Ο χειμώνας έχει έρθει και μαζί του έφερε χιονοπτώσεις και μπόλικο κρύο!

Στην τάξη μας, μάθαμε τα φωνήεντα με ένα διασκεδαστικό τρόπο, τραγουδώντας το “Ααα αρχίζει η παγωνιά”.  Μέσα από την εκμάθηση του τραγουδιού, προάγεται η φωνολογική επίγνωση των παιδιών, τα οποία μαθαίνουν να ακούν, να αναγνωρίζουν και να τα αναπαράγουν σωστά, γεγονός που αποτελεί θεμέλιο για την κατανόηση της γραφής και της ανάγνωσης (“Α’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Επικοινωνία” και “Δ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση” από το νέο πρόγραμμα σπουδών νηπιαγωγείου) .

Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να ζωγραφίσουν τη “Χιονισμένη Μάνταινα” και το “Δέντρο του Χειμώνα”. Φτιάξαμε επίσης χιονονιφάδες, καθώς και σκούφους με γάντια για να προστατευτούμε από το κρύο (“Α’ Θεματικό Πέδίο: Παιδί και Επικοινωνία” και “Δ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση” από το νέο πρόγραμμα σπουδών νηπιαγωγείου)

Με την τεχνική pixel art, κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του χιονάνθρωπο (“Γ’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Θετικές Επιστήμες” από το νέο πρόγραμμα σπουδών νηπιαγωγείου).

Μια πολύ ξεχωριστή επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας από επαγγελματίες υγείας του Κέντρου Υγείας Εχίνου, οι οποίοι ήρθαν στην τάξη μας παρέα με τον αγαπημένο δεινόσαυρο Μαξ, για να μας δείξουν πώς να φροντίζουμε σωστά τα δοντάκια μας! Με τη βοήθεια του Οδοντοφύλακα Μαξ και της μεγάλης οδοντοστοιχίας του, μάθαμε βήμα-βήμα τη σωστή τεχνική βουρτσίσματος και τη σημασία της καθημερινής στοματικής υγιεινής. Διαβάσαμε επίσης τα παραμύθια «Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη» και «Οι Σωματοφύλακες των Δοντιών», που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε ακόμα καλύτερα τη φροντίδα των δοντιών μέσα από όμορφες ιστορίες.Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε οδοντοστοιχίες με φασόλια και πλαστελίνη, κατασκευάσαμε δοντάκια, και ταξινομήσαμε τροφές ανάλογα με το αν κάνουν καλό ή κακό στα δόντια μας. Τέλος, πραγματοποιήθηκε προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος για όλα τα παιδιά, κατόπιν έγγραφης συγκατάθεσης των γονέων. (“Β’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία” και Δ’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση” του νέου προγράμματος σπουδών του Νηπιαγωγείου).

Μαζί με τον παγερό χειμώνα, καλωσορίσαμε και τα ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη! Μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς ζώα όπως η αρκούδα, ο σκαντζόχοιρος, το φίδι και ο σκίουρος περνούν τον χειμώνα σε κατάσταση ηρεμίας για να προστατευτούν από το κρύο και να εξοικονομήσουν ενέργεια. Μέσα από παραμύθια, χειροτεχνίες, παιχνίδια ρόλων και online δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν να διακρίνουν ποια είναι αυτά τα ζωάκια και ποιες είναι οι ανάγκες και τα κύρια χαρακτηριστικά τους, δημιουργώντας έτσι μια όμορφη σύνδεση με τη φύση και το περιβάλλον γύρω τους. (“Α’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Επικοινωνία”, “Β’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία” και Δ’ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση” του νέου προγράμματος σπουδών του Νηπιαγωγείου).