Μια ιδιαίτερη θεματική μάς απασχόλησε αυτές τις μέρες: πώς κινούμαστε με ασφάλεια στον δρόμο!

Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης στο ναυτικό μουσείο Καβάλας, και έπειτα από παρατήρηση του αστικού κέντρου της πόλης τα παιδιά αναρωτήθηκαν:

Τι σημαίνουν τα φανάρια; Πότε περνάει ο πεζός και πότε σταματάει το αυτοκίνητο; Τί είναι τα σήματα που βλέπουμε στους δρόμους και τι μας λένε;

Ένα διασκεδαστικό τραγουδάκι, ο «Γρηγόρης και ο Σταμάτης», μας βοήθησε να θυμόμαστε εύκολα τη σημασία των φωτεινών σηματοδοτών. Μέσα από τον ρυθμό και τους στίχους κατανοήσαμε πότε προχωράμε και πότε περιμένουμε ως πεζοί.

Στη συνέχεια, μεταμορφωθήκαμε σε οδηγούς, πεζούς και… φωτεινούς σηματοδότες, παίζοντας με κανόνες και ρόλους!

Γνωρίσαμε βασικά οδικά σήματα: STOP, προσοχή, διάβαση πεζών, απαγορεύεται η στάθμευση κ.ά. Παρατηρήσαμε το σχήμα και τα σύμβολά τους και προσπαθήσαμε να υποθέσουμε τι σημαίνουν.

Επεκτείναμε τη δράση με ένα παιχνίδι: βρήκαμε το “άλλο μισό” της πινακίδας, ενώνοντας σχήμα και εικόνα με βάση την παρατήρηση και τους κανόνες συμμετρίας.

Τέλος, εξασκηθήκαμε με έναν πίνακα διπλής εισόδου, αντιστοιχίζοντας κάθε σήμα με το σχήμα του – κυκλικό, τρίγωνο, τετράγωνο, πολύγωνο.

Μέσα από όλα αυτά, τα παιδιά κατανόησαν βασικούς κανόνες κυκλοφορίας, ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και υπευθυνότητας, και κυρίως, έμαθαν πως η ασφάλεια στον δρόμο ξεκινά από εμάς!

(“Β’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία, “Γ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Θετικές Επιστήμες” και “Δ’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση” από το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου)

Μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας κατά την επίσκεψή τους στη Νέα Καρβάλη και την Καβάλα!

Πρώτος μας σταθμός: το γνωστό εργαστήριο παρασκευής κουραμπιέδων “Χρυσανθίδης”, όπου τα παιδιά περιηγήθηκαν στον χώρο του εργαστηρίου, παρατήρησαν με θαυμασμό τη διαδικασία παραγωγής των κουραμπιέδων και… φόρεσαν προστατευτικά σκουφάκια, όπως οι επαγγελματίες, για να τηρήσουν όλους τους κανόνες υγιεινής! Με ενθουσιασμό και πολλή χαρά, έπλασαν και ετοίμασαν τους δικούς τους κουραμπιέδες, ζώντας την εμπειρία του μικρού ζαχαροπλάστη!

Στη συνέχεια, κατευθυνθήκαμε στο Ναυτικό Μουσείο Καβάλας, όπου τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά στον κόσμο της θάλασσας. Παρατηρήσαμε αντικείμενα πλοίων όπως πυξίδες, στολές καπετάνιων, εξοπλισμό και μακέτες πλοίων από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή, που εντυπωσίασαν τα παιδιά! Κρατήσαμε στα χέρια μας το τιμόνι ενός πλοίου και παίξαμε ρόλους καπετάνιου και πληρώματος.

Ανάμεσα στα εκθέματα, είδαμε κοχύλια, ψάρια που φουσκώνουν, αχινούς και άλλα θαλάσσια ευρήματα. Βάλαμε το αυτί μας σε μεγάλα κοχύλια και… ακούσαμε τη θάλασσα να μας ψιθυρίζει. Και φυσικά, αφού βρεθήκαμε τόσο κοντά της, τη χαζέψαμε, την αναπνεύσαμε, τη θαυμάσαμε!

Μια εκδρομή γεμάτη αρώματα, γεύσεις, εικόνες, ήχους και βιώματα, που μας έφερε πιο κοντά στην παράδοση, τη θάλασσα και τον κόσμο γύρω μας!

(“Β’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία, από το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου)

Η Γιορτή της Μητέρας ήταν για εμάς μια υπέροχη ευκαιρία να εκφράσουμε την αγάπη μας με έναν πολύ ξεχωριστό τρόπο!

Τα παιδιά σχεδίασαν και έκοψαν μια μεγάλη καρδιά, και πάνω της ζωγράφισαν τη μαμά τους και τον εαυτό τους να κρατιούνται χέρι-χέρι. Οι δύο φιγούρες ενώθηκαν πάνω στην καρδιά, δημιουργώντας μια μοναδική κάρτα γεμάτη συναίσθημα. Αλλά δεν σταματήσαμε εκεί!
Με τη βοήθεια της εφαρμογής https://vocaroo.com/, ηχογραφήσαμε τη φωνή κάθε παιδιού, που με γλυκύτητα και ενθουσιασμό είπε:
“Σ’ αγαπώ μαμά!”, “Χρόνια πολλά!“

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε QR codes για κάθε ηχογράφηση, τα οποία κολλήσαμε πάνω στην κάρτα.
Έτσι, οι μανούλες δεν πήραν απλώς μια όμορφη χειροτεχνία, αλλά και ένα ηχητικό μήνυμα αγάπης από την καρδιά των παιδιών τους! Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν πώς η αγάπη εκφράζεται, δημιουργείται και μοιράζεται με πολλούς όμορφους τρόπους.

Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!
Είστε η πιο γλυκιά καρδιά στη ζωή των παιδιών σας!

(“Β΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία” και  “Δ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση” από το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου)