με αφορμή τα πρωτοβρόχια που έφερε ο μήνας Οκτώβριος, παρατηρήσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση και στα ρούχα που φοράμε και καλώς ορίσαμε το φθινόπωρο στη τάξη μας! Συζητήσαμε για τις αλλαγές στη θερμοκρασία, στον ρουχισμό αλλά και στα χρώματα που παίρνει η φύση.

Ξεχωρίσαμε τα χρώματα του φθινοπωρινών φύλλων…

και μιμηθήκαμε τα φθινοπωρινά δεντράκια που τα φυσάει ο αέρας!

Χρωματίσαμε τα φύλλα με τα χρώματα του φθινοπώρου τηρώντας τα όρια, εξασκώντας την λεπτή κινητικότητα του χεριού μας με αυτόν τον τρόπο.

Πειραματιστήκαμε με τα χρώματα και γίναμε μάγοι του φθινοπώρου! Τι χρώμα θα έβγαινε κάθε φορά; Κάναμε υποθέσεις και το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό!

Παίξαμε παιχνίδι μαθηματικών καθώς προσπαθούσαμε να γεμίσουμε το φθινοπωρινό δεντράκι με τόσα φύλλα όσα μας έδειχνε η κάρτα που επιλέγαμε κάθε φορά με τις κουκίδες και το αριθμητικό σύμβολο!

Στο τέλος φύσηξε το αεράκι και σκόρπισε παντού τα φύλλα!

Κατασκευάσαμε το δικό μας δεντράκι με ανακυκλώσιμα υλικά.

Μάθαμε το τραγούδι “Τα παιδιά του φθινοπώρου” και το τραγουδήσαμε με τη συνοδεία μουσικών οργάνων!

Γνωρίσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα το φθινόπωρο, παρατηρώντας το περιεχόμενο και τα χρώματα που χρησιμοποιούσαν οι ζωγράφοι!Έπειτα γίναμε οι ίδιοι καλλιτέχνες ζωγραφίζοντας τα δικά μας έργα τέχνης!

Η 15η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα λευκού μπαστουνιού, με στόχο την ευαισθητοποίηση των ανθρώπων για τα άτομα με προβλήματα όρασης. Γι’ αυτό τον λόγο ενημερωθήκαμε για τον σκύλο οδηγό καθώς και για το τι είναι το λευκό μπαστούνι και πως αξιοποιούνται και τα δύο από έναν άνθρωπο με προβλήματα όρασης.  Μάθαμε πως μπορούμε να βοηθήσουμε ένα τέτοιο άτομο στο δρόμο και παίξαμε ένα παιχνίδι για να μπούμε για λίγο στη θέση τους.

Αυτή τη μέρα, η ομάδα μας συζήτησε σχετικά με τα οφέλη του αθλητισμού στο σώμα και στο μυαλό και γνώρισε διάφορα αθλήματα μέσα από εποτικό υλικό που προβλήθηκε στον υπολογιστή. Έπειτα, πήραμε με μέρος σε γυμναστικές ασκήσεις, ανακαλύπτοντας τις δυνατότητές του σώματός μας…

Συμμετείχαμε σε “αγώνες στίβου” στην αυλή, καλλιεργώντας τις κινητικές μας ικανότητες…

Πήραμε μετάλλιο για την προσπάθειά μας να έχουμε γερό σώμα και δυνατό μυαλό!

Με τα χέρια μας μπορούμε να κάνουμε πάρα πολλά πράγματα εκτός από το να δέρνουμε! Εμείς διαβάσαμε το βιβλίο και μετά δώσαμε τόσο ωραίες ιδέες για όσα μπορούν τα χεράκια μας να κάνουνε!

“Χαϊδεύουν, παίζουν μπάσκετ, αγκαλιάζουν τα ζωάκια, πλένουν τα δόντια μου, πλένει το ένα το άλλο, παίζουν, βοηθάνε κάποιον που έπεσε” κ.α στόλισαν την ομαδική μας δημιουργία και εμπλούτισαν το μυαλό μας με ωραίες σκέψεις!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ζώων συζητήσαμε για τα δικά μας ζωάκια και περιγράψαμε τα χαρακτηριστικά τους καθώς και πώς τα φροντίζουμε. Ενημερωθήκαμε μέσα από σχετική παρουσίαση για τα διάφορα ζώα, οικόσιτα, αδέσποτα, ήμερα και άγρια και ευαισθητοποιηθήκαμε για την φροντίδα και την προστασία τους.

Πήραμε μέρος σε κινητικό παιχνίδι όπου μιμηθήκαμε διάφορα ζώα, ακολουθώντας οδηγίες…

Παίξαμε παντομίμα, προσπαθώντας να μαντέψουμε ποιο ζωάκι αναπαριστούσε ο φίλος μας…

Και κατασκευάσαμε την δική μας φιγούρα-δαχτυλόκουκλα!

Το πρώτο διάστημα προσαρμογής στο νηπιαγωγείο, σταδιακά ήρθαμε σε επαφή με διάφορες μορφές τέχνης!

Δημιουργήσαμε την πρώτη μας ζωγραφιά με μαρκαδόρους…

Πειραματιστήκαμε με τις δαχτυλομπογιές…

Αυτοσχεδιάσαμε μέσα από το κουκλοθέατρο φτιάχνοντας δικιές μας ιστορίες…

Η πρώτη επαφή με το όνομά μας έγινε μέσα από διάφορα παιχνίδια αναγνώρισης, παρατήρησης των γραμμάτων και εικαστικής δημιουργίας.