ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΙΝΑΣ

Διαβάζοντας βιβλία που καλλιεργούν τη συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών..

Τα βιβλία που καλλιεργούν τη συναισθηματική νοημοσύνη αποτελούν ένα εξαιρετικά πολύτιμο εργαλείο στην ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Πρωτίστως, βοηθούν τα παιδιά να διευρύνουν το λεξιλόγιό τους σχετικά με τα συναισθήματα, παρουσιάζοντας τους μια ευρεία γκάμα αισθημάτων όπως η χαρά, η λύπη, ο θυμός και ο φόβος, και συνδέοντας τις αντίστοιχες λέξεις με εικόνες και καταστάσεις που είναι οικείες στα παιδιά. Μέσα από τις ιστορίες και τις εικονογραφήσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα στα πρόσωπα, στις εκφράσεις του σώματος και στις αντιδράσεις των χαρακτήρων σε διάφορα γεγονότα. Επιπλέον, τα βιβλία αυτά συμβάλλουν στην κατανόηση των αιτιών που προκαλούν τα συναισθήματα και των συνεπειών που μπορεί να έχουν οι συναισθηματικές αντιδράσεις, καθώς οι ιστορίες συχνά εξερευνούν γιατί ένας χαρακτήρας νιώθει με έναν συγκεκριμένο τρόπο και πώς οι πράξεις που πηγάζουν από αυτά τα συναισθήματα επηρεάζουν τους ίδιους και τους γύρω τους.

Ένας ακόμη σημαντικός ρόλος των βιβλίων αυτών είναι η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης. Προσφέροντας διαφορετικές οπτικές γωνίες μέσα από τους χαρακτήρες, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν πώς βιώνουν οι άλλοι τον κόσμο και τις καταστάσεις, καλλιεργώντας έτσι τη συμπόνια και την ευαισθησία απέναντι στα συναισθήματα των άλλων. Παράλληλα, τα βιβλία συχνά παρουσιάζουν υγιείς στρατηγικές για τη διαχείριση δύσκολων συναισθημάτων, όπως το να μιλά κανείς για το πώς νιώθει, να παίρνει βαθιές ανάσες ή να ζητά βοήθεια, προσφέροντας στα παιδιά παραδείγματα ρόλων που μπορούν να μιμηθούν.

Τέλος, τα βιβλία δημιουργούν ένα ασφαλές περιβάλλον για συζήτηση σχετικά με τα συναισθήματα, ανοίγοντας διαύλους επικοινωνίας μεταξύ παιδιού και ενήλικα. Μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για ερωτήσεις και απαντήσεις σχετικά με το πώς ένιωθαν οι χαρακτήρες και πώς θα ένιωθαν τα ίδια τα παιδιά σε παρόμοιες περιστάσεις, μειώνοντας παράλληλα το στίγμα γύρω από τα λεγόμενα “αρνητικά” συναισθήματα και διδάσκοντας ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά και αποδεκτά. Έτσι, τόσο στο σπίτι όσο και στο νηπιαγωγείο, τα βιβλία αυτά αποτελούν ένα πολύτιμο εργαλείο για την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.

Βιβλιοπροτάσεις για την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνη

Δεδροφύτευση στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη!

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» για το Νηπιαγωγείο έχει ως στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες, όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η κοινωνική υπευθυνότητα. Μέσα από το πρόγραμμα, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες ενθαρρύνονται να γίνουν ενεργοί πολίτες που συμμετέχουν υπεύθυνα και δημιουργικά στο κοινωνικό σύνολο. Στο επίκεντρο αυτής της προσπάθειας βρίσκονται οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, που λειτουργούν ως παγκόσμιος οδηγός για τη διαμόρφωση ενός δίκαιου και βιώσιμου κόσμου. Οι στόχοι αυτοί γίνονται το «όχημα» για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με σημαντικά ζητήματα του σήμερα, όπως η ειρήνη, η ισότητα, η προστασία του περιβάλλοντος και η καταπολέμηση της φτώχειας. Το πρόγραμμα προτείνει μια βιωματική και ολιστική προσέγγιση που συνδέει την εκπαίδευση με την καθημερινή ζωή και τις παγκόσμιες προκλήσεις, ενδυναμώνοντας τους αυριανούς πολίτες από τα πρώτα τους βήματα.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση με τίτλο “Πρασινίζουμε την Ημαθία: Μαθητές σε Δράση για ένα Πιο Πράσινο Αύριο” η οποία εστιάζει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης μέσω της βιωματικής επαφής των παιδιών με τη φύση και ειδικότερα με τα δέντρα. Μέσα από δραστηριότητες ανάγνωσης βιβλίων, διαλόγου, συζήτησης, αναζήτησης και φύτευσης, τα παιδιά συνέδεσαν τη θεωρία με την πράξη, κατανόησαν τη σημασία των δέντρων για το περιβάλλον και συμμετείχαν ενεργά στην προστασία του. Η δράση ενισχύεται από την ενεργό συμμετοχή γονέων και τοπικών φορέων όπως ο Δήμος Η.Π.Νάουσας ο οποίος μας προμύθευσε τα δέντρα, αλλά και η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας , προάγοντας τη συνεργασία και την κοινωνική συνοχή. Συγκεκριμένα το πρόγραμμα στοχεύει:

Στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής ευαισθησίας
Στην κατανόηση της συμβολής των δέντρων στην προστασία του πλανήτη
Στην καλλιέργεια υπευθυνότητας και ενεργού στάσης ζωής
Στη συνεργασία με μέλη της κοινότητας (γονείς/φορείς)
Στη δημιουργική έκφραση και επικοινωνία σκέψεων, ιδεών και συναισθημάτων

Ο πατέρας νηπίου μας, κ. Γαβριηλίδης Θοδωρής ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας και φυτέψαμε όλοι μαζί τις καρυδιές μας. Τον ευχαριστούμε θερμά για τη βοήθεια και την προθυμία του!!

Αποτυπώσαμε και ψηφιακά την δενδροφύτευση για να την μοιραστούμε με τα υπόλοιπα σχολεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα

“Πρασινίζουμε την Ημαθία: Μαθητές σε Δράση για ένα Πιο Πράσινο Αύριο”:

Ψηφιακός χάρτης Δενδροφύτευσης Νηπιαγωγείου Μαρίνας

Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ!

Σειρά είχε το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων, με τίτλο : Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ!

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.

Η ανάπτυξη δεξιοτήτων ασφαλούς μετακίνησης και η αντίληψη των κινδύνων ενισχύει την ικανότητά τους να αντιδρούν σε κρίσιμες καταστάσεις με ασφάλεια. Επιπλέον, μέσα από αυτό το πρόγραμμα οι μαθητές/τριες , μπορούν να αναπτύξουν θετικές στάσεις όπως η συνειδητοποίηση της σημασίας της συνεργασίας και του σεβασμού προς όσους συμμετέχουν στον δρόμο. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, μπορούν να αναπτύξουν επίσης τη δεξιότητα του να μπορούν να επικοινωνούν αποτελεσματικά και να δείχνουν συμπεριφορές που προάγουν την ασφάλεια. Γενικά η ενασχόληση με τον ΚΟΚ μπορεί να τους εξοπλίσει με δεξιότητες και στάσεις που απαιτούνται για να γίνουν ενεργοί πολίτες με συνείδηση και αφοσίωση στην οδική ασφάλεια και στο κοινωνικό τους περιβάλλον.

Μερικές από τις δράσεις μας:

Τα βιβλία είναι δώρα και αλλάζουν χέρια με χαρά!

Στα πλαίσια του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας μεταξύ των Νηπιαγωγείων του Δικτύου μας, ανταλλάξαμε βιβλία από τις δανειστικές βιβλιοθήκες των σχολείων μας. Τα παιδιά υποδέχτηκαν με χαρά και ενθουσιασμό τα βιβλία των άλλων νηπιαγωγείων και ανυπομονούσαν να τα περιεργαστούν και να ταξιδέψουμε σε κόσμους μαγικούς διαβάζοντάς τα.Οι δραστηριότητες που τα συνόδευαν μας έδωσαν τη δυνατότητα να ασχοληθούμε με την τέχνη που τόσο πολύ μας αρέσει!!

Τα πασχαλινά μας!!

Στα πλαίσια των πασχαλινών δραστηριοτήτων όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τα παιδιά στο νηπιαγωγείο δημιούργησαν όμορφες πασχαλινές κατασκευές !Ευχή μας να ανασταίνεται μέσα μας η αγάπη και η καλοσύνη..

6η Μαρτίου – Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Το γνωστό bullying έχει κάνει την εμφάνιση και σε σχολεία στην Ελλάδα και χρέος των εκπαιδευτικών αλλά και όλης της κοινωνίας είναι η ενημέρωση και προστασία των παιδιών, ξεκινώντας ήδη από την τάξη του νηπιαγωγείου !Τη συγκεκριμένη ημέρα πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες όπου αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying- Όλιβερ Μπατον. Έπειτα, ακολούθησε συζήτηση με ερωτήσεις και διευκρινίστηκαν τα μηνύματα που αντιλήφθηκαν τα παιδιά. Στην συνέχεια, εξέφρασαν ποιες είναι οι κακές συμπεριφορές που είναι υπεύθυνες για την στενοχώρια που αισθάνεται ένα παιδί που δέχεται bullying ενώ παράλληλα διερωτήθηκαν και με ποιες καλές συμπεριφορές οι καρδιές των παιδιών αισθάνονται ηρεμία και χαρά. Μέσα από τον καταιγισμό ιδεών δημιουργήσαμε μια αφίσα (σε ομαδικό επίπεδο) με τίτλο ” Λέμε όχι στη βία, ναι στη φιλία” και σε ατομικό επίπεδο πλακάτ με το σύνθημα “Stop στο bullying”. Από τις δραστηριότητες προάγεται ο σεβασμός, η θετική συμπεριφορά, η ενσυναίσθηση και η πρόληψη του εκφοβισμού.

Έχουμε πολλά νέα!!Πάμε παρέα να τα δούμε?

Ξεκινάμε με την πολλή όμορφη εμπειρία που ζήσαμε κατα τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου! Είχαμε την χαρά να μας παρουσιάσει το βιβλίο της η συγγραφέας παιδικών βιβλίων κα.Μαρίνα Παπαδοπούλου. Αφού συζητήσαμε τα όσα όμορφα μάθαμε, πήραμε συνέντευξη από τη συγγραφέα και στο τέλος δημιουργήσαμε Artbox με το θέμα του βιβλίου.Με τη δράση αυτή ,η οποία έγινε στα πλαίσια κοινών δράσεων του Δικτύου Νηπιαγωγείων Μαρίνας, Λευκαδίων και Επισκοπής, το σχολείο μας συμμετείχε στη Δράση Φιλαναγνωσίας “Διαβάζουμε Μαζί!”, που διοργάνωσε η “Κυψέλη”, η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, σε συνεργασία με την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει” του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “Δ.Θεοτοκόπουλος” με την ταυτόχρονη ανάγνωση παραμυθιού σε σχολεία από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο!Στη συνέχεια υλοποιηθήκαν δημιουργικές δραστηριότητες με αφορμή το περιεχόμενο του βιβλίου, που επέτρεψαν στα παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να αλληλοεπιδράσουν με το παραμύθι.Οι δημιουργίες μας κοινοποιήθηκαν στον συνεργατικό ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων της Δράσης“Δι αβάζουμε Μαζϊ!”!

Τα αποκριάτικά μας!!

Μια από τις πιο χαρούμενες περιόδους για τα παιδιά(και όχι μόνο..) είναι αυτή των αποκρεών.Τσικνίσματα, αποκριάτικες δημιουργικές κατασκευές και παιχνίδια κινητικά, διαδραστικά, μουσικά,αποκριάτικο πάρτυ με καλλιστεία, μας γέμισαν με χαρά!!

Εγγραφές προνηπίων για το σχολικό έτος 2025-2026

Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο γίνονται ηλεκτρονικά από τους γονείς/ κηδεμόνες των προνηπίων (όσα παιδιά έχουν γεννηθεί το 2021) στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) με είσοδο στη σελίδα της εφαρμογής:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr

(είσοδος με κωδικούς taxisnet) από 5 έως 24 Μαρτίου 2025 .

Εγγραφές μετά τις 24 Μαρτίου 2025 θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η φοίτηση είναι υποχρεωτική τόσο για τα νήπια όσο και για τα προνήπια. Εγγράφονται τα :

Προνήπια (όσα παιδιά έχουν γεννηθεί το 2021)
Μετά το τέλος των ηλεκτρονικών εγγραφών και αφού οριστεί από το σχολείο προσωπικό ραντεβού, θα προσκομίσετε τα παρακάτω δικαιολογητικά:

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

1)Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας (για τον έλεγχο των προβλεπόμενων εμβολίων)

2)Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (σας το δίνουμε από το σχολείο)

3)Υπεύθυνη δήλωση γονέα (ο έτερος γονέας από εκείνον που έκανε την δήλωση στο σύστημα «Πρώτη Εγγραφή»), δηλώνει πως επιθυμεί να εγγραφεί το νήπιο στο νηπιαγωγείο(σας το δίνουμε από το σχολείο)

ΓΙΑ ΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

ΣΗΜΕΙΩΣΗ
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο μετά από τηλεφωνική επικοινωνία τις ώρες 12:15 μμ -13:00 μμ για το χρονικό διάστημα 5 έως 24/3/2025.

Επικοινωνία με το Νηπιαγωγείο Μαρίνας:

2332044495

mail@nip-marin.ima.sch.gr

Τα βασιλοκεκάκια μας!!

Με μια καθυστέρηση λόγω ιώσεων αλλά με μεγάλη χαρά μοίρασε ο Σύλλογος Γονέων τα βασιλοκεκάκια στα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς.Το φλουρί έτυχε ο Γιάννης μας και πήρε το δωράκι του (βιβλίο) το οποίο προσφέρθηκε αφού το διαβάσει να το φέρει στη δανειστική βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας ώστε να μπορούμε να το χαρούμε όλοι!Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του Συλλόγου γονέων για το “μοίρασμα” της χαράς!!Και του χρόνου με υγεία!!