ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΙΝΑΣ

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» για το  Νηπιαγωγείο έχει ως στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες, όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η κοινωνική υπευθυνότητα. Μέσα από το πρόγραμμα, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες ενθαρρύνονται να γίνουν ενεργοί πολίτες που συμμετέχουν υπεύθυνα και δημιουργικά στο κοινωνικό σύνολο. Στο επίκεντρο αυτής της προσπάθειας βρίσκονται οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, που λειτουργούν ως παγκόσμιος οδηγός για τη διαμόρφωση ενός δίκαιου και βιώσιμου κόσμου. Οι στόχοι αυτοί γίνονται το «όχημα» για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με σημαντικά ζητήματα του σήμερα, όπως η ειρήνη, η ισότητα, η προστασία του περιβάλλοντος και η καταπολέμηση της φτώχειας. Το πρόγραμμα προτείνει μια βιωματική και ολιστική προσέγγιση που συνδέει την εκπαίδευση με την καθημερινή ζωή και τις παγκόσμιες προκλήσεις, ενδυναμώνοντας τους αυριανούς πολίτες από τα πρώτα τους βήματα.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση με τίτλο “Πρασινίζουμε την Ημαθία: Μαθητές σε Δράση για ένα Πιο Πράσινο Αύριο” η οποία εστιάζει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης μέσω της βιωματικής επαφής των παιδιών με τη φύση και ειδικότερα με τα δέντρα. Μέσα από δραστηριότητες ανάγνωσης βιβλίων, διαλόγου, συζήτησης, αναζήτησης και φύτευσης, τα παιδιά  συνέδεσαν τη θεωρία με την πράξη, κατανόησαν τη σημασία των δέντρων για το περιβάλλον και συμμετείχαν ενεργά στην προστασία του. Η δράση ενισχύεται από την ενεργό συμμετοχή γονέων και τοπικών φορέων όπως ο Δήμος Η.Π.Νάουσας ο οποίος μας προμύθευσε τα δέντρα, αλλά και η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας , προάγοντας τη συνεργασία και την κοινωνική συνοχή. Συγκεκριμένα το πρόγραμμα στοχεύει:

• Στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής ευαισθησίας
• Στην κατανόηση της συμβολής των δέντρων στην προστασία του πλανήτη
• Στην καλλιέργεια υπευθυνότητας και ενεργού στάσης ζωής
• Στη συνεργασία με μέλη της κοινότητας (γονείς/φορείς)
• Στη δημιουργική έκφραση και επικοινωνία σκέψεων, ιδεών και συναισθημάτων

Ο πατέρας νηπίου μας,  κ. Γαβριηλίδης Θοδωρής ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας και φυτέψαμε όλοι μαζί τις καρυδιές μας. Τον ευχαριστούμε θερμά για τη βοήθεια και την προθυμία του!!

Αποτυπώσαμε και ψηφιακά την δενδροφύτευση για να την μοιραστούμε με τα υπόλοιπα σχολεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα

“Πρασινίζουμε την Ημαθία: Μαθητές σε Δράση για ένα Πιο Πράσινο Αύριο”:

Ψηφιακός χάρτης Δενδροφύτευσης Νηπιαγωγείου Μαρίνας

Σειρά είχε το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων, με τίτλο : Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ!

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.

Η ανάπτυξη δεξιοτήτων ασφαλούς μετακίνησης και η αντίληψη των κινδύνων ενισχύει την ικανότητά τους να αντιδρούν σε κρίσιμες καταστάσεις με ασφάλεια. Επιπλέον, μέσα από αυτό το πρόγραμμα οι μαθητές/τριες , μπορούν να αναπτύξουν θετικές στάσεις όπως η συνειδητοποίηση της σημασίας της συνεργασίας και του σεβασμού προς όσους συμμετέχουν στον δρόμο. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, μπορούν να αναπτύξουν επίσης τη δεξιότητα του να μπορούν να επικοινωνούν αποτελεσματικά και να δείχνουν συμπεριφορές που προάγουν την ασφάλεια. Γενικά  η ενασχόληση με τον ΚΟΚ μπορεί να τους εξοπλίσει με δεξιότητες και  στάσεις που απαιτούνται για να γίνουν ενεργοί πολίτες με συνείδηση και αφοσίωση στην οδική ασφάλεια και στο κοινωνικό τους περιβάλλον. 

Μερικές από τις δράσεις μας:

Στα πλαίσια του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας μεταξύ των Νηπιαγωγείων του Δικτύου μας, ανταλλάξαμε βιβλία από τις δανειστικές βιβλιοθήκες των σχολείων μας. Τα παιδιά υποδέχτηκαν  με χαρά και  ενθουσιασμό τα βιβλία των άλλων νηπιαγωγείων και ανυπομονούσαν να τα περιεργαστούν και να ταξιδέψουμε σε κόσμους μαγικούς διαβάζοντάς τα.Οι δραστηριότητες που τα συνόδευαν μας έδωσαν τη δυνατότητα να ασχοληθούμε με την τέχνη που τόσο πολύ μας αρέσει!!

Στα πλαίσια των πασχαλινών δραστηριοτήτων όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τα παιδιά στο νηπιαγωγείο δημιούργησαν όμορφες πασχαλινές κατασκευές !Ευχή μας να ανασταίνεται μέσα μας η αγάπη και η καλοσύνη..            

Το γνωστό bullying  έχει κάνει την εμφάνιση και σε σχολεία στην Ελλάδα και χρέος των εκπαιδευτικών αλλά και όλης της κοινωνίας είναι η ενημέρωση και προστασία των παιδιών, ξεκινώντας ήδη από την τάξη του νηπιαγωγείου !Τη συγκεκριμένη ημέρα πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες όπου αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying- Όλιβερ Μπατον. Έπειτα, ακολούθησε συζήτηση με ερωτήσεις και διευκρινίστηκαν τα μηνύματα που αντιλήφθηκαν τα παιδιά. Στην συνέχεια, εξέφρασαν ποιες είναι οι κακές συμπεριφορές που είναι υπεύθυνες για την στενοχώρια που αισθάνεται ένα παιδί που δέχεται bullying ενώ παράλληλα διερωτήθηκαν και  με ποιες καλές συμπεριφορές οι καρδιές των παιδιών αισθάνονται ηρεμία και χαρά. Μέσα από τον καταιγισμό ιδεών δημιουργήσαμε μια αφίσα (σε ομαδικό επίπεδο) με τίτλο ” Λέμε όχι στη βία, ναι στη φιλία” και σε ατομικό επίπεδο πλακάτ με το σύνθημα “Stop στο bullying”. Από τις δραστηριότητες προάγεται ο σεβασμός, η θετική συμπεριφορά, η ενσυναίσθηση και η πρόληψη του εκφοβισμού.

Ξεκινάμε με την πολλή όμορφη εμπειρία που ζήσαμε κατα τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου! Είχαμε την χαρά να μας παρουσιάσει το βιβλίο της η συγγραφέας παιδικών βιβλίων κα.Μαρίνα Παπαδοπούλου. Αφού συζητήσαμε τα όσα όμορφα μάθαμε, πήραμε συνέντευξη από τη συγγραφέα και στο τέλος δημιουργήσαμε Artbox με το θέμα του βιβλίου.Με τη δράση αυτή ,η οποία έγινε στα πλαίσια κοινών δράσεων του Δικτύου Νηπιαγωγείων Μαρίνας, Λευκαδίων και Επισκοπής, το σχολείο μας συμμετείχε  στη Δράση Φιλαναγνωσίας “Διαβάζουμε Μαζί!”, που διοργάνωσε η “Κυψέλη”, η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, σε συνεργασία με την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει” του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “Δ.Θεοτοκόπουλος” με την ταυτόχρονη ανάγνωση παραμυθιού σε σχολεία από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο!Στη συνέχεια υλοποιηθήκαν δημιουργικές δραστηριότητες με αφορμή το περιεχόμενο του βιβλίου, που επέτρεψαν στα παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να αλληλοεπιδράσουν με το παραμύθι.Οι δημιουργίες μας κοινοποιήθηκαν στον συνεργατικό ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων της Δράσης“Διαβάζουμε Μαζϊ!”!

Μια από τις πιο χαρούμενες περιόδους για τα παιδιά(και όχι μόνο..) είναι αυτή των αποκρεών.Τσικνίσματα, αποκριάτικες δημιουργικές κατασκευές και παιχνίδια κινητικά, διαδραστικά, μουσικά,αποκριάτικο πάρτυ με καλλιστεία, μας γέμισαν με χαρά!!

Με μια καθυστέρηση λόγω ιώσεων αλλά με μεγάλη χαρά μοίρασε ο Σύλλογος Γονέων τα βασιλοκεκάκια στα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς.Το φλουρί έτυχε ο Γιάννης μας και πήρε το δωράκι του (βιβλίο) το οποίο προσφέρθηκε αφού το διαβάσει να το φέρει στη δανειστική βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας ώστε να μπορούμε να το χαρούμε όλοι!Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του Συλλόγου γονέων για το “μοίρασμα” της χαράς!!Και του χρόνου με υγεία!!

STEAM Και η Γη γυρίζει!

Θεματικός κύκλος «Δημιουργώ- καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία». Υποενότητα: Stem, εκπαιδευτική ρομποτική.

Η μεθοδολογία Steam εμπλέκει 5 μαθησιακούς τομείς- πεδία (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες των μηχανικών, τέχνες και μαθηματικά). Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το πλανητικό σύστημα όπου ανήκει η γη. Η εποικοδομητική προσέγγιση περιλαμβάνει 5 στάδια διδασκαλίας: το στάδιο του προσανατολισμού, της ανάδειξης των ιδεών των μαθητών, της αναδόμησης των ιδεών των μαθητών, της εφαρμογής των νέων ιδεών και της ανασκόπησης, ενώ βασίζεται στις κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες του Vygotsky.

Μια ματιά σε όσα μάθαμε!!