Με τα παιδιά ξεκινήσαμε την θεματική τα ζώα των πόλων και οι εσκιμώοι. Είναι μία αγαπημένη θεματική μιας και τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν τα ζώα με διάφορα υλικά. Μάθαμε για τον βόρειο και νότιο πόλο, που ζουν οι Εσκιμώοι και πως είναι η ζωή και η καθημερινότητά τους, πώς φτιάχνουν τα ιγκλού και τα γνωρίσαμε τα ζώα στον βόρειο πόλο αλλά και τους πιγκουίνους που ζουν κατ’ εξοχήν στο νότιο πόλο.
Επισκεφτήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και γίναμε ερευνητές της φύσης. Μάθαμε για το αντικείμενο μελέτης συγκεκριμένων ερευνητών, διαχωρίσαμε ζώα σε κατηγορίες, αγγίξαμε βαλσαμωμένα ζώα αλλά είδαμε κι αληθινά. Σκάψαμε στο χώμα ως γνήσιοι ερευνητές και ανακαλύψαμε κόκκαλα και μάθαμε για βασικούς κανόνες προστασίας από τους σεισμούς. Νιώσαμε τον σεισμό παρακολουθώντας το σχετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμά στην ειδικά διαμορφωμένη πλατφόρμα προσομοίωσης.
Οι μέρες έφτασαν και προετοιμαζόμαστε για τα Χριστούγεννα… Δουλεύουμε σαν ξωτικά για να προφτάσουμε…
Και του χρόνου… Με υγεία… Χρόνια Πολλά!!!
Άλλαξε ο μήνας και μπήκαμε επιτέλους στον χειμώνα αν και ο καιρός δεν μας το επιβεβαιώνει… Παρόλο αυτά όμως εμείς μιλήσαμε για την εποχή του χειμώνα, τις αλλαγές στην φύση και τα ζώα και τις αλλαγές γενικά στην ζωή μας. Μάθαμε για τα φρούτα και λαχανικά του χειμώνα αλλά και τα ρούχα. Έτσι φτιάξαμε το βιβλίο του χειμώνα όπου συγκεντρώσαμε μερικές από τις πληροφορίες που μάθαμε.
Φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει και η χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα… Έτσι στολίσαμε το δεντράκι μας και φτιάξαμε ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για να ξέρουμε πότε θα φτάσουν τα Χριστούγεννα.
Σας επισυνάπτω στον παρακάτω σύνδεσμο τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου μας κατόπιν έγκρισης από την Σύμβουλο Εκπαίδευσης και τον Προϊστάμενο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας περιέχει κατά βάσιν οδηγίες για την λειτουργία της σχολικής μονάδας και από την πλευρά των εκπαιδευτικών αλλά και των μαθητών και των γονέων και κηδεμόνων τους. Δικαιώματα και υποχρεώσεις για μια επιτυχημένη αμφίδρομη σχέση εκπαιδευτικών και μαθητών.
Τιμήσαμε και γιορτάσαμε την επέτειο του ΟΧΙ και φέτος στο Νηπιαγωγείο μας. Μάθαμε τα ιστορικά γεγονότα και επικεντρωθήκαμε στην έννοια της Ειρήνης ως αντίδοτο στον πόλεμο επισημαίνοντας ότι ο πόλεμος είναι καταστροφικός για την ανθρωπότητα.
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.
Η υποβολή των αιτήσεων-Υπεύθυνων Δηλώσεων εγγραφών γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2023-2024, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018 και το 2019.
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Οι γονείς/ κηδεμόνες ακολουθούν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (3) και (4) προσκομίζονται
στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους
στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (3) και (4) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
7) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
8) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο
αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία,
εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται
στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή»
” Ήρθε ο Λάζαρος
ήρθαν τα Βάγια
ήρθε η Κυριακή που τρών’ τα ψάρια…”
Ζυμώσαμε και γευτήκαμε τα παραδοσιακά λαζαράκια!
Φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες και γράψαμε ευχές στα ελληνικά αλλά και στα αγγλικά!
Φτιάξαμε κουνελάκια από χάρτινες συσκευασίες γάλακτος!
Βάψαμε αυγά χρησιμοποιώντας παραδοσιακούς τρόπους
( με κρεμμυδόφυλλα ), αλλά και σύγχρονους( γκοφρέ, τέμπερες,φτερά, πούπουλα κ.ά.)
Είπαμε στη γειτονιά τα κάλαντα του Λαζάρου, παίξαμε αυγουλοδρομίες, κουνελοδρομίες, ακούσαμε πασχαλινά παραμύθια, τραγουδήσαμε πασχαλινά τραγούδια και περάσαμε όμορφα, όπως πάντα! Ελπίζουμε και εσείς!
Καλή Ανάσταση! Και του χρόνου!
“Χελιδονάκι πέταξε
βρήκε πύργο κι έκατσε και χαμοκελάηδησε
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν χιονίσεις κι αν φλεβίσεις
πάλι άνοιξη θ΄ανθίσεις
Μάρτη, Μάρτη βροχερέ
και Απρίλη δροσερέ
τα πουλάκια κελαηδούν
τα δεντράκια φύλλα ανθούν
τα πουλάκια αβγά γεννούν
κι αρχινούν να τα κλωσσούν”.
Ευχαριστούμε τη μουσικοπαιδαγωγό κα Μαρία Καλογεράκη για το όμορφο ανοιξιάτικο μουσικό ταξίδι!
Μάθαμε τα κάλαντα της άνοιξης με συνοδεία κρουστών οργάνων, παίξαμε, χορέψαμε, δημιουργήσαμε τις δικές μας χελιδόνες και “μαγειρέψαμε” λιχουδιές για τους μικρούς ιπτάμενους φίλους μας!
Καλή Άνοιξη!
Τιμήσαμε την επέτειο…
Τιμήσαμε τους ήρωες…
Τιμήσαμε την… ΕΙΡΗΝΗ!
Και του χρόνου με υγεία και ειρήνη σε όλο τον κόσμο!